1 . 卸下懒散的心态,装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴,踏上求知的路途。点亮智慧的明灯,步入美丽的校园。开学日到了,愿你快乐入校!
2 . 人生之路,曲折如江河;人生之诗,壮丽如彩虹。道路靠双手开拓,坎坷凭双脚踏平。不勤奋耕耘的人,只能望着别人的收获而悲叹;不努力学习的人,只能碌碌无为地度过自己的一生。
3 . 喆喆非常希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣,有一个好的学习习惯,以取得学习上的进步!
4 . 流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。----张少成
5 . 我最想对孩子说,学习就是学会坚持,不怕错误多多尝试,加油吧,孩子!
6 . 你已经走进春雨
7 . 信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。——罗伯•舒勒
8 . [か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)""若干"。
9 . 经过前面阶段的学习,你通过自已的努力有了进步,父母感到很高兴,对你充满了信心。距离中考还有一百天,这是个关键的阶段,也是你人生的第一个节点。我们相信你能继续保持现有良好的学习态度和积极进取的精神,在下一阶段的百天冲刺中刻苦努力,更上一层楼,向自已的目标迈进!同时希望你在最后阶段的学习中,一定要做到:上课专心听讲;不懂得问题及时向老师请教;基础知识要扎实;薄弱科目要补上。只要付出就会有收获。
10 . ——xxx家长
1 . 有思索就会有思路
2 . 播种了,才会有收获!
3 . 作为家长,希望孩子们能充分利用起倒计时间,用轻松平和的心态对待考试,稳健扎实的复习在总复习阶段能够查漏补缺,提高准确率,对自己要有信心,每时每刻提醒自己学习的重要性你肩负着全家人对你的期望这是一次对你人生的转折点,只有付出了,才会有回报相信你会有一个好的结果的,加油吧!
4 . 前接体言副词形容动词词干,动词形容词助动词终止形
5 . 寄语(xx
6 . 人が持てる力を放棄する最もありがちな方法は自分には何の力もないと思うことだ。――アリス?ウォーカー
7 . 希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来,认真学习,在学习生活中多些耐心,多动脑子,胆子再大一些,在各方面都在进步!
8 . 距中考还有一百多天,在最后这段时间的学习上,我们希望你首先要重视基础知识的扎实,紧紧跟着老师的复习指导,查漏补缺。尤其是自己比较薄弱的科目(比如语文和政治,要多下点功夫,把自己的知识点系统的串起来。其次要特别注意归纳总结分析自己以前考试作业中的错题,这些错题一部分是你粗心大意的思维惯性,一部分是知识点的遗漏,所以要针对性的加强训练。
9 . 距中考还有一百天,薇微妈妈知道你压力很大,每天学习的很晚,也很辛苦。但妈妈希望你踏实的学习,听老师的话,跟着老师的思路走,就一定能考出好的成绩。加油,努力!
10 . 孩子,有尊严地活着吧!优秀的人必备的四种品德是:正直勇敢智慧节制!这是凯撒说的,我认为是对的。但我不强加给你们。孩子,我爱你们!
1 . 我最爱的孩子:
2 . 非常希望诗伊在新的学期里认真学习,和同学们融洽相处,争取在思想道德文化素质劳动技能健康等方面的素质继续创优。也非常希望诗伊积极主动,大胆的通过自己的努力当上班干部,争创三好学生。也借此机会,对老师们说一声:你们辛苦了,谢谢你们!
3 . ----てばかりいる(上外,P)
4 . 精诚所加,金石为开。——《后汉书•光武十王列传》
5 . 我最想对孩子说:“非常希望你能有计划地安排好学习时间,做到自律,自信,自强,爸爸妈妈是你永远的支持!”
6 . 三分天注定,七分靠打拼,沉下一颗心,以不变应万变。
7 . 気に(も?ハなれない
8 . 接续助词[て]接形容词连用形[く]后,表示并列因果关系
9 . 写在中考之前:
10 . 有努力就会有收获
1 . 提示助词[は]在判断句中,[は]提示主语
2 . 非常希望宇斓做爸妈喜欢的孩子,做老师喜欢的孩子,做同学喜欢的孩子!
3 . 寒窗十载,数日将决高下;豪气冲天,看我金榜题名。
4 . 不挥棒就%打不中。——韦恩·格雷茨基
5 . 亲爱的宝贝女儿:
6 . 我最想对孩子说:”真心期盼你拿出勇气,战胜内心深处的懒惰情绪,成为一名品学兼优的好学生!“
7 . 爸爸妈妈
8 . 补助动词[てみる][てみる]接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示某种尝试,意为"试着(做)""?试试看"。
9 . ----としても(高教P)
10 . 接在体言形动词干形容词和动词终止,表示‘把它作为话题“或者要”谈及的话“,といると有确认对方说过的话的作用。翻译成:要说,说起,若说。といると还可以翻译为:你说的。。。
1 . 你好,提笔写出对你中考“百日大战”的寄语,妈妈思绪万千:今年是你在面临着人生关键几步中的第一步,向社会打出的第一张名片;今年是你笑傲各种困难,挑战青春初三的一年。看到已进入佳境的你伏案夜读,我们非常欣慰。想起面临困难压力的你沉默不语,我们心疼不已。孩子,重压之下必将产生无穷的动力,播种了,才会有收获!奋斗了,才会问心无愧!拼搏了,才会获得成功的人生!奋斗拼搏,无愿无悔。女儿,向着你的目标前进吧!妈妈永远支持你,伴你风雨同行。
2 . 有信心就会有成功
3 . 祝我儿子在初三新学期里继续发扬不怕吃苦,学海无涯苦作舟的精神,取得满意的收获。
4 . ibelieveyou!
5 . 在二十三中的这三年里,你得到了很多方面的锻炼,你懂得了自我管理学习和生活,你学会了和他人交流,你知道了尊重他人才会被人尊重的道理,你也体会过成功的喜悦,挫折的苦闷―――对于你的成长,无论是小学时的老师,还是初中现在的甘金梅老师,对你都倾注了无数的心血,她们既担负着老师的责任,又肩负起了做父母的义务。在你学习退步的时候,她们对你进行耐心的教育和帮助,在你烦闷逆反的时候,她们给了你慈母般的开导和关怀,在你学习取得进步和成功的时候,她们给了你发自内心的鼓励和赞美,在你生病的时候,她们又给了你细心的呵护―――。我常常为当初为你选择二十三中作为你学习和成长的地方而感到骄傲哪。因为有象甘老师这样有责任心有素质善良的老师,因为二十三中美丽而又规范的校园,因为二十三中多年来教书育人的良好口碑,等等等等。有这样好的学校好的老师好的环境,你要知道珍惜。平时要懂得尊重老师,团结同学,和睦相处每一个人。
6 . 回到美丽的校园,寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴,步入嬉戏的乐园。开学日到了,愿你快乐入校。
7 . 经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西,“网页的这个地方怎么做”“去桂林市区的那个地方怎么走”,象个和谒可亲的大姐姐。班级里,宿舍里有你这样一个大姐,同学和老师都安心一些呢。
8 . 断定助动词だ的否定疑问形式,上接名词形容动词词干,或形容词动词连体形,表意外,吃惊,征求对方同意,追问,反驳等语气,意为:不是。。。的吗?正是。。。(灵活翻译)――のに上外P
9 . 确定目标,才能坚定前行的动力,
10 . 亲爱的宝贝:
1 . ?(て)しまう「(て)しまう」接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示动作的彻底完结,多数场合伴有"不可挽回"之内涵。一般译意为"?完""(糟了),?"。。
2 . 学海游泳付出了多少血汗
3 . 表示假定的助词及助动词「ば·と·なら·たら」
4 . 我最想对孩子说:宝贝,非常希望你健康快乐的成长,踏踏实实的向你的目标奋进,努力吧!
5 . x老师,您好!
6 . 乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
7 . 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
8 . xx:
9 . 我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!
10 . とか(上外,P)
1 . 坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
2 . 开学了,打起浑身精神,告别懒散;喊响努力口号,好好学习;升起勤奋旗帜,奋发图强;立下恢宏志向,积极进取。愿你遨游在知识的海洋里,乐此不疲!
3 . うよう(包括だろうでしょう)助动词则表示没有根据的主观推测(简明P)ているてある表动作持续的区别:(高教P)
4 . xx:
5 . 宝宝进幼儿园了,昨天还是爸爸妈妈的小宝贝,今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了!虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈爷爷奶奶,但是幼儿园也是你的家。那里有喜欢你的老师可爱的小伙伴,有趣好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理,老师会帮助你,让你学会独立,学会坚强,学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情,老师和爸爸妈妈会鼓励你们,让你们能够健康快乐的成长!相信你,会有出色的表现!努力!加油!
6 . 作为父母,我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意,这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此,对老师们表示衷心感谢!非常希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短,通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也非常希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任,多关心天下事,做一个有责任感,品学体兼优的好孩子,好学生!
7 . 动词~「う」段假名→~「え」段假名+ば
8 . 坚持虽然幸苦了点,但只要过去了你就会收获一笔无价的财富。
9 . 梦想在这里起飞,生活在这里灿烂。开学了,祝你好好学习,圆你的梦实现你的理想。
10 . 认真学习,是通往人生辉煌的途径,刻苦钻研,是开辟美好未来的基础,努力读书,创造自己的蓝天,开学日,加油吧,同学!
1 . 家长:xx
2 . 《诫子书》:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,韬漫则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
3 . 领格助词[の][の]表示所属,为"的"之意
4 . 表。。。是否。。。
5 . 找借口好吗?我的成功归于:我从不找借口,也绝不接受借口。——南丁格尔
6 . 无论如何妈妈很开心看到你变得越来越勤奋和自律,我相信这是每个人通往成功所必备的基本要素。
7 . 宾格助词[を]介于体言和他动词之间,表示他动词的宾语。
8 . 拼搏了,才会获得成功的人生!
9 . 背上快乐的书包,带上饱满的微笑,打点自信的精神,走进美丽的校园,聆听清脆的铃声,结识可爱的朋友,开始知识的攀登。
10 . 带上自信的笑容,装满努力的决心,背好书包,向知识的海洋进军,为明天的美好读书,为人生辉煌加油,开学日,奔赴学堂,为梦想而努力,加油!
1 . 内心真诚,迎春风,沐朝阳,天天有个心情。
2 . (二我是你的父亲,我不跟你说,没有人会跟你说。
3 . 开学了,和暑假说声再见,和懒散说声拜拜;和学校说声回归,和学习说声重逢;和知识说声你好,和自己说声加油。愿你开学心情好,成绩步步高!
4 . 伴着清新的秋风,让我们抖擞精神,在新学期起劲拼搏;又是一个新学期,又是一个新的开始,发条祝福信息,愿你“新”装上任阵,学而不厌,期期双百。
5 . 你很快将走进成功的梦
6 . 航航尽管成绩有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。我们真非常希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成绩会更好!
7 . 接在动词简体过去时后面表示刚刚完了。
8 . 甘老师您辛苦了,我代表全家向您鞠躬!
9 . 服从命令听指挥,对于上级交办的事情总是积极努力去完成,事后还能主动汇报结果,也许只是简单的几句话,但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的,肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者,你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
10 . 宾格助词[で]接在体言之后,表示动作的场所,意为"在"。接在体言之后,表示行为动作的方式方法手段工具等,基本意义为"用",翻译时要灵活处理。
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