激励学生好好学习的文案（教导学生好好学习的文案）
激励学生好好学习的文案【一】
1 . 同舟共济，万事争先。
2 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
3 . 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
4 . 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
5 . 诚实团结，拼搏进取。
6 . 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑
7 . 学会做人，学会技能。
8 . 团结拼搏，永不言弃。
9 . 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
10 . ●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
激励学生好好学习的文案【二】
1 . ●你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
2 . 阳光总在风雨后。
3 . 生动活泼，有张有弛。
4 . 应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在
5 . 自尊自强，自爱自主。
6 . 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
7 . 二八二八，努力奋发。
8 . ●如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
9 . 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
10 . ●在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
激励学生好好学习的文案【三】
1 . ●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
2 . ●让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
3 . ●攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
4 . ●蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
5 . 潜心苦学，锐意进取。
6 . ●要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
7 . ●再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
8 . 当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
9 . 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石
10 . ●一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
激励学生好好学习的文案【四】
1 . ●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
2 . 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
3 . 团结创新，争创第一。
4 . 金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫
5 . 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。（戏从对手来。）
6 . 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
7 . ●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
8 . 时间应分配得精密，使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
9 . 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅
10 . ●智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
激励学生好好学习的文案【五】
1 . ●教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
2 . 他山攻石，厚积薄发。
3 . ●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
4 . ●驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
5 . 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
6 . ●谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
7 . 团结求实，勤奋进取。
8 . 团结拼搏，奋发向上。
9 . 开拓进取，务实创新。
10 . 拼一分一秒，搏一朝一夕。
激励学生好好学习的文案【六】
1 . 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
2 . 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布
3 . ●松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
4 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
5 . 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
6 . ●翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
7 . ●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
8 . 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦
9 . 求真尚美，砺志笃行。
10 . 忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
激励学生好好学习的文案【七】
1 . ●跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
2 . ●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
3 . 团结拼搏，铸就辉煌。
4 . 事常与人违，事总在人为。
5 . 知识改变命运。
6 . ●只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
7 . 再接再厉，再创佳绩。
8 . 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
9 . ●萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
10 . ●耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。