奠定坚实基础的句子（靠以前打下的基础生存的句子）
奠定坚实基础的句子【一】
1 . 由于家庭娇惯，有些独生子女比较任性。
2 . 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿
3 . (展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。
4 . 凹字的结构是（），笔顺规则是：（）
5 . ⑺“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（）。
6 . ．层峦耸翠——形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿
7 . 事情比较复杂，怎么处理，还得斟酌一下。
8 . Ａ我们必须认真克服随时发现工作中的缺点。
9 . 句子成分知识点总结
10 . 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根
奠定坚实基础的句子【二】
1 . Ａ往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
2 . 人有志，竹有节。
3 . 阅读一个自然段的内容，完成有关练习(字音词语句子……
4 . A如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B我们要热爱大自然。
5 . 以他的财富来比较,他付出的钱,只是九牛一毛罢了。
6 . 人争气，火争焰，佛争一炷香。
7 . A她激动。B她说不出话来。C她说。
8 . ．山明水秀——山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
9 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。--弗莱格
10 . (在文字材料中，寻找问题的答案。
奠定坚实基础的句子【三】
1 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。--卢梭
2 . ．崇山峻岭——崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。
3 . 主语是谓语陈述的对象，指明说的是什么人或什么事物;
4 . Ｃ飞蛾扑火。（）
5 . 为了让她的家庭过上比较好的生活，她愿去天涯海角。
6 . 侮施饮怨梢五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。
7 . 短语知识点总结
8 . ．孤峰突起——单独的一座山峰高高地耸立着。（词语大全）
9 . A③①④②⑤B①⑤②③④C③④①②⑤D②④①⑤③
10 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）
奠定坚实基础的句子【四】
1 . ．层峦叠嶂——层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
2 . 谓语用来说明陈述主语，经常由动词形容词充当，一般表示主语“怎么样”或“是什么”;
3 . 叠字成语
4 . 人往大处看，鸟往高处飞。
5 . Ｂ止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗贝母氯化铵等配制而成的。
6 . 至今思项羽，不肯过江东。项羽是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。
7 . Ｂ兢兢（）
8 . 评价赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色语言特色，如用了什么修辞手法表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受启迪教育……
9 . 看过上面的初中语文基础知识手册后，想必大家的笔记满满的了吧。
10 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
奠定坚实基础的句子【五】
1 . 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡
2 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
3 . 我课外书读得少，语文基础比较薄弱。
4 . Ｄ这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
5 . G交通事故报警台（）
6 . ．高山流水——比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
7 . 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”;
8 . 常识填空
9 . 山高流水长，志大精神旺。
10 . DＣhina代表（）
奠定坚实基础的句子【六】
1 . 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。--利希顿堡
2 . ．高不可攀——攀：抓住高处的东西向上爬。高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。
3 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色(准确生动。
4 . 只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。
5 . 她只有初中文化程度,担任这样的复杂工种是比较吃力的,但她边干边学,终于胜任了。
6 . ⑹选出不是比喻句的一项是（）
7 . 不怕学问浅，就怕志气短。
8 . ．拔地而起——拔:动词,意思是陡然耸立。拔地:在地面上陡然耸立。形容从地面上突兀而起,非常陡峭。
9 . 冰冻三尺非一日之寒。
10 . ．青山碧水——青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。
奠定坚实基础的句子【七】
1 . ．山清水秀——形容风景优美。
2 . 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘
3 . 人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。
4 . 他近来比较听话,不再无理取闹了。
5 . 水往下流，人争上游。
6 . 句子的成分主要有主语谓语宾语补语定语状语。
7 . 他什么手艺也不会,求职比较困难。
8 . 学习是劳动，是充满思想的劳动。--乌申斯基
9 . 两种办法各有得失，但比较而言，还是第一种办法得大于失。
10 . 被告的情况比较特殊,鉴于认罪较好,不妨比物此志,按照法律从轻判决。