二年级心理健康手抄报文案（二年级心理健康手抄报加文字）

二年级心理健康手抄报文案【一】

1 . 曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。

2 . 文明的言行能够提升您的个人品质

3 . 繁荣净化出版物市场，人人齐参与

4 . ☆书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿

5 . 育千株绿树，长教翠叶满青山。

6 . 百业要兴，环保先行。

7 . 照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。

8 . 保持生态平衡，到处鸟飞鱼跃。

9 . 似楚江暝宿，风灯零乱，少年羁旅。——周邦彦《琐窗寒•寒食》

10 . 唐·杜牧

二年级心理健康手抄报文案【二】

1 . 污染环境就等于谋杀自己的母亲。

2 . 公众参与节能减排，共建绿色美好家园！

3 . 城市低碳宜居，人与自然和谐。

4 . 加强知识产权保护，推进人类文明进步

5 . 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐·王健

6 . 小老鼠恳求狮子放过自己，说：“如果你放了我，我以后一定会为你做一件善事报答你。”

7 . 毒*猛如虎，生命贵如金;

8 . 全国人民积极行动起来;打一场禁毒的人民战争。

9 . ☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

10 . 走低碳发展之路，建生活品质之城。

二年级心理健康手抄报文案【三】

1 . 少年强则国强少年盛则国盛!

2 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

3 . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

4 . 请每天反省：除了污染，我还留下了什么？珍爱生活之园，珍惜生命之水，珍视生存之土。

5 . 随意春芳歇，王孙自可留。

6 . 《望洞庭》

7 . 在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

8 . 推进知识产权战略，促进国民经济发展

9 . 提高全民意识，保护知识产权

10 . 春风惬意遍开灿烂花。

二年级心理健康手抄报文案【四】

1 . 保护知识产权就是保护创新

2 . 天边树若荠，江畔洲如月。

3 . 知识产权与我们息息相关

4 . 人人都说普通话，祖国处处在变化

5 . 一吸足成千古恨，万分悲剧在一身。

6 . 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

7 . ☆书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生

8 . 桂林风景异，秋似洛阳春。——<始安秋日>

9 . 绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨背西风阿谁。——<虞美人>

10 . 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

二年级心理健康手抄报文案【五】

1 . 完善知识产权制度，营造尊重和保护知识产权的氛围

2 . ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

3 . 我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

4 . ☆书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数———凯勒

5 . 一花一草凝聚城市美景，一言一行演绎襄阳文明

6 . 判天地之美，析万物之理。

7 . ☆人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

8 . 学生不吸毒，校园无毒*。

9 . 一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。

10 . 充分利用知识产权，提高国际竞争能力!