1 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
2 . Is this the library ? Yes , it is
3 . So many colours !
4 . We have a new computer room
5 . Ilikeit
6 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
8 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
9 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
10 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
1 . Hurry up !
2 . Welcome to our school !
3 . Yes , I do / No , I don’t
4 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
5 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
6 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
7 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
8 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
9 . Let’s go and have a look / Let’s run
10 . Look at these (物品如:my clock…
1 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
2 . Just a minute
3 . Please pass me my T-shirt
4 . The canteen is on the first floor This way , please
5 . What’s on it ?
6 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
7 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
8 . Whose is it ? It’s my T-shirt
9 . Your school is beautiful ( cool …
10 . This small one ?
1 . That’sexpensive
2 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
3 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
4 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
5 . Howaboutthispair?
6 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . My T-shirt is red (颜色
9 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
10 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
1 . I like this one
2 . Breakfast is ready !
3 . 但我还记得,记得在课堂里孩子专注的眼神,记得他们举起的小手,记得他们玩闹时的的单纯的笑脸,记得他们看我时明亮的眼睛。我记得,我也会一直记得。十天的陪伴,也许改变不了他们的生活,因为早在他们出生的时候,命运就已经给他们安排了一条属于他们自己的道路。
4 . 宿舍里,小老师都在紧张地筹划着最后的文艺晚会,紧锣密鼓地给小孩子做礼物。对我们调研组来说,我们对孩子的感情没有其他组员那么深,我们只是外出回来时偶尔看到乒乓桌旁的孩子,听听他们对别的姐姐说的故事:今天谁谁谁哭啦,今天谁谁谁给老师送礼物啦。
5 . We’lltakethem/Iwilltakeit
6 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
7 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
8 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
9 . 了解仿写句子的基本要求,并学习简单的仿写。
10 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
1 . Itfitsmewell
2 . Iwantapairofsneakers
3 . Whatsize?Sizefive
4 . 我只能祝福,祝福他们在漫漫人生路上,遇到温暖的人。
5 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
6 . CanIhelpyou?Iwant…
7 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
8 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
9 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
10 . Can I have a try ? Yes , you can
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