1 . ぎんこう銀行银行
2 . くに國国家
3 . どなた何方谁(哪位是だれ的礼貌形
4 . あのかたは先生でアメリカ人です。
5 . 図書館はどこですか。图书馆在哪里?
6 . 如没有问题,点“发博文”发布。
7 . 日本人(名)[にほんじん]日本人
8 . せんせい先生先生,老师
9 . 今天的课文内容不多,做个练习来巩固一下吧!
10 . 山(名)[やま]山
1 . ここはどこですか。这里是哪里?
3 . 学長(名)[がくちょう]大学校长
4 . 货真不怕比,法国东钢盘型不输其它轮胎。——法国东钢盘型轮胎广告口号
5 . どちら哪边(どこ的礼貌形
6 . わたしは日本人です。
7 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来:
8 . (名词)Aは(名词)Bです。
9 . 例:
10 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
1 . 打开微信通讯录→新的朋友→输入“hot”点关注
2 . そのひとはわたしの友達です。
3 . で是だ的连用形
4 . 図書館(名)[としょかん]图书馆
5 . 先生(名)[せんせい]老师
6 . うち(名)家
7 . 点文字,输入您想到的,也可以在这点修改音乐
8 . 国(名)[くに]国家
9 . [ここ]是近称,指示说话人身边的场所。[そこ]是中称,指示听话人身边或稍远的场所。
10 . 会社(名)[かいしゃ]公司
1 . 如不让别人看,在“文章仅自己可见”那里点击打钩;
2 . 制作祝福视频,使用的是“视频相册”功能。如下图所示,点击“相片文件”选项卡,将相片悉数导入软件中,通过鼠标拖拽相片,即可调整相片的播放顺序。添加相片后,我们就可以在视频相册中写下我们的生日祝福了。点击“修改名字/注释/旁白”按钮,即可添加字幕的。
3 . ひと人人
4 . (本文只做基本介绍,如配上边框写上一段会更完美。出于代码简单才不乱的考虑,这里不做介绍)
5 . 把第一张卡纸对折(小窍门:对折时先用小刀轻轻的划一道,这样折纸的时候既不费力同时也会折得很整齐
6 . きょうしつ教室教室
7 . /この/その/あの/どの---连体词
8 . 学校(名)[がっこう]学校
9 . 点“图片”,在弹出的框中点“添加”,点硬盘里的图片,点“打开”,再点“插入图片”,完成图片上传;
10 . 将被祝福朋友的名字,添加到“亲爱的好友”那里,替换。
1 . 打开后,如果不用编辑内容就可以发送了(点右上角三个点“”)
2 . 私たち(代)[わたしたち]我们
3 . ここ(代)这儿,这里
4 . トイレ(名)厕所
5 . 看完上面的卡片制作是不是感到很简单呢?其实节日送礼物主要送的是心意,自己动手做的礼物可是满满的爱意哦,赶紧行动起来吧。
6 . 连体词(この/その/あの/どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。
7 . 在Photoshop中打开需要引入的图像,例如ls,使用套索工具选取图片中人物的形状,将它复制出来,并在背景图中新开一个层,将复制出来的图片粘贴上去:
8 . 台湾人(名)[たいわんじん]台湾人
9 . たいわんじん台湾人台湾人
10 . 背景处理,我们以ls图片的红旗作为背景,但是这幅画中前景部分有两个任务,所以首先要做一些简单的处理,在PhotosShop中打开这幅画,使用工具板中的【仿制图章】工具,对图片进行局部处理:
1 . がっこう学校学校
2 . 作品完成后就是进行保存,选取适当的文件格式保存好图片就行了!
3 . そこ那儿,那里
4 . ともだち友達朋友
5 . ここ这儿,这里
6 . 私は学生です。台湾人です。我是学生。是台湾人。
7 . を(助)格助词(表示动作所涉及的对象和内容的句子成分)
8 . 本屋(名)[ほんや]书店
9 . 此外,「こちら」「そちら」「あちら」「どちら」虽是表示方向的指示代名词,
10 . 点“预览博文”,检查编辑情况;
1 . その(连体)那,那个
2 . 誰(代)[だれ]谁
3 . 助词「は」
4 . あちら(代)那里;那件东西;那位
5 . お宅(おたく)贵宅
6 . うち家家
7 . あそこ那儿,那里
8 . 本屋(ほんや)书屋(卖书的店
9 . 复制图片地址代码,粘贴到“记事本”备用;
10 . 清除全部代码;
1 . わたしは学生です台湾人です。
2 . ここは淡江大学です。这里是淡江大学。
3 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
4 . 第二课:わたしは学生です
5 . 金狮牌自行车乐在“骑”中。——金狮牌自行车广告口号
6 . 在句子中有停顿和并列的功能,两个名词句子合并为一个句子叙述的时候,前面句子中的です用で来中断。
7 . 我们不是日本人。
8 . 私は学生です。我是学生。
9 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
10 . あちら那边(あそこ的礼貌形
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