体能课很刻苦文案（体能课跳跃练习发朋友圈文案）

体能课很刻苦文案【一】

1 . 的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

2 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3 . 从现在开始，我们要努力学习，就必须要树立远大的理想和坚定的信念，从点点滴滴做起，上课认真听讲，回家后认真复习预习，能得到良性循环，得到卓有成效的学习效果，那将会是一个多么快乐的事情!

4 . 不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

5 . 试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

6 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7 . 天才出于勤奋。——高尔基

8 . 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈

9 . 学问勤中得。学然后知不足。

10 . 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

体能课很刻苦文案【二】

1 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

2 . 智慧源于勤奋，伟大出自平凡——民谚

3 . 灵感不过是“顽强的`劳动而获得的奖赏”。

4 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

5 . 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

6 . 不要心平气和，不要容你自己昏睡!趁你还年轻，强壮灵活，要永不疲倦地做好事。

7 . 聪明出于勤奋，天才在于积累。

8 . 玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记学记》

9 . 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

10 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升

体能课很刻苦文案【三】

1 . 没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言——富兰克林

2 . 不患人之不能，而患己之不勉。

3 . 读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫

4 . 勤奋学习，在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的理解，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成;面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。

5 . 科学是为了那些勤奋好学的人，是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁

6 . 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

7 . 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

8 . 学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

9 . 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。

10 . 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

体能课很刻苦文案【四】

1 . 读书百遍，其义自见。——《三国志》

2 . 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

3 . 书读百遍，其义自见。书籍备而不读如废纸——英国谚语

4 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

5 . 的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若

6 . 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

7 . 形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若

8 . 任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

9 . 学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

10 . 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本

体能课很刻苦文案【五】

1 . 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

2 . 读懂了淡定，才算读懂了人生。无论如何，感谢经历;生活的主题就是面对复杂，保持欢喜;现在事，现在心，随缘即可;未来事，未来心，何须劳心。

3 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登

4 . 刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

5 . ：与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。总觉得有点霸气，回头想想自己做的还不够。

6 . ：其实爱美的人，只是与自己谈恋爱罢了。好像说出了什么道理！

7 . ：你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。有些东西总是放不下。

8 . 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

9 . 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

10 . 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。