1 . ()生竞赛读这句话,达到朗诵水平。
2 . 商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。
3 . 《桂花雨》桂子花开香十里,枝摇花落乐心,魂牵梦萦桂花雨,恍如重返故里游。
4 . ()再读句子,抒发感情。
5 . 十里清香,十里清香,
6 . 何须浅碧深红色,自是花中第一流
7 . 你们一定也有好多话想对教师说,你们能不能仿照课文写一首诗,长短不限,让我们的诗歌朗诵会更精彩?
8 . 当一个人不断的问自己“你想让别人记得什么?”想法与做法就会完全不同。如果想要让别人记得自己是努力奉献贡献一己之力的人。就算是付出与得到的`不成正比,也无怨无悔,因为心中还有更远大的目标,所以不在乎一时的成败荣辱。
9 . 我老妈我不知道咋地了。做饭一点也不好吃了……连她拿手的`鱼都不好吃了……蒸个地瓜蒸两次都没熟……
10 . .Someoftheseplaceshavetables,butmanydon’t
1 . 苏轼的“江云漠漠桂花湿,梅雨翛翛荔子然”。
2 . 是什么让我坚持自己做饭吃?是因为楼下麻辣烫不好吃,叫外卖太贵了。
3 . 净几明窗,净几明窗,
4 . 我再说一次,我会做饭,就是不好吃。。。而已。
5 . 不会做饭的老公早上下班回来煮了挂面给我吃,虽然很不好吃,我还是忍着把面吃完了,老公很辛苦,然后又把我剩的白菜吃完了,太可爱了。
6 . 桂香多露裛,石响细泉回
7 . ()其他学生补充说明这句话的精彩之处。
8 . 是不是左边驮着蜜,右边驮着米?
10 . 老人不紧不慢地说:干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着骆驼的脚印去找。
1 . 长沙寺桂花重开陈与义
2 . 夏天我最喜欢的冰,吃的每一口都都沁入心脾,叫人回味无穷。啊!我夏天最棒的享受就是吃冰啦!相信你也一定心有戚戚焉!
3 . ()试着背诵自己喜欢的段落。
4 . 宋·李清照的《鹧鸪天·桂花》
5 . 《桂花》元·倪瓒
6 . 看看他们是怎样为老师献上祝福的。(相机引出以诗朗诵的方式学习新课,并同时为老师送上祝福。)
7 . 绿玉枝头一粟黄,碧纱帐里梦魂香,晓风和月步新凉,吟倚画栏怀李贺,笑持玉斧恨吴刚,素娥不嫁为谁妆。
8 . 《东城桂》唐·白居易
9 . 江云漠漠桂花湿,海雨翛翛荔子然
10 . 前几天看到我妈跟我姑姥讲悄悄话,还以为有什么事,一听,哦原来是吐槽我做饭不好吃
1 . 连方便面都煮不好了,突然有一天觉得自己做饭不好吃以后,就每次都做不好了。
2 . .Ifyou’reinahurry,youmayjustwanttograbsome“junkfood”atagrocerystore,oryoucangetabitetoeatatoneofthemanyfastfoodchains,likeMcDonald’s,BurgerKing,KentuckyFriedChicken,PizzaHut,orTacoBell
3 . 我爸做饭多不好吃回家也就一星期,又瘦了。
4 . 唐·宋之问《灵隐寺》
5 . ——他是一位年轻的发明家,带着自己的发明游说了多家公司。在年的时间里,在遭遇无数次挫折后,终于说服了纽约一家小公司购买他的专利——静电复印。后来这家小公司靠着年轻人的这项发明迅速发展起来,成为世界商业巨人。这家公司就是施乐公司,那位年轻的发明家就是切斯特·卡尔森。
6 . 是不是缺了一颗牙齿?
7 . 桂花蒸过花信动,桂花开遍满觉垅。
8 . ()自学生字词,分析字形,简单记忆。
9 . 调动学生积累,说说赞美教师的诗句。
10 . 有多少成功人士,当上帝给他们以苦难,他们却把苦难当做一种隐藏的祝福;当上帝给他们以黑夜,他们却把黑夜当做抵达黎明的必经通道。面对苦难和黑夜,他们不是悲观叹气,而是积极进取,去迎接人生的日出:
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