1 . May I have…?
2 . 语法一致的原则
3 . 我们将会以低于普通培训市场的收费标准收费,并提供最优
4 . Here is the book (which the teacher mentioned yesterday
5 . a喜悦 Pleasure, joy
6 . 其他安全事项如尖锐物台阶悬挂物室内布局合理地面是否平整。国学品牌
7 . M: It’s a quarter to eight Let’s hurry
8 . 【练习答案】
9 . ---_________, but I must finish my homework first
10 . Of all the boys here, he sings best在这里所有的男孩之中,他唱的最好。(定冠词前)
1 . *中国国际信托投资有限公司*招商局蛇口工业区
2 . C He played in the street
3 . 【解析】答案:D。该题考查的是定语从句的关系代词的选择。因为先行词是物,而关系代词在定语从句中作宾语,所以只有that合适。
4 . ( 定语从句由介词+关系代词引导,先行词是物时。例如:
5 . F I can’t I will play ping-pong with our teacher this afternoon
6 . I really can’t agree with you
7 . 禁止和警告 Prohibition and warnings
8 . chick 这个字代表的就是女孩子, 各位不要跟 chic (时尚 这个字给搞混了 chick 这个字念起来就像是 chicken 前面的几个音, 所以蛮好认的 一般而言 chick 和 girl 是可以交互使用的, 例如, 她是个十三岁的女孩, 就是 she is a thirteen-year-old chick
9 . Either he or I is going there
10 . 第七,股东和家族成员对企业实行多头管理。老板老板娘小姨子等等都有话说,搞得企业不知道怎么弄。
1 . 劝告和建议 Advice and suggestions
2 . Ten divided by two _______ (be five
3 . 处暑来临送关怀,少吃萝卜多吃菜,空调切记莫常开,太凉容颜感冒来,保持笑容乐开怀,心情舒畅好运在,祝你烦恼说拜拜,处暑生活更自在!
4 . All these five books are mine这五本书都是我的。(修饰可数名词)
5 . 细节的第二个方面,是细节体现素质。如果有了态度,剩下的就是你的素质。如何通过长期地训练提高自己的素质,完成所需要的细节,这是第二个问题。当然关于什么是素质,现在社会的认识是很不一样的。我对素质有一个个性化的理解:素质就是快速适应文明社会的能力。素质不等于聪明,更不等于学历,快速适应文明社会的能力就是真正的素质。其实,现在社会上我们认为走向成功的一批人,其实未必就是最聪明的,但是他们一定是能够适应这个社会需要的。适应的主要是两条,第一条是尊重自以为智商低于自己的人,甚至包括你认为智商更低的人。第二条是遵从你以为不正确的游戏规则。比如德国现在经济很不错,但它在二战失败时,国家千疮百孔。而三四十年过去了,它又很快成了世界经济的前三强,非常了不起。我们看德国人似乎很笨,很简单地做一些事情,好似没有一点脑筋。我在德国曾经看到一个多岁的老太婆,我在前面开车,她在后面。正好等一个红灯,我等了六分钟红灯都没有变绿,我觉得这个灯可能坏了。因为我的知识结构告诉我,没有什么红灯是超过三分钟的,我已经等了六分钟还没有变,我就可以断定是灯坏了。于是很简单,我就过去了。但是我一开出去,从后视镜里看到后面的车没有开,还停在那里。我就琢磨,如果这个红灯到明天早上还不绿的话,她就等到明天早上?我知道德国人是很死板的,于是我就把车停下来等她,看她怎么弄。结果又等了五分钟,这个老太太下车了,跨过人行道,到对面的红绿灯电线杆下面摇,把灯摇绿了再回头开车。这就是一个普通德国人。故事到此还没完,她开车过来后我问她:“如果灯不绿怎么办?你明知道灯是坏的,那你摇当然可以,如果摇还是不绿,不仅仅是接头的问题,怎么办呢?”她说:“很简单,往右拐过去。”我说:“拐过去就不是你走的方向了。”她说,“三个右拐不就是直线了?”就是这么“笨”的德国人却能够做出宝马奔驰。现在是一个合作的时代,你必须跟别人一样干,要遵从你以为不正确的游戏规则。
6 . Can you hear me? 能听见我说话吗?
7 . 驱散的是燥热的空气,聚集的是秋日的灵气;变幻的是莫测的天气,不变的是永恒的友谊;处暑到来的日子,祝福送朋友,问候暖心田,祝处暑快乐!
8 . ---Oh, what a nice picture! You draw very well?
9 . ___________________________
10 . 目标:让学生学会生活学会管理,学会做人,学会他以后该学会的一切,同时把老师从繁重的日常工作中解放出来,做一个幸福自由健康专业纯粹的教育工作者。
1 . The cars which are produced in Hubei Province sell very well
2 . 处暑来,你的开心将会来。处暑到,你的幸福将来到;然而,今天处暑,情侣也向你投怀送抱,身体强健也为你开辟绿色通道,你说你得好运是不是已来到?
3 . Yes, I am
4 . I knew no one there那里我一个人也不认识。
5 . I’m a student/worker etc(here
6 . 曾经听教师抱怨新教材过于单薄,只得在假日给学生补课时再用旧教材教一遍。过了不久,和一位资深教师又谈起这个问题,她认为精炼的新教材提供给了她一种框架和思路,基于这种支撑,她收集各种资源来发展丰富自己的课程,然而,她带进课堂的是一种类似于教学设计的东西,而不是剧本化的。因为只有在这种开放的状态中,教师才会也才能在课堂中敏感地感受到他的学生与自己创造性火花的撞击产生共振,真正锻炼和成就了这段共同的旅程。这样,教师不再成为课程开发课堂教学的匿名者,恢复了第一人称“我”参与到教育教学中,而教师与学生的关系也恢复到人与人最自然的我与你的伙伴情谊关系中。
7 . .培养班级精神,增强班级凝聚力
8 . I’m sorry I know only a little English
9 . which we had lived in for ten years
10 . 秀学生的学习生活经验,我们公司投资的家教班的教师全是优秀
1 . 不是他就是我要到哪儿去。
2 . 处暑到,暑气消,秋来早,季节又变了。多微笑,莫烦恼,勤锻炼,身体保重好。敞怀抱,不自扰,少计较,心情要美妙。再忙也要注意健康,凉了记得添加衣裳。朋友情意长,关心从不忘,祝你人吉祥。
3 . ( get在表示"到达"时是不及物动词,应与to搭配使用。
4 . It’s rather warm/cold/hot/etc today, isn’t it?
5 . John: You don’t look well What’s the matter?
6 . 我们自己先办一批培训学校,摸索出适合社会的家教模式,再向外部扩张,由点及面。下面是我们暂时拟定的家教培训服务。
7 . 要根据不同的情景,使用不同的表达法。
8 . 做家教和创业有什么关系呢?家教仅仅当一名普通的兼职
9 . 夏小伙子风风火火地离去,秋姑娘含羞带怯地登场,天气已渐渐转凉,别忘了添加衣裳,今天处暑,轻声问候,让我的关心温暖你心房,真挚祝福,愿你幸福万年长;祝处暑快乐!
10 . He brought us some good news他给我们带来了一些好消息。
1 . (年包头市中考试题
2 . .实施学生自我管理的班级管理体制
3 . 每个人心底里最后一件生的武器,就是希望。点燃心中的希望这盏灯,黑夜开始光明,明天变得美好,生命充满活力!
4 . 等我的少年,我爱你。
5 . ( none既能指人,又能指物,意思是"没有一个,无一",常用作代词,与of连用。
6 . Thank you for your help
7 . ( no one只能用来指人,且不能与of连用。
8 . 各位亲爱的朋友,你有什么梦想呢?富裕的生活,美满的家庭,成功的事业……而你现在的收入能够实现你的梦想吗?你现在的工作还打算做多久呢?你要怎样,多久,才能让梦想成真呢?
9 . 一 定语从句的功用和结构
10 . Jim: Oh, hello, John Yes, come in, please
1 . M: This shirt is too expensive Do you have a cheaper one?
2 . 右手等待左手,停留。
3 . Excuse me
4 . A Every month B Every week C Every half month
5 . 一 训练方法
6 . Drink plenty of water and have a good rest
7 . 钟启泉:那么,课堂改革的最重要的课题是什么呢?
8 . 一切尽在掌握
9 . A are a number of deer B are a number of deers
10 . ---What are Johnson’s family like?
1 . 在解答本题前,同学们通过快速浏览书面选择项,通过特定情景用语的分析,就可将问题的内容基本推测出来。对方向你表示良好地祝愿,你的回答当然是表示感谢。答案为B。
2 . Of course (you may
3 . Yes, it’s very kind/nice of you
4 . How time flies! Ten years ________ passed
5 . 提供(帮助等)和应答 Offers and responses
6 . 句句心语,是我浓浓的思念和深深的祝福,永远系着你的温暖与喜悦,无论你在何方,愿情谊永存。祝七夕快乐!
7 . 5“桥长256米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。”(运用列数据的方法介绍石拱桥的结构特点。)
8 . ()有两部分构成的物体的名词,如glasses, shoes, trousers, chopsticks, scissors 等作主语时,谓语动词用复数。例如:
9 . where 指地点,在定语从句中作状语。例如:
10 . ()由each, some, any, no, every 构成的复合代词作主语时,谓语动词都用单数。例如:
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