1 . 第三个同学又读到小猪在十五路公交车上玩跳跳床,同学们都快笑倒了,我心想小猪怎么会跑到十五路公交车上去了,而且十五路公交车上也没有跳跳床。
2 . 关乐桐小朋友拼的句子是:“春暖花开的季节,小朋友在碧绿的草地上一起打牌。”我们都说这句句子非常合理通畅。
3 . 长颈鹿老师见了,微笑着点点头说:“小狐狸很聪明,这块糖送给你吧!”
4 . 游戏正式开始!付老师说:“第一大组写‘时间’,第二大组写‘谁’,第三大组写‘在什么地方’,第四大组写‘干什么’,最搞怪有趣最别出心裁的就是最好的!”你瞧,有些同学在桌板底下用手捂着写,好像一不小心就会泄露国家机密似的,有些同学绞尽脑汁,划划写写,还有的同学已经写好了,左顾右盼,像个小老鼠睁大眼睛,希望偷窥到别人的秘密。过了一会儿,付老师叫组长收好了纸条,装在袋子里。
5 . 今天,在创新的作文课上,朱老师带领我们做了一个拼句子的游戏。
7 . 游戏开始了,第一组的一个男生站起来说:“地球刚形成时……”,第二组的一个女生接下去说:“朱老师……”,全班同学立刻偷笑起来。我们组的一个男生说:“在蛇肚子里……”。这时候,朱老师的脸色已经变了:由晴转多云由多云转阴,她知道,不幸的事情降临了。当最后一位同学读出“上课”这个词时,全班同学哄堂大笑,有的抱住肚子大笑,有的同学笑得躺到后面一排桌子上,还有一些同学捂着嘴偷笑……而朱老师只是淡淡一笑,我们发现她的脸红通通的,好像很不好意思。
8 . 没有想到这个游戏到后面是如此的搞笑,不仅给我们积累知识,而且还给上课增加了很多乐趣。
9 . 然后陈老师让三位同学把纸发下来,我们认认真真地写起来,写好后就教给陈老师,然后陈老师分别把它们打乱,让我们来抽。
10 . 大家一瞧,它拼出来的句子是孩子是我们好。
1 . 过了不久,老师来收卡片了,老师看完第一张,我看着老师红红的脸,就知道特别搞笑,果不其然,老师刚读完,就引起同学们一阵阵笑声,原来句子是猪八戒在美国张牙舞爪地吃火锅,有些同学笑的前仰后合,有些人笑得合不拢嘴,更有人捂着肚子,直不起腰了。老师又出口成章的说出了第二个句子孙悟空在火星上欢快地游泳”。哈哈哈,瞬间,原本安静的教室又一次被笑声占据,火星上又没水,咋游泳呢?”即使有变,变一个大海,又怎么能去火星呢?”真是一个让人忍俊不禁的句子啊!老师又络绎不绝地读出了第三句李白在垃圾堆里大摇大摆地打篮球”,一阵阵笑声又一次打破了原本井然有序的教室,李白在垃圾堆里,哈哈,咋可能呢?”,真是一个不符职业的一个句子,老师,也微微的笑了一下,接着老师又大声说出了最后一句姚明在别人家里偷偷地踢足球”,哈哈哈,这次,教室里陷入了笑声之中,同学们都前仰后合,笑得不知道东南西北了
2 . 长颈鹿老师见了,微笑着点点头说:小狐狸很聪明,这块糖送给你吧!
3 . 今天,长颈鹿老师又要教小朋友们什么呢?
4 . 第四个同学读出了一条最好笑的句子::“爸爸妈妈在猪圈里悠闲地散步”。我纳闷地想:爸爸妈妈怎么会跑到猪圈里去散步,他们不觉得很难受吗?教室里,我们的笑声一浪高过一浪,我们在欢笑声中渡过了一节愉快的作文课。
5 . 下课了,同学们还是沉浸在有趣无比的游戏当中。
6 . 这次游戏让我知道了句子的主谓宾语非常重要,要是不重视,就会闹出大笑话的。
7 . 太有趣了!我们的祖国到底语言是多么美妙呀!这次我也明白了,词语的搭配要恰当,否则是会闹笑话的。这节课也让我明白了,要好好学习祖国语言。
8 . 大家一瞧,它拼出来的句子是“孩子是我们好。”
9 . 叮铃铃,叮铃铃,下课了,虽然同学们都离开了教室,但是笑声还回荡在我耳旁,游戏结束了,但是那欢乐的场景仍然在我眼前。
10 . 接下来的句子也很有趣,比如“凌晨零点第一组某某同学在公园里打架”“地球末日那一天朱老师在太阳宫和朋友谈话”……这些滑稽有趣的句子让大家笑得满面眼泪上气不接下气。
1 . 时间过得很快,一眨眼到了上课的时候,我们都恋恋不舍地回到了教室,我们都慢慢的平静了下来。可是我还是想着有趣的拼句游戏……
2 . 收好袋子,付老师将在每个大组里选举一名代表上去抽纸条。我成了我们组的幸运儿。我闭着双眼,把手伸进袋子里摸索着。我挑了一张最大的,上面的时间是:年月日凌晨点。另一组的代表王雯宇摸出一张纸条看了一下就哈哈大笑,我连忙凑过去准备偷看一下,王雯宇立刻把纸条捏在一起,不知是什么搞笑的句子。四个代表都抽出纸条了,付老师把四张纸条的词语拼成一个句子:年月日凌晨点,王雯宇和外星人在水瓶里……付老师念不下去了,捧着肚子哈哈大笑,教室里紧接着是一阵高过一阵的笑声。过了好久,付老师终于把整句话念出来了:年月日凌晨点,王雯宇和外星人在水瓶里,你掐我,我掐你,最后一起掐。这下,更不得了了,有人笑得前俯后仰,有人笑得流出了眼泪……
3 . 小羊上来了,它左拼右拼,然后说:我拼好啦!
4 . 接着,老师让同学们在小组里把各自的纸条组合成一个句子,那个小组拼成的句子最有创意,可以赢得一份礼物。我们聚成一团,分别拿出自己的纸条,拼成一个个句子。小组成员纷纷走上讲台把一个个句子写在白板上。当我看到周子铖在操场上洗澡这个句子的时候,所有学生都张大嘴巴哈哈大笑起来,有的笑得捧住肚子,有的笑得眼睛眯成一条缝,有的笑得蹲到地上了
5 . 今天是星期六,我们在四年级五班教室里上作文课,陈老师轻轻地走进教室,对我们说“今天我们来做一个拼句子的游戏,好不好?”我们异口同声地说:“好。”只见陈老师在黑板上写了“拼句子游戏”六个大字,又在黑板上写了游戏规则,陈老师首先要给我们发三张纸,上面分别写一号二号三号,一号写谁,二号写什么地方,三号写在干什么。
6 . 教室里发出一阵阵爽朗的笑声,他们是在做什么啊?原来是在玩拼句子游戏。
7 . 我和另外三组的三个同学组成这样的一句句子:“阳光和煦的早上,一群开心的小朋友在美丽的公园里傻傻地发呆。”“哈哈哈哈”大家都笑出声来了,实在太好笑了。
8 . 大家都玩过有趣的游戏,每次游戏都是大家美好的记忆。我们今天也玩了一个把同学们乐得哈哈大笑的游戏,那就是拼句游戏。
9 . 今天的作文课上,付老师给我们玩了“写纸条”的游戏。付老师一声令下:“今天我们玩写纸条的游戏。”原来严肃无比的课堂一瞬间变成了有趣的乐园,那一刻同学的血液教室的空气都快速地流动起来。“耶!”同学们欢呼起来。开心叫喊着拍手。
10 . 游戏开始了,老师让招俐娜当主持人。同学们纷纷举手,抢着上去做游戏。招俐娜点了李佳艳,她看也不看,从塑料袋里小心翼翼地取出三张纸条给招俐娜读。招俐娜一看就乐了,她捂着嘴笑着读道:“可爱的小狗在森林里津津有味地捕捉美妙的乐曲。”同学一听都哈哈大笑起来。我想:“小狗怎么会捕捉美妙的乐曲呢?看来句子的搭配真重要啊!”
1 . 同学们见了,很多都举起了手,要试一试。
2 . 首先,老师拿出一叠纸条,个人一组,发给每个学生张。第号写人物,第号写时间,第号写地点,第号是写事件。老师一声令下,教室里顿时安静下来,连一根针掉在地上都听得见。同学们纷纷按照要求写起来。有的同学唰唰唰几下子就写完了,有的同学在那里抓耳挠腮,不知道写什么,有的同学写完后,在东张西望,好像在偷窥别人的秘密。一分一秒的过去了,时间一到。老师叫我们放下手中的笔。上交自己的作品,最后上交作品的同学被老师拉上讲台,学了几声狗叫。瞧,他趴在地上,摇着头,嘴里不时发出汪汪汪的声音,教室里哄堂大笑。
3 . 今天的这节作文课真是令人开心难忘的一节课!
4 . 接着,招俐娜又点了顾楠,顾楠迫不及待地跑上讲台,随手抽了三张纸条,递给招俐娜,还不时悄悄偷看。顾楠一看就笑了,露出浅浅的酒窝,招俐娜用清脆的嗓音读道:“可爱的姐姐在草原上啃着香喷喷的肉骨头。”大家听了有的捧腹大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得趴在桌子上,手还不停地拍打着……连站在一旁的老师也忍不住笑了……
5 . 一天下午最后一节课,路老师踏着铃声走进教室后,笑眯眯地对我们说:“这节课我们来做一个拼句子游戏!"听到这个消息后大家都欢呼起来。
6 . 今天,天气晴朗,万里无云,课上朱老师让我们玩一个游戏,名字叫做:有趣的拼句子游戏。话音刚落,同学们有的手舞足蹈,有的高兴地紧紧抱住同桌,还有的高声尖叫……怎么玩?同学们齐声说。
7 . “拼句子游戏”在欢声笑语中结束了。这个游戏使我懂得:写句子不但要通顺连贯,而且搭配要恰当,倘若搭配不当,就会闹出许多笑话来。
8 . 它拿出几张写着字的大大的卡片,把它们贴在黑板上,然后对小动物们说:“同学们,老师拿来了很多张写着字的卡片,并且打乱了它们的顺序,你们看,从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’,今天谁能把它们的顺序拼对,就能得到一块奶糖哦!”
9 . 它拿出几张写着字的大大的卡片,把它们贴在黑板上,然后对小动物们说:同学们,老师拿来了很多张写着字的卡片,并且打乱了它们的顺序,你们看,从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’,今天谁能把它们的顺序拼对,就能得到一块奶糖哦!
10 . 小羊上来了,它左拼右拼,然后说:“我拼好啦!”
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