1 . 相知是一种宿命,心灵的交汇让我们有诉不尽的浪漫情怀;相守是一种承诺,人世轮回中,永远铭记我们这段美丽的爱情故事!
2 . 你于我眼,没了一切繁华,亮了整个世界。
3 . 曾经认为,领有是不容易的;其后才知道,舍弃更难。
4 . 研磨回忆的味道,尽是酸甜苦辣。
5 . 其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。对于不可改变的事实,除了认命以外,没有更好的办法了。
6 . 能不能,停下所有流年,收回一切时光,拾起岁月里你我丢失的心情,还如那年,风正欢喜,雨正惆怅。
7 . 一见钟情是你我的缘份,距离却是你我的阻碍。你我之间能否演预出一场动人的童话?我期待着美丽的结局。
8 . 假如你和那个女人最后有爱情,哪怕之后爱情消逝得一尘不染,留下的遗址也是婚姻稳定的最好基石。
9 . 你瞧,那块长长的白云,就像一条生龙活虎气势磅礴的龙在蓝天上飞舞。还有,还有……这些白云一朵有一朵的样貌,一朵有一朵的气势,一朵有一朵的明媚……
10 . 想起了昔日一段未了的情,无果的缘,那是我一生的念。
1 . 或许我哪天也可以成为一颗闪亮的星,被别人仰望,即使是最平凡的一颗也好。我终于和你成了同类,我会了解你,你也会了解我。多好啊!
2 . 二如果有一年的冬天不再下雪。如果有一年的秋天不再落叶。如果有一年的夏日没有彩虹。我也不愿意想象,如果有一年的春天,你不在我身边。
3 . 站在卑微的角落远远仰望,水波荡漾无人能解我的悲伤。
4 . 曰余不敏。好善闇人。子玉之败。屡增惟尘。
5 . 我梦在黑了月夜的黎明前,以为醒来或许就能洗涤了是我不愿忧郁的双眸,却还复制谢幕的金盏菊那指舞花殇开不出笑颜的眼。因为,你永远也写不出我对夜的诺言……
6 . 我认为,人的一生要充实,问心无愧,最重要的是要活的开心,但不要太放荡自己。在努力工作之余还要学会享受生活的美好。
7 . 我不是不想见你,而是因为我怕破坏我们之间的那份神秘感!!
8 . 被人欺负不是因为善良,而是因为愚蠢和痴愚。善良的人也可以保护自己。善良是一种素养,大部分人都觉得自己善良,其实那只是不善不恶。真正的善良是去恶,不要把痛苦加诸别人身上。
9 . 臣妾想做的,是一根平行线,能永远陪在君的身边,而不是相交线,有过交集,然后越走越远。
10 . 每个人就是一本书。刚开始书写的那一瞬间,态度便决定了内容。本书是行云流水的淡然,是龙飞凤舞的潇洒,还是八面玲珑的狡猾,只有书写者自己才能决定。要怎样书写自己的人生呢?
1 . 亲爱的宝贝,情人节快到了,在这温馨的节日里,祝你永驻,爱情甜蜜。我爱你。
2 . 恋爱时,你有一股强烈的渴望想要融入这个人。
3 . 人生是一条七彩路,也是一首悲喜歌,简单一点,洒脱一点,生存就是点滴的融入。既然人生不能达到极致的完美,那就留一点残缺给岁月去回味,打开围城的豁口,让阳光照进来,给生命无限的张力和从容。
4 . "喜好一个人是甚么觉得""我那末傲娇的一个人,却觉得那里皆不敷好"
5 . 人生会遇见二个人一个惊艳了时光,一个温柔了人生。
6 . 所有试图感动你而做的事,最终都只感动了我自己。失望和生气怎么会一样,生气只是想被人哄,而失望是你说什么我都听不进去,开始理性思考这段感情存在的意义。
7 . 时光并不会眷偏袒任何的一个人,我们一直在寻找快乐。人生不是一场短跑赛,更像一场马拉松。
8 . 这世间有多少缘,从牵肠挂肚到不敢打扰,谁也预料不到失去的美好。人这一辈子,相遇和离一幕幕演你我都没有前后眼,一份缘何其珍贵,我们能做的就是尽量善待。
9 . 夫如云峥,夫复何求?
10 . 走进浅秋,阳光是柔柔的,和煦的,不那么炙热,也不那么冰凉,浅秋真美!浅秋如画!
1 . 解家有这样一个神话,他孖然一身,不羁狂傲,将解家承载的恩怨都扛下。解家有这样一个神话,他红妆如花,盈盈春嫁,戏里唱着致死不渝的回答。解家有这样一个神话,他做过一场浮世生死的梦,经历过新月饭店,四姑娘山,阴山古楼,然后梦醒了,一切如初。解家有这样一个神话,他在戏台上唱过一段风月的风雅,戏文里有一个墨色袭身的傲者,唱完后仍是风轻云淡,没有什么傲痞,他仍是宠辱一身的解当家。
2 . 岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人回忆,那些构建起我们的人或事,像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈地轧过去,留下一条条或明或暗或清洗或模糊的印记。
3 . 愿陪君醉笑三千场,不诉离殇。
4 . 世界上最笨的人,就是爱一个人爱得都不知道如何是好,这个人就是我。我会时时想着你,为你做任何事情。你对今后有什么想法呢?
5 . 盛夏,骄阳似火,太阳烤得大地如同蒸笼一般,闷热的天气压得人们喘不过气来。
6 . 很多次从梦境里醒来,总是回想起记忆里被夕阳浸染的无限延伸的小路。
7 . 别再最能吃苦的日子选择安逸。
8 . 愿我们,抖落心尘,善待流年。
9 . 云花起起落落,季节辗转轮回。仿佛青春在刹那芳华里无声凋谢。
10 . 生活决定消费,消费决定生产;生产决定生产关系,生产关系决定文化发展;文化发展决定教学教育,教学教育决定人才;人才决定社会追求,社会追求决定生活习俗;生活习俗决定历史延续,历史延续决定人文环境;人文环境,决定人生品位……
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