1 . 再次把懦弱变成坚強
2 . ⑶排比句赏析格式:本句运用了排比的修辞手法,强调(突出)了(事物)的,增强语言气势,深化主题,增强文章的说服力(感染力)。
3 . :
4 . 当初相望不会打量
5 . 我们走向并珍爱每一处风光,
6 . 守候的信念
7 . 既然钟情于玫瑰
8 . 如果这样的午后
9 . 如画江山
10 . 追求绝对的准确
1 . 走在崎岖不平的路上,
2 . 答案:“扫露支撒系牵看啄走拉罩”这几个动词,准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程,表现了孩子们捕鸟时紧张等待充满希望及小心谨慎的情景。
3 . 桃花面水逝东去
4 . 便只顾风雨兼程。
5 . ①赏析动词:扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
6 . 泥泞的路上不怕风雨猖狂
7 . ⑶比喻句赏析格式:本句把“______”(本体)比喻成“______”(喻体),生动形象地写出了本体______的特点,(生动形象,)富有情趣。表达了(对象)的(特征精神情感)。
8 . 即使因为
9 . ()从句式特点入手赏析。
10 . 看到人生的沧桑
1 . (一)从语言表达上看句子
2 . ()拟人的作用是使具体事物人格化语言生动形象。
3 . 不要马马虎虎
4 . 人生苦短,
5 . 站在巨人的肩上是为了超过巨人。
6 . 不要三心二意
7 . 我喜欢青春,
8 . 我们学着对待流言。
9 . 试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。
10 . 宋词惆怅唐诗忧伤
1 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。
2 . ⑵示例:“渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”本句把“无数的星星”(本体)比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞”(喻体),生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态,富有情趣。
3 . 看着你用毕生去看护的东西被破坏,
4 . 你在学习上这种尝试精神很可贵。
5 . 赏析:用袁隆平美好的梦结尾,不仅能使文章篇末点题;也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”(理想),并不断追求更高目标更远大的理想的精神。
6 . 既然选择了远方
7 . 沉默是无声的`召唤
8 . ⑴拟人是把物当成人来写,赋予物以人的动作行为思想感情活动等。
9 . 无论遇到任何羁绊
10 . 任何事情的发生必有其目的,并且总会从某一角度有助于你的成长。
1 . 一抹清香
2 . 不要太乐观,不要自以为是;
3 . 当我们走向枝繁叶茂的五月
4 . 相信自己是最棒的
5 . 抱着玩偶看电视
6 . 一切,都在意料之中。
7 . 忘却了曾经的忧伤。
8 . 我不去想,
9 . 醒来在每一个早上。
10 . 都要对自己充满信
1 . 答案:本句运用了拟人的修辞手法,“你不让我,我不让你”“赶趟儿”赋予了树们以人的情态,生动形象地写出了春天的百花竞相开放,争妍斗艳一派繁花似锦的景象,富有情趣。也体现了作者对大自然春色的热爱。
2 . 到海角天崖去闯一闯
3 . 每一个伟大的成功者
4 . 上帝的延迟并不是上帝的拒绝。
5 . 我们学着承受痛苦。
6 . 心不再定格于记忆的年轮,
7 . 让阳光雨露洒遍每个角落
8 . 即使抱怨
9 . 赏析:这个句子运用了拟物的修辞手法,生动形象的表明祖父老了,就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来,再也不能骑车了!如果我们可以把这句话的拟物修辞除去,用自己平实的话表达就是:祖父老了,再也不能骑车了。
10 . 何必显得猥琐
1 . 是我们青春无悔的模样
2 . 圣母玛利亚的不爱
3 . 让风儿熨平前额
4 . 歌颂青春
5 . 脚步需要踏实,胸襟需要宽广,生活需要从容,得失需要豁达,合作需要真诚,期待再次携手,真诚祝愿您一路顺风,成功在望。
6 . 春天到,小鸟在树上叫,我们去踏青!
7 . 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
8 . 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
9 . 如果所有人都怀疑你,
10 . 就勇敢地吐露真诚。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.