1 . (2)没有人看到我们钓鲈鱼。父亲坚持让我把鲈鱼放掉。
2 . 春,就像一个魔术师,用那奇幻的魔术仗,把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
3 . 息告诉大家……(照样子接下去再写一句话)
4 . NO今天早上,太阳公公笑眯眯的出来了。过了一会儿,春雨姑娘生气了,把太阳公公吓跑了。
5 . NO这么多的栀子花,各有各的姿态。看看这一朵,很美;再看看那一朵,也很美。哇!旁边那些栀子花好漂亮呀!只见她们两个两个挤在一块儿,头挨着头,像一对亲密无比的好朋友正说着悄悄话
6 . NO微风吹拂着我的脸,好凉爽啊!肯一走进芦笛岩洞口,阵阵冷风迎面扑来,我不禁打了个寒颤。
7 . NO阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。
8 . 二按要求写句子。
9 . (1)孩子摇摇头说,他什么事也没有干。
10 . ()丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
1 . NO走进美丽的校园,首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼,教学楼呈凸字形,楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆,上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗,她像一团火,映照着整个校园。登上顶楼,可以观赏到整个校园的美丽景色。
2 . 每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。
3 . ()的太湖石()地卧在()的花圃里。
4 . 读了《师恩难忘》,受到了深刻的教育,懂得了尊师的道理。
5 . ②〔指很自豪〕
6 . 风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
7 . 。Doyouskatemuch?=Doyouoftenskate?你常滑雪吗?
8 . 粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸!
9 . 声音又响又脆,像炒豆子似的。
10 . 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有。()
1 . 老师是一座桥,架设在昨天和明天之间;老师是一位诗人,每位学生都是他将要发表的一首
2 . (1)人人都讨厌灰尘。灰尘有碍环境卫生,危害人类健康。
3 . 没有乐观的生活态度,旅游也会成为烦恼之行;没有坚强的毅力,短暂的路程也会变成艰难的跋涉;没有缜密的思考,简单的问题也会成为难解之谜;没有正确的思路,再好的机遇也会付诸流水。
4 . 春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂。
5 . 夜深了,满天的繁星更亮了,
6 . 你即使有了进步,但是不能骄傲。
7 . 从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
8 . NO我感觉自己就如同这些无名的小花,虽然无法成为最耀眼夺目的主角,却也有些不可或缺的意义。草地,正因有了这些花的点缀才不显单调,更为美丽。而我,也一定能通过自己的努力,为班级的节目增添一份亮丽。
9 . 春风如美酒,醉红了桃花的脸颊。
10 . 与其……不如:
1 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢?
2 . 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
3 . 改为比喻句
4 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
5 . 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
6 . (1)在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
7 . 明明整天在家里学习,非常用功。
8 . NO一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。
9 . 山中万籁俱寂,我们听到了各种泉声。
10 . ()这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
1 . 春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。
2 . 一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像吃了许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成了还听得音乐。
3 . NO空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地懒洋洋地站在那里。七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。
4 . 漂亮①〔指好看美观〕
5 . 生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
6 . 春天打扮的花枝招展的微笑的向我们走来。
7 . 太阳终于探出了半个头,那么大,那么红,接着像被谁推了一下,猛地跳了出来,变成了纯金色。
8 . 是好朋友,我们要按原则办事。
9 . 那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。
10 . NO也许提起有哪些爱,你们都会想起母爱父爱,因为你们认为只有母爱父爱才是无私伟大的。可是我要告诉你们,你们错了。无私的爱有很多,伟大的爱也有很多。这要靠你们自己去挖掘,去领略。当然,我也一直在寻找
1 . NO每个人的这双手,都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。
2 . 今天上午,下了一天的毛毛细雨。
3 . 她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。
4 . NO天空分外蓝,白云像轻纱一样,在蓝天飘荡。
5 . ()水滴()滴穿()石头。
6 . ()太阳高高挂天空。
7 . 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。
8 . 把反问句改成陈述句
9 . 老师经长夸讲我们作业认真。
10 . 有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅。
1 . NO有这样一句话人有两个宝,大脑和双手,通过这句话我们可以了解到,双手对于我们是非常重要的,我们每天都离不开双手,无论我们是做什么的,手是必须要用的,我们每个人都拥有一双美丽的手。
2 . 春风懒散的走过,桃花在一旁笑红了脸颊
3 . (1)春天在小朋友的眼睛里。
4 . NO东风似万箭穿心般的穿入人们火热的心,有些孩子们用火热的心迎接冬天,他们不会感到寒冷。会让自己在冬天里感到快乐的,而我就是当初感到最快乐的人,或许还有比我感到最快乐的人吧!冬天不管是好,还是坏的。年的下雪天我就是很快乐吧。这快乐,就是童年中的快乐吧!我是多么的幸运啊!
5 . 春风吹,桃花笑了
6 . 每到春天,桃花连叶子都没来得及长,花儿便从枝干里挤了出来,似乎生怕春天不热闹。
7 . 滴滴答答白白净净稳稳当当
8 . 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
9 . NO峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊
10 . NO班里同学之间的友谊像磁铁一样,使我们增强了团结,我们班就能在各项活动中取得优异的成绩,正如一首歌的名字一样:团结就是力量!
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