初中英语语法讲解词性与句子成分（初中英语词性及用法大全）
初中英语语法讲解词性与句子成分【一】
1 . ④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
2 . Three –fourths of the surface of the earth is sea
3 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。
4 . (年天津市中考试题
5 . 名词所有格，表物是“谁的”，
6 . “字”原则教你写出英语“一等文”
7 . 厨房加工人员须有健康证，加工手艺好；
8 . When did she arrive here last time? 她上次是什么时候到这儿的？（副词前省略介词）
9 . 钟启泉：如果以“学的课程”为中心来设计课程的话，那么，创造课程
10 . ---What are Johnson’s family like?
初中英语语法讲解词性与句子成分【二】
1 . May I have…?
2 . With their help I realized that I had been wrong
3 . Not only his parents but also his brother ________ to the Summer Palace They haven’t been back
4 . It doesn’t matter
5 . 第二位著名班主任是秦嬴政。秦老师做班主任很有一套，他开始学会偷懒了，我们得注意一下。秦老师偷懒的技巧就是依靠班长，他很注意选拔班长，而且打破班长终身制，喜欢组织不同的干部值周，吕不韦商鞅李斯同学就因为能力突出，先后做过值周班长，把一个人数并不多的小班，打造成统一中国的第一个超级大班。可以说秦老师在管理学生上很有一套，但是，秦老师没有发动全体学生参与管理，只一味地依靠班长，结果反而被班长误了大事。秦老师去世后，代课老师秦二世做班主任，没想到被指鹿为马的班长赵高给忽悠了，结果班级一泻千里，秦老师的千秋万代梦做到二世就完了。所以，秦老师给我们班主任留下的教训就是——班长很重要，但是只依靠班长的管理，最终怕是会被班长误了卿卿前程。李世民——民主型；特点：亲和科学民主，发挥干部集体作用；业绩：转化了著名的差生魏征
6 . Here, take this/my…
7 . ---I haven’t decided ______ this Sunday ______ next Sunday is OK
8 . It’s nothing serious
9 . Only ten students attended the class because all the rest were off sick
10 . 每个教员都经历过中小学以及大学这一阶段，都会积累下丰富的学习经验，这也是社会上其他培训机构的讲师所不具有的。在教学过程中我们会定期的开展学习经验交流会，来指导学生如何更加高效的学习。
初中英语语法讲解词性与句子成分【三】
1 . A Thank you B Yes, I like it very much
2 . What’s the time, please?
3 . There _____ a lot of good news in today’s newspaper
4 . 在凭自己的能力可以干什么呢？大家不约而同地想到做家教，但
5 . D I’d like to buy a pair of shoes of my daughter?
6 . I have read a large part of the book, the rest is more difficult
7 . Howmanypensdoestheboyinbluehave?
8 . (年常州市中考试题
9 . This piece of wood will be made into a small bench 这块木头将要被制成一个小凳。
10 . Excuse me, can you tell me the way to…?
初中英语语法讲解词性与句子成分【四】
1 . 相关的管理经验，需要场地，还需要政策的支持。大学生拥有什
2 . 敢于承诺
3 . 二组织
4 . 一 B B D D D D A C B BD A A B A
5 . 钟启泉：那么，课堂改革的最重要的课题是什么呢?
6 . 喜好和厌恶 Likes and dislikes
7 . 第六，老板和管理人员不自觉地带头破坏企业规则。企业很多东西是定下来发了文件的，随随便便地就被破坏了。
8 . 用筛选法选择正确对话。
9 . EXIT PAUSE
10 . none/ no one/ neither
初中英语语法讲解词性与句子成分【五】
1 . ---Shall we go to the zoo tomorrow?
2 . aWhat can I do for you?
3 . 二 解题技巧
4 . Oh, what shall I/we do?
5 . B Jack wasn’t an honest (诚实的 man
6 . 外在形象：统一的视觉识别系统网站短信平台学生档案
7 . M: Why didn’t Peter come to school yesterday, do you know, Alice?
8 . 恰当的回答应该是：你可能成功，也可能失败，这完全取决于你！人寿保险绝不是每个人都可以成功的行业，但她绝对是每个人都可能成功的行业。她的成功需要勤奋热忱，人际关系，最关键的是面对挫折的心态。如何看待客户的拒绝？其实我们每天都在拒绝别人。（举去商场的购物的例子）遭人拒绝很平常，关键是看你如何对待。市场，你不必担心，我们拥有无限需求的客户；商品，你也不必担心，我们拥有领先同业的险种；技巧，你同样不必担心，我们拥有全面最好的培训：从如何寻找客户开始，如何与客户接触，如何说明商品，到最后如何促成签单以及如何售后服务，你都得到有效的训练。所以不要问自己行不行，而是问自己要不要！如果你想要，我就让你行！
9 . A are B is C have D were
10 . 三 Neither of us has seen the film
初中英语语法讲解词性与句子成分【六】
1 . ?
2 . be able to/ can
3 . bGoodbye! (Bye-bye! Bye!
4 . 内蒙古艺考生文化课第一品牌
5 . Miss Green knew all the students in the class
6 . Yes, I think so
7 . fathers day
8 . *台湾国华人寿*日本第一生命
9 . 中国传统文化最重视人的心灵教育，四书五经均乃儒家为医人心而立之方。“蒙童养正”，如同中医强调“扶正固本”的养元气的理论，孩子成长中最大的动力和最大的抗干扰能力，都来自从小在其身上形成的那一股浩然“正气”。此“正气”就是他们强大而高尚的“人格”。更为可贵的是，中国传统文化中也形成了一套行之有效的“养正”的方法，即形成了一套“幼儿人格教育系统”，它帮助人们从小学会做人，拥有一颗向善的“心灵”，拥有一身良好的“德行”。但是我们不是复古派，我们是改革派。不因循守旧，我们提倡创新。传统文化的传承之法，只有创新才有出路。所以在今天，童学馆改革创新，在传统文化儿童教育中，吸收了现代西方儿童心理学的最新研究成果，开发出了教孩子“做人”的-岁“童学馆课程系统”，共计门课程，以关注儿童的心灵为重。它把教育的重点集中在“育心”上，以期帮助孩子们构建强大而高尚的“人格”，具有德行大智慧。
10 . That’s nice
初中英语语法讲解词性与句子成分【七】
1 . II 听对话，选答案
2 . 此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等还可以引导定语从句。
3 . 约会 Making appointments
4 . All of the people have gone
5 . 看病 Seeing the doctor
6 . 学习中的个人主义是应当扫荡的。
7 . A No, she hasn’t B Yes, he hasn’t C Yes, never?
8 . I agree (with you
9 . Oh, I’ve forgotten my key 噢，我忘记带我的钥匙了。
10 . What other things can we do according to the passage?