句子里的并列词组用逗号还是顿号（并列的短语之间用逗号还是顿号）

句子里的并列词组用逗号还是顿号【一】

1 . 。这个小女孩害怕和任何人交朋友。

2 . (过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。

3 . 考试时，我们要慎重答题。

4 . 给我一个支点，我便能撬动你的心。

5 . 。真正的友谊是让你的朋友们感到快乐。

6 . 这件事很重要，我们必须谨慎应对。

7 . 只能是词语的转换，认识的转变，行动的不靠谱吗？不见，说出是否思维？缘散，居多受伤在语言之中，话跟话没有退路，一曲离歌别了你我。

8 . 友情和爱情一样不能出现第三者

9 . 在田园诗里描绘牧羊人，看起来是一种固定不变的策略或者方式，用以描述诗人和他们的造诣。

10 . 我不是因为悲伤才哭泣的，是因为风吹的，因为眼睛酸。

句子里的并列词组用逗号还是顿号【二】

2 . 。这场篮球比赛太激烈了，我们直到看完才吃晚饭。

3 . 你要不断进步，识字，生产

4 . 就像时光再有力量，也冲洗不掉悲伤划过的痕迹。

5 . 我认为这样做极为慎重而豁达。

6 . 小明考试时，慎重的审好每一道题，以免出错。

7 . (又过了几天，小蝌蚪的尾巴不见了，长成了真正的青蛙捉害虫去了。曹冲称象的方法是：

8 . (小蝌蚪游哇游，长出了两条后腿。

9 . Mostpeople，andvisitthem。

10 . 还有真情属于我吗？勇气渐无，思前想后真的怕了。谁能告诉我，错过缘分错过你，到底怎样做才能永久拥有。不能太过倔犟吗？学会不要太较真，还是注定了什么。

句子里的并列词组用逗号还是顿号【三】

1 . 我的造诣很浅，生活知识贫乏，在我的诗歌和散文中，情感超过了内容。

2 . 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

3 . 。takeamessage

4 . 像春雨纺出的春姑娘线

5 . 他在艺术上有极好的造诣。

6 . 。regretdoingsth

7 . 我不想当烟花般灿烂的瞬间，只想当你普通的永远

8 . 。makefriends

9 . 前天尽管雪很大，我们还是按时来到学校上课。

10 . PleaseBeckyWang，shethesimilaractivities。

句子里的并列词组用逗号还是顿号【四】

1 . 我有今天辉煌的成绩，都是当年苦心造诣的结果。

2 . 。他给了我一个灿烂的微笑。

3 . 尽管妈妈生病了，但还是坚持着去上班了。

4 . 堆积小路上了垃圾许多

5 . 尽管这里的矿产资源十分丰富，但是人们不注意保护矿产资源，任意开采的话，这一资源还是会越来越少

6 . 尽管前路充满艰辛，我还是会勇往直前。

7 . 哥看的不是月亮是嫦娥

8 . 尽管他工作很积极，他还是主动要求延长加班时间。

9 . 我姐说：如果遇到一个好男人，一定要以心换心。

10 . 我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展。

句子里的并列词组用逗号还是顿号【五】

1 . 并列作谓语作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。

2 . 。翻译词组。

3 . 他不是一个造诣很深的钢琴家，但他可以胡乱演奏一曲。

4 . offersb。sthbecertainto

5 . 等候，是那么清冷。谦让，并不意味有人完全懂得。

6 . 冯巩在曲艺方面有很深的造诣。

7 . 。worryabout

8 . 难，难，难无论是注定，还是思维犯了错，用心做事，就任由命运安排好了。

9 . 。getseparated

10 . 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。

句子里的并列词组用逗号还是顿号【六】

1 . 这会儿鸟妈妈一定焦急不安

2 . 尽管小明生病了，但是他还是坚持来上学。

3 . 她在音乐方面的造诣很高，创作出了不少惊世之作。

4 . 渐渐的，渐渐的，一些人变得贱贱的

5 . 做任何事情，我们都要小心谨慎地处理，不要自乱阵脚。

6 . 思绪摇曳，伤感的歌曲伴随，一落千丈心情无法平息。灵魂随着雨滴落进了大地，任由挣扎，还是改变不了命运践踏。泪水雨滴，分不清谁的伤更多，陷进无岸深渊，黯然不知所措。

7 . 在人生的道路上，每一步都必须谨慎前行。

8 . xxx自己也是一个颇有造诣的作家，与他的读心者的起草过程则是协作性的。

9 . 。请热烈欢迎BeckyWang，她过去常常参加类似的活动。

10 . 能屈能伸能长能短才是男人该有的风采?