1 . 安全人人抓幸福千万家
2 . 失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍《老舍选集》
3 . 政哄越多,青年们越浮浅。大家都看政治,不管学识,即使有救国的真心,而且拿到政权,也是事到临头白瞪眼!没有应付的能力与知识。这么一来,老人们可得了意,老人们一样没有知识,可是处世的坏主意比青年们多的多。青年们既没真知识,而想运用政治,他们非求老人们给出坏主意不可,所以革命自管革命,真正掌权的还是那群老狐狸。青年自己既空洞,而老人们的主意又极奸狡,于是大家以为政治便是人与人间的敷衍,敷衍得好便万事如意,敷衍得不好便要塌台。所以现在学校的学生不要读书,只要多记几个新字眼,多学一点坏主意,便自许为政治的天才。——老舍《猫城记》
4 . 这世上真话本就不多,一位女子的脸红胜过一大段对白。——老舍
5 . 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
6 . 走走停停,始终不知道终点站在哪里。
7 . 如果不随时注意观察,随时记下来,哪怕你走遍天下,还是什么也记不真确,什么东西也写不出。——老舍
8 . “这等事问他什么。你真会……说笑话。……这天天气很好。”
9 . 那些刻在椅背后的爱情,会不会像水泥地上的花朵,开出地老天荒的,没有风的森林。
10 . 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
1 . 灯火阑珊处,伊人默守着这一份凄清寒凉,将流年过往化为笔端似流水般清透的乐章。
2 . 成功,并不是什么遥不可及的梦想,把小事做到极致,就有可能会胜利成为强者,屹立于不败之地。
3 . 弹拨安全弦,奏响太平曲
4 . 尊前慈母在,浪子不觉寒。——《劝孝歌》
5 . 母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。——《格言集锦》
6 . 很多人觉得自己活得太累,实际上他们可能只是睡得太晚。
7 . 你要再努力一些,因为你想要的东西很贵,想去的地方都很远,喜欢的人都很完美。
8 . 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
9 . 只有瑞宣,不知从何处学来的,或者学也不见就学得到,老是那么温雅自然。同他的祖父,父亲一样,他作事非常的认真。但是,在认真中——这就与他的老人们不同了——他还很自然,不露出剑拔弩张的样子。——老舍《四世同堂》
10 . 将快死去的人还有个回光返照,将快寿终的文明不必是全无喧嚣热闹的。一个文明的灭绝是比一个人的死亡更不自觉的;好似是创造之程已把那毁灭的手指按在文明的头上,好的——就是将死的国中总也有几个好人罢——坏的,全要同归于尽。那几个好的人也许觉出呼吸的紧促,也许已经预备好了绝命书,但是,这几个人的悲吟与那自促死亡的哀乐比起来,好似几个残蝉反抗着狂猛的秋风。猫国是热闹的,在这热闹景象中我看见那毁灭的手指,似乎将要剥尽人们的皮肉,使这猫城成个白骨的堆积场。——老舍《猫城记》
1 . 通过暗淡的光波将我双眸的光辉一直拖向远空里的月亮,我喜爱她的静雅与光芒。可我不忍她的光照散在我孤单的影子上。
2 . 在这寒冷的深夜,你静静地走着,泪水挂在眼角,已经成冰。偶尔落下,会有啪的声响,砸在自己的心头,十分清晰,清晰的让人难过。你没有了哭泣,哭泣已被伤心带走。
3 . 有事者,事竟成;破釜沉舟,百秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,千越甲可吞吴
4 . 生活不可能一帆风顺,总会有波折,总会有险阻。
5 . 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——颜之推
6 . 谦虚使人的心缩小,象一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。——老舍
7 . 生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代。
8 . 不知从哪一天,我开始喜欢上了黑夜。我知道,有许多奇怪的事情,只会在看不见的夜里发生。这些美好的事情便会在黑黑的夜空中长出闪亮的花环。
9 . 合伙吃我人,便是我哥哥!
10 . 一个真认识自己的人,就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。瑞宣认识他自己。他觉得他的才力智慧气魄,全没有什么足以傲人的地方;他只能尽可能的对事对人尽到他的心,他的力。他知道在人世间,他的尽心尽力的结果与影响差不多等于把一个石子投在大海里,但是他K不肯因此而把石子可惜的藏在怀中,或随便的掷在一汪儿臭水里。他不肯用坏习气减少他的石子的坚硬与力量。打铃,他马上拿起书上讲堂;打铃,他才肯离开教室。他没有迟到早退的,装腔作势的恶习。不到万不得已,他也永远不旷课。上堂教课K不给他什么欣悦,他只是要对得住学生,使自己心中好受。——老舍《四世同堂》
1 . 晚上总是睡不着。凡事须得研究,才会明白。
2 . 绊人的桩不在高违章的事不在小
3 . 沾沾自喜事故来,时时警惕安全在
4 . “没有事……”
5 . 生命至高无上,安全责任为天
6 . 母苦儿未见,儿劳母不安。——《劝孝歌》
7 . 天气是好,月色也很亮了。可是我要问你,“对么?”
8 . 造物之前,必先造人。
9 . 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
10 . 一笑烦恼跑;二笑怨憎消;三笑憾事了;四笑病魔逃;五笑永不老;六笑乐逍遥。时常开口笑,寿比南山高。祝劳动节快乐!
1 . “对么?”
2 . 青春散场,爱情淡忘,梦想流浪。
3 . 半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!
4 . “不对?他们何以竟吃?!”
5 . 母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。——字严
6 . 父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。——《格言联璧》
7 . 古语讲:秀才不出门,便知天下事。在古代科技尚不发达的年代,秀才之所以能获取“天下事”,得益于博览群书。可见,阅读是获取信息的重要途径。小学第二册《失物招领》一课,讲的是一群孩子乱丢废弃物,破坏环境后,及时改正错误的事。学生学完课文后,围绕着“生活中的垃圾哪去了?”这一主题找来了不少书籍和资料,通过阅读了解到身边的垃圾如何分类,处理垃圾有哪些方法;数年后的垃圾如何处理等。这些有关“垃圾”的信息就是在课外阅读中获取的。《小壁虎找尾巴》的故事大家并不陌生,文中通过有趣的故事告诉同学们动物的尾巴各有各的功能。课下,同学们找了不少关于动物尾巴的书籍和资料,进行阅读,知道了袋鼠河狸松鼠小鹿等几十种动物的尾巴的作用,获取了不少关于动物尾巴的“信息”。学完《邓小平爷爷植树》一文后,同学们找来了关于绿化环保的书籍阅读,从书中知道了绿化环保的重要作用。像这样的例子不胜枚举。可见,孩子们通过大量阅读获取了不少课堂上没有的信息。低年级学生尚且如此,更何况中高年级呢?当今,我们倡导学语文不仅仅在课本中学,生活中处处有语文。一张报纸,一条标语,一份电报,一张广告,都是语文学习,这就扩大了语文学习的空间,大量阅读这些内容对于获取信息是多么重要。
8 . 每个人心里都有那么一段故事,无法述说,就只能放任那些在深夜里对自己倾述。
9 . 没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
10 . 十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》
1 . 停车茫茫顾,困我成楚囚。感伤从中起,悲泪哽在喉。慈母方病重,欲将名医投。车接今在急,天竟情不留!母爱无所报,人生更何求!——《送母回乡》
2 . 寒霜偏打无根草,事故专找懒惰人
3 . 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
4 . 习惯了夜晚在滨海大道的慢速度,也习惯了这个时候,胡思乱想一下另一个灵魂的存在。
5 . 土虚木必摇。
6 . 他的知识告诉他那最高的责任,他的体谅又逼著他去顾虑那最迫切的问题。他想起文天祥,史可法,和许多许多的民族英雄,同时也想起杜甫在流离中的诗歌。——老舍《四世同堂》
7 . 凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了
8 . 笑到世界都流泪哭到世界都憔悴爱到世界都崩溃。
9 . ……学生从阅读中体味关于爱友谊忠诚勇敢正直等高尚品格,其效果远胜于我们口干舌燥的说教。
10 . 要理想不要幻想,要不要矫情,凡事知足常乐。
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