人与社会环境的名言（人与环境之间的名言和俗语）

人与社会环境的名言【一】

1 . 如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。

2 . 我希望躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着阳光。

3 . 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

4 . 我们应该学会感恩，他来过，我爱过，就已经足够。

5 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。马克思,恩格斯

6 . 不要在别人的痛苦泪水中去驾驶自己的快乐之舟吧。当你在行使“恋爱自由”权利的时候，请不要忘记遵守起码的社会公德。陈玉蜀

7 . 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

8 . 改变环境，或是改变自己－与其改变环境，不如改变自己

9 . 富兰克林

10 . 牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。

人与社会环境的名言【二】

1 . 心里放不过自己，是没有智慧;心里放不过别人，是没有慈悲。不要追寻前人的脚印，而是追求他们的目标。

2 . 如果把金钱当作爱情的化身，无疑是把爱情推向绞架。

3 . 在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。南怀瑾

4 . 而我已分不清，你是友情，还是错过的爱情。

5 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。

6 . 绊脚石乃是进身之阶。

7 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

8 . 先做小事，先赚小钱－这是为了累积做大事赚大钱的条件

9 . 青年人对于社会的要求也高，失望也快，却很少注意到，一个成功的中年人或老年人的背后，往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够，那份持续的认真与努力，也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全，智慧才是一个人成功最大的条件之一，缺了它，什么也不成。三毛

10 . 莫找借口失败，只找理由成功。

人与社会环境的名言【三】

1 . 与其你死我活，不如你活我也活－这就是双赢，是良性竞争

2 . 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

3 . 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

4 . 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

5 . 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

6 . 只想优雅转身，不料华丽撞墙。

7 . 小时候，幸福是很简单的事;长大了，简单是很幸福的事!

8 . 郭沫若

9 . 光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

10 . 勤奋但不讲究效率的结果就是：笨鸟先飞，然后不知所踪。

人与社会环境的名言【四】

1 . 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

2 . 歌德

3 . 罗素

4 . 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

5 . 有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

6 . 如用心好好珍惜所有。

7 . 用耐心把冷板凳坐热——冷板凳都坐过了，还有什么好怕的呢？

8 . 把反省自己当成每日的功课——因为你不是完美的，会说错话，也会做错事。

9 . 别轻易转行——转行的风险很高，最好不要轻率为之。

10 . 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

人与社会环境的名言【五】

1 . 把反省自己当成每日的功课－因为你不是完美的，会说错话，也会做错事

2 . 找一位对手来跟——跟住他，最终超越他。

3 . 不要有怀才不遇的想法——怀才不遇多半是自己造成的。

4 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

5 . 从胜利学得少，从失败学得多。

6 . 最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。

7 . 任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。谢觉哉

8 . 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱汽车房子而奔波追逐竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。爱因斯坦

9 . 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

10 . 公主的纯情写在脸上，巫婆的深情种在心里。