1 . 课间的校园是最热闹的时候。
2 . 到处随地吐痰是一种不文明的行为。
3 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。
4 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
5 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
6 . 雪停了,夕阳把云彩轻轻推开,吐出了淡淡的粉红。
7 . 彩虹,美美的,绚绚的。春天的虹,像是春姑娘送给我们的绚烂多姿的七彩礼物。春天的虹,在阳光白云蓝天的衬托下更加熠熠生辉。春天的虹,让我们明白“风雨之后才能见到彩虹”的道理。对着春天的虹许愿,将得到一份新的希望。
8 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
9 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
10 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
1 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
2 . (渔人)出来后,找到他的船,就沿着旧路(回去),处处作了记号。
3 . 这条巷子很窄,__________________
4 . 湖上影子,惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已。
5 . 春天到了,田里的麦苗绿了,
6 . 解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。
7 . 在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路;在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路。
8 . (他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。
9 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
10 . 《水浒传》是我国四大古典名著。
1 . 老师经长夸讲我们作业认真。
2 . 喜欢探究可活跃思维,喜欢运动可健全体魄,喜欢山林可返朴归真,喜欢孤独可安心读书,喜欢风雨可练就筋骨。
3 . 解析:树叶在阳光的照耀下一闪一闪的情景,可见大榕树有着无穷的生命力,它蓬勃向上,表达了作者赞美感叹的喜爱之情。榕树枝繁叶茂,茂盛,富有生命力
4 . 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
5 . 西瓜长的那么大,那么圆。
6 . 苹果那么香那么甜。
7 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右,便到了鼎湖山。
8 . 太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。瞧,田野是金黄的,场地是金黄的,群山也是金黄的。
9 . 死亡疾病伤害不公平……这些早已存在。而且,以它们为名义的戏剧,正时时刻刻在这个世界上演。一些令人伤心或愤慨的故事,也曾经使我们悲哀落泪,但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象。也曾经让我们义愤填膺,但很快又让位于别的什么令人激动的事情。这一切的一切,只不过是因为,它们发生在别人身上,离“我的世界”实在太远;我们的感情于是在空气中冷却。凝固,坠落!
10 . 解析:原意是指大雪好像梨花般盛开,形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来世纪的科学技术发展迅猛。
1 . ②〔指出色〕
3 . 要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。
4 . 教室里安静极了。
5 . 雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气,天空与云层与远山与湖水,上上下下浑然一体,白茫茫一片。
6 . 二按要求写句子。
7 . 金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上。
8 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
9 . 希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。
10 . 下雪了,到处一片白,
1 . ②〔指疏忽〕
2 . 这位同学跑得真快。
3 . 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。
4 . 王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。
5 . 三用恰当的关联词连句。
6 . 小鸟一边飞一边叫。
7 . 例:这场雪下得真大。
8 . 是好朋友,我们要按原则办事。
9 . 月光如橙色而淡泊的液体,山川景物浸在月色里,天国般的宁和。独处月下,平和而安宁的心灵,在接受月光睿智的审视,人生一瞬,人生是美好的,人的心灵也应该是美好的,我们的所作所为应无愧于这美好的世界,无愧于这美好的月光;美好的心灵才能照进美好的月光,心灵美好的人,才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
10 . ⒊大意①〔指大概意思〕
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