医学生去听课文案（护士听课的朋友圈文案）

医学生去听课文案【一】

1 . 学医总须多读书，多看各家书籍，自然腹中渊博，胸有准绳。——张畹香《张畹香医案卷上》

2 . 一事长于己者，不远千里，伏膺取决。——孙思邈《备急千金要方序》

3 . 读书而不临证，不可以为医；临证而不读书，亦不可以为医。——陆九芝《世补斋医书李冠仙仿寓意序》

4 . 团结拼搏，争创佳绩

5 . 我梦想：我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光；我愿意：我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露；我希望：我的关爱，是您重返社会的坚定信念。

6 . 德不近佛者不以为医，才不近仙者不以为医。——裘法祖

7 . 凡看病施治，贵乎精一。——张介宾《景岳全书论治篇》

8 . 挥动激-情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风

9 . 医以济世，术贵乎精。——吴尚先《理渝外治方要略言》

10 . 所以志学之岁，驰百金而询经方，耄及之年，竟三余而勤药饵。——孙思邈《千金翼方序》

医学生去听课文案【二】

1 . 初入职场，对工作要留有细心，对同事要保有关心，对机遇要存有细心，对前途要持有信心，对克服困难有决心，愿你开心工作，一帆风顺。

2 . 医学贵精，不精则害人匪细。——陈梦雷等《古今图书集成医部全录》

3 . 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强

4 . 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

5 . 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄

6 . 医病非难，难在疑似之辨。不可人云亦云，随波逐流，误人匪浅。——王肯堂《肯堂医论卷中杂记》

7 . 扬奥运精神，争班级荣耀

8 . 努力拼搏，锐意进取，携手奋进，共创佳绩

9 . 工作是一场赛跑，压力不是你想不想努力，而是比你有能力的人还在比你努力，这样的比赛只要坚持就好，这样的`比赛只要笑到最后就是笑得不孬！

10 . 读仲景书，须于无字处求字，无方处索方，方可谓之能读。

医学生去听课文案【三】

1 . 医之临病，胜于临敌。——怀远《医彻卷四医箴疗医》

2 . 学问无窍，读书不可轻量也。——叶天士《临证指南医案卷一眩晕》

3 . 把苦累怨留给自己，将乐安康送给病人。

4 . 医之道最微，微则不能不深究；医之方最广，广则不能不小心。——梁拓轩《疠科全书自序》

5 . 痛夭枉之幽厄，惜坠学之昏愚。乃博采群经。——孙思邈《备急千金要方序》

6 . 看方犹看律，意在精详；用药如用兵，机毋轻发。——李东垣《珍珠囊补遗药性赋卷三》

7 . 济师精英，顽强拼搏;运动健儿，志在必得

8 . 将心比心，用我的爱心诚心细心，换您的舒心放心安心。

9 . 试讲前，敏打开电脑，她对端坐在显示器前的父母说，请们打开语文课本第３１页，今天，我们上第六课《天安门广场》。父亲说，应该说们。敏说，我的指导老师上课时就是这样说的，爸，你发言先举手。敏的母亲责怪说，别不懂规矩，快听敏讲课。父亲不吭声了。

10 . 医者父母心，急患者之所急。

医学生去听课文案【四】

1 . 名相治国，名医活人，人贵于人有济耳。——郭霭春

2 . 传承体育精神，共享竞技成功

3 . 疾有误凉而得冷，证有是非而实非。差之毫厘，损其寿命。——褚澄《褚氏遗书》

4 . 大约心细则眼明，而理名则心细，多读书辨证则理明识广。——魏荔彤《金匮要略方论本义卷一》

5 . 肾脉不伤，危也可许其生，肾脉有宫，安也亦虑其危。——周慎斋《慎斋遗书》

6 . 盖医学通乎性命，知医则知立命。——赵学敏《串雅内编绪论》

7 . 学问无窍，读书不可轻量也。——叶天士《临证指南医案卷一眩晕》

8 . 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡

9 . 父亲说，下课了？母亲说，结束了？二人感到时间过得太快。

10 . 夫医诚难知，知之不精，则罪更甚于不知。——吴其浚《植物名实图考贯众》

医学生去听课文案【五】

1 . 夫医药为用，性命所系，和扁至妙，犹或加思，仲景明审，亦候形证。一毫有疑，则考校以求验。——王叔和《脉经序》

2 . 医者，意也。善于用意，即为良医。——孙思邈《千金翼方针灸上》

3 . 自古无不效之方，而世医不识之病。——孙一奎《赤水玄珠序》

4 . 团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一

5 . 病不可不察隐情，药不可徒拘成法。——倪士奇《两都医案北案》

6 . 用我们的汗水与爱心编制您的健康与微笑。

7 . 药能活人，亦能杀人，生死关头，间不容发，可不慎欤!——刘昌祁《白喉治法要言白喉症最忌服表药》

8 . 尝思用药如用兵。善用兵者必深知将士之能力，而后可用之以制敌;善用药者亦必深知药性之能力，而后能用之以治病。——张锡纯《医学衷中参西录》

9 . 人类需要体育，世界向往和和平!

10 . 完美的过程，才会有满意的结果。

医学生去听课文案【六】

1 . 团结自律最为高，永不言弃是英豪

2 . 无恒德者，不可以作医。——《古今图书集成医部全录》

3 . 夫医学之要，莫先于明理，其次则在辩证，其次则在用药。理不明，证于何辨?证不辨，药于何用?——吴仪洛《本草从新原序》

4 . 挑战自我，征服自我，超越自我

5 . 医不难於用药，而难於认证。——温载之《温氏医案咳嗽》

6 . 赛出风格，赛出水平

7 . 敏又要求父母齐读课文第二三小节。读毕，敏说，这一节课我们通过各种典型的建筑初步体会了天安门广场最宽广最壮观的特点，其实它的意义远远不止于此，下节课我们继续学习本课文，让我们从其他方面领会天安门广场的与众不同。下课。

8 . 乘运动之帆，为学生喝彩

9 . 药理与事理相合，医法与心法不二。

10 . 盖医出于儒，非读书明理，终是庸俗昏昧，不能疏通变化。——李梃

医学生去听课文案【七】

1 . 良医医病，病万变药亦万变。病变而药不变，向之寿民今为殇子矣!——陈梦雷等《古今图书集成草本典卷二十二》

2 . 治上消者，宜润其肺，兼清其胃；治中者，宜清其胃，兼滋其肾；治下消者，宜滋其肾，兼补其肺。——程国彭

3 . 学医业者，心要明天地阴阳五行之理，始晓天时之和不和，民之生病之情由也。——吴谦等《医宗金鉴运气要诀》

4 . 分担你的痛苦，分享我的快乐。

5 . 欲救人学医则可，欲谋利而学医则不可。——徐廷祚《医粹精言卷一胞以为怀》

6 . 如果你是一条大河，又何必在乎别人把你当成小溪呢？

7 . 青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌

9 . 良医者，常治无病之人，故无病。圣人者，常治无患之患，故无患也。——《淮南子》

10 . 我们是草原雄狮，四方为之云动，我们是林中虎王，无人敢于争锋，我们是沙漠雄鹰，天空无敌的王者。做一个勇往无前的勇者，成为睥睨天下的王者，加油！