区域游戏教学教研文案（班级区域游戏教研活动研讨内容）

区域游戏教学教研文案【一】

1 . 学如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奋，三角合定，学有稳定。（李小会）

2 . “互相搭台好戏连台，互相拆台一同垮台”。作为六年级的教师团队理应是教师的排头兵，工作的先锋队，充分发挥各自的优势，用自己的优良品质去影响他人，带动他人，形成无坚不摧的强大合力，引领集体共发展，共成长。

3 . 诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》

4 . 君子喻于义，小人喻于利。——孔子《论语·里仁》

5 . 我们发现孩子们喜欢自己给同伴织辫子，最喜欢麻花辫，为了满足孩子们这一喜好，我们在益智区的一边墙上布置了“流行美”，幼儿用家长

6 . 本学期我们就宝贝们的特点，尊重孩子自由发展，也尊重孩子们的选择，所以本学期我们的孩子充分发挥了自己的主观能动性，特色区域更是发挥的淋漓尽致：

7 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘

8 . 自己读一读句子，找出错的地方改正过来。

9 . 抽生回答。

10 . 饮用合格水，选择健康路

区域游戏教学教研文案【二】

1 . 下一道工序就是我们的顾客

2 . 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》

3 . 推进区域供水，为民兴办实事

4 . 按事情发展的顺序，试着把句子排列成一段通顺的话，在句前写上序号。

6 . 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》

7 . 君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

8 . 我们发现孩子们喜欢自己给同伴织辫子，最喜欢麻花辫，为了满足孩子们这一喜好，我们在益智区的一边墙上布置了“流行美”，幼儿用家长提供过来的编绳废旧布条编织出麻花辫，当然，老师们会在墙上贴上“麻花辫编织三部曲”一开始，宝贝们热衷于两股的，但是慢慢地，宝贝们基本会织三股麻花辫，宝贝们太棒了！

9 . 德不孤，必有邻。——孔子《论语》

10 . 始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子

区域游戏教学教研文案【三】

1 . 读懂句子。

2 . 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。——孔子《论语》

3 . 不在其位，不谋其政。——孔子《论语》

4 . 书籍是人类最真诚的朋友。（张全）

5 . 细心观察，认真分析，科学总结

6 . 人人品管做得好，顾客报怨自然少

7 . 路要一步一步走，书要一页一页读。（汤志龙）

8 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》

9 . 年级：六年级组名：先锋组组花:梅花

10 . 让学习成为我们最大的快乐！（汤志龙）

区域游戏教学教研文案【四】

1 . 为了锻炼孩子们的手指灵活度，我们在班上设置了翻绳游戏，即一名或两名幼儿一起游戏，一人开始，另一人翻出来。孩子们非常感兴趣，特别喜欢翻降落伞，后来教了两人合作游戏后，孩子们自由两两组合，可以成功地翻出飞机面条五角星等，好玩又锻炼了自己的脑部发展。

2 . 生产在忙，安全不忘，人命关天，安全在先

3 . 芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘

4 . 严格遵守盘点制度，作到账物相附

5 . 秋天的田野里棉花白了。

6 . 抽生说，集体评议。

7 . 能把两句话合成一句话。

8 . 不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。——孔子《论语》

9 . 能把词语整理成句子，并加上标点符号。

10 . 人人有改善的能力，事事有改善的余地

区域游戏教学教研文案【五】

1 . 齐江静徐刚波吕仁卉杨颖刘玉溪岳庆端

2 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

3 . 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。——孔子《论语》

4 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——孔丘《论语》

5 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》

6 . 魔尺，一种可以锻炼智商的玩具，我们就这个选材上也想了不少时间，最后在家长的配合下，完成了人手一根的配备，一开始我们只教了宝贝们最基本的拼出长方形，慢慢地到稍微复杂的小猫小狗大灰狼球，之后就没有再教别的造型了，可是孩子们会举一反三，会自己拼出机器人挖掘机枪钻石戒指陀螺飞机等等造型了，远超过我们想象的难度，有的一根魔尺已经不够发挥了，还会使用两根或更多来合体了，这想象力真的太丰富了。

7 . 君子欲讷于言而敏于行。——孔子《论语》

8 . 知耻近乎勇。——孔子

9 . 三把两句话合成一句话。

10 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》

区域游戏教学教研文案【六】

1 . 拔苗助长必失败，步步为营必成功。（段江辉）

2 . 成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》

3 . 讨论校对。

4 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》

5 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子

6 . 益者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。——孔丘《论语》

7 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》

8 . 温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》

9 . 团队目标：团结拼搏同圆梦想，知难而进共创辉煌

10 . 学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——孔子《论语》

区域游戏教学教研文案【七】

1 . 实施城乡集中供水，改善百姓饮水质量

2 . 三条件：多观察多研究多吃苦。（黄雪婷等）

3 . 给句子加上标点。

4 . 重视品质要付出代价，忽视品质代价更高

5 . 益者三友，损者三友：友直(正直友谅(诚信友多闻(见多识广，益矣;友便辟(性情暴躁，惯走邪道友善柔(过份优柔寡断或和颜悦色骗人友便佞(心怀鬼胎。谄媚，损矣。——孔子《论语》

6 . 能把句子排列成通顺的一段话。

7 . 二按要求把句子写具体。（总复习三第题）

8 . 一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅

9 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》

10 . 朝闻道，夕死可矣。——孔子《论语》