1 . 护士要有一双愿意工作的手和一颗善良的心
2 . “冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”。借此诗形容教师的板书艺术。郑板桥认为竹子有三种:手中之竹,这是物;眼中之竹,这是形;胸中之竹,才是神。我们的板书设计,就是要求削尽冗繁留住“清瘦”,求得“精神”。
3 . 刻苦训练,锐意进取。
4 . 每当那些受伤的,受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时,白衣天使总是第一个时间出现,用双手驱赶病魔,挽回生命。
5 . 护士,生命的守护者。
6 . 创一流业绩,创一流质量,创一流服务。
7 . 刻苦训练,自强不息,团结互助,勇争第一。
8 . “别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声”。从走进课堂的那一刹那,教师就开始用自己的服饰动作神态修养等进行自我形象的塑造和影响力的辐射。所以,一言一行一举一动,都要大方得体儒雅潇洒,既要给学生无声的影响和熏陶,又要给学生无穷的活力。
9 . 我心目中的理想护士应该是新时代的南木格尔,充满着爱心智慧自信和创新精神,守护健康,关爱生命,同时也知道也知道关爱生命,活出精彩来。
10 . 您的康复,我的心愿。
1 . 用心护理,热情服务,病人的健康是我们执着的追求。
2 . 像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,用智慧和汗水书写真实的人生。
3 . 以技术求信任,以服务求生存。
4 . 尊重护士爱护护士。
5 . 顽强拼搏,积极向上。
6 . 医院有统一的住院患者陪检系统,岁以上和一级护理患者,出入院时有专人陪同。
7 . 技术上追求精益求精,服务上追求全心全意。
8 . 用心做事,低调做人,把健康快乐奉献给别人,把疲劳苦累留给自己。
9 . 没有任何一个职业能像护士职业这样集人类心灵之美与行为之善与双手之巧与意态之柔于一体并让它们得到最充分的展现
10 . 爱心相连,服务永远!
1 . 做好本职工作,挽救病人生命。
2 . 我的汗水,是您康复中一滴渴求的甘露。
3 . 护士啊,爱一切人吧,包括那些爱你的人,也包括那些轻视你的人;包括那些你喜欢的人,也包括那些你憎恶的人。
4 . 锻炼身体,报效社国。
5 . 青春无畏,逐梦扬威。
6 . 团结互助,共创佳绩。
7 . 用我们的真心为您送去一丝温暖。
8 . 耕耘今天,收获明天。
9 . 健康为本,利国惠民
10 . 打造服务品牌,开展“护理温馨亲情服务活动。
1 . 勇争第一,团结一心,共创佳绩。
2 . 英姿飒爽,踏破日月,雾霭惊雷。
3 . 以病人为中心,全心全意为病人服务,是我们永恒的职责,精益求精是我们永恒的追求。
4 . 善待生命,让患者放心。
5 . 除人类之病痛,助健康之完美。
6 . 付出是满足,给予是快乐!
7 . 提灯女神(南丁格尔)的灯光,驱散的何止是受伤士兵心头的阴云,那穿越时空的温暖,在每一名护士的心中,都炽燃成生命的烛炬!于是,你脸上引领希望的那朵灿烂的微笑,如秋夜里的明月,照亮患者通往健康的心灵的彼岸。
8 . 团结进取,争创佳绩,努力拼搏,挑战自我。
9 . 像蝴蝶一样轻盈,像羽毛一样温柔,护士每天都穿梭在病房与护士站之间,冲无数的盐水,写无数的护理记录,在这个没有硝烟的战场之上,每天每天,她们都把简单和平凡演绎成无数个精彩。
10 . 以精湛技术为基础,以优质服务为载体,全心全意为病人服务。
1 . 传承医药精华,创造健康佳话
2 . 微笑暖人间,真诚待病人。
3 . 履行“保存生命减轻痛苦促进健康”的职责。
4 . 选择这个职业,就选择了奉献。
5 . 主动出击,抢得先机,活动有序,提高效率。
6 . 我们能尽情享受的,只是施与的快乐。
7 . 的奖章挂在她们的胸前,她们反而会平静而自然,因为目睹过无数的悲欢离合,因为深悟生命的可贵,她们绝不会浪费生命的丝毫精彩,她们与快乐与平凡同在,她们忘情的燃烧自己,编织起的希望之羽,让痛苦而又无助的心燃起对火的跳跃,森林的绿色和江河一样的阔大。
8 . 奋力拼搏,勇于攀登。
9 . 强身健体,终身幸福。
10 . 磨练意志,苦练精兵,打牢基础。
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