可以练习的配音文案（配音文案挑战入口）

可以练习的配音文案【一】

1 . 五活动地点

2 . B:没事没事，你可以去paly一个维尼熊啊，米老鼠啊决对绰绰有余

3 . 播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。

4 . (What’sshelike？G:You’rewelcome

5 . B&G：大家晚上好！（掌声）

6 . 对照简化字，认识括号里的繁体字。

7 . 学好英语可以看外国电影，可以听外国音乐，可以做翻译工作，也可以与外国人交朋友。

8 . buy______________eat______________

9 . Whatbadluck*用于宽慰努力了但却没能成功的人。“太遗憾了”“太不顺了”“太可惜了”。

10 . Heworksnightanddaytobringhomethebacon

可以练习的配音文案【二】

1 . 世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，惟独生命不能。

2 . No,I&#;mnotnervous!(没有，我不紧张。

3 . 小学英语一般过去时练习题一请选择正确的词，把下列句子补充完整。

4 . ______________________________________butexcitingweekend

5 . ．句中没有be动词的一般过去时的句子

6 . 网技部负责活动PPT

7 . A和B之间有什么区别?

8 . 如果哪一天猪都能飞起来，那可真是怪了，所以这句话就用来表示某事根本不可能，纯属无稽之谈。

9 . Iwasconcernedaboutyou

10 . ManypoorparentssendtheirchildrentoHeadStart

可以练习的配音文案【三】

1 . B:一等奖得主是：第*队

2 . Iwasworriedaboutyou

3 . 这个男孩自从得到遗产后就过着奢华的生活。

4 . Oh,poorthing!*poor“可怜的”“太惨的”。

5 . 这个词怎么发音?

6 . 这是排什么的队?

7 . ⑶带有was或were的句子，其否定疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

8 . B:那还等什么？有请刚才四队到场上来，听听评委们的点评。

9 . 播放视频(网络配音片段

10 . Areyouokay?*用于对方发生什么不好的事情时。

可以练习的配音文案【四】

1 . Theboylivedhighonthehogaftergettinghisinheritance

2 . 静静的夜色，我可以去想想我的未来，我还可以去寻找走过的足迹，我可以在兴奋中落泪，也可以在寂寞中开怀大笑，总之，在夜色中心真的没有了羁绊！

3 . 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路

4 . (读贴，书空。

5 . Hisfavoritepigoutfoodisbarbecuedspareribs

6 . 主持人上台，配音演员上台自我介绍，配音介绍

7 . Howquickly?(多快的速度?

8 . 肯定/否定回答：____________________________________

9 . B:各位同学，各位来宾，我们的配音大赛即将开始。请您关掉您的手机，或调至静音，或调至飞行模式，或扔出窗外；当然，如果在座的有人带孩子到场，也请把孩子调至静音状态！以下是英文提示：ladiesand乡亲们，ifyoucanunderstandEnglish……onlysorry,wecan’tspeakitinEnglish(场内爆笑

10 . Howlonghaveyoudatedher?(你和她交往了多长时间?