1 . 在淡水湾湛蓝的海水中
2 . 歌声的世界,友谊的舞台。
3 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
4 . 乘着歌声的翅膀,飞向音乐的殿堂。
5 . 拿下了你这感情包袱或者反而相信爱。——《邮差》
6 . 我们闻到了紫荆花的芬芳
7 . 和美,和谐,和世界。
8 . 七活动过程:
9 . 亲人的祝福千言万语,朋友的问候更加亲密,为了他人为了自己,忙里抽闲练练身体,有什么不如有个好心情,干什么都得要个好身体,忘掉烦恼抛开忧虑,忙里抽闲练练身体,为今天增添一份朝气。
10 . 按事先抽签的顺序进行准备
1 . 男:经典的诗篇,孕育智慧的精华,凝聚炎黄子孙的神韵。
2 . 通过聆听和演唱红色歌曲,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
3 . 愿这土地里
4 . 歌飘四海,情连五洲。
5 . 啊,祖国
6 . 原来最疼痛的表情竟是没有情绪,原来最残忍的画面可以甜言蜜语。——《原来》林俊杰
7 . 按各班得分评选一等奖一名二等奖两名三等奖三名。
8 . .每班选择一首参加比赛(要求:参赛歌曲要积极健康)。
9 . <>演唱者声音整齐音色统一并清晰和谐。(分)
10 . 有生之年狭路相逢终不能幸免,手心忽然长出纠缠的曲线。——《流年》
1 . 看,井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章
2 . a歌唱曲目:
3 . 《歌唱二小放牛郎》
4 . 五评分办法:
5 . 再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。
6 . 简短说声再见
7 . 主持人到位。
8 . 可能在我左右,你才追求,孤独的自由。——《红豆》
9 . 成员:音乐素养较高的教师四名,六年级学生四名。
10 . 内容:听赏红歌学唱红歌排练红歌。
1 . 男:亲爱的同学们
2 . 爱多深伤就多深,情多真痛就多沉。——《我爱上一个不该爱的人》宇桐非
3 . 共倡文明礼仪,同迎中外嘉宾。
4 . 办好世界合唱比赛,推动艺术之城建设。
5 . 这一生都只为你,情愿为你画地为牢,我在牢里慢慢变老,还给你看我幸福的笑。——《这一生只为你》羽泉
6 . 不爱就不爱,难捱就不捱。——《如果你是李白》
7 . <>设计演唱形式。
8 . 在世纪坛巍峨的造型里
9 . c欣赏合唱视频,了解歌曲的几种演唱形式。
10 . 畅想美好生活共谱盛世乐章。
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