人教小学语文六年级句子专项训练（六年级语文句子专项练习题上册）

所属栏目：语录更新时间：2024-09-08 16:32:31

人教小学语文六年级句子专项训练【一】

1 . 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?

2 . 叠字成语

3 . ((是世界著名的音乐之都。

4 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

5 . C螳螂捕蝉（）

6 . 少先队员应该讲文明，有礼貌。

7 . 练一练

8 . ⑻选出意思不同于其他三句的一句。

9 . (把下面句子改成用把字的句子。

10 . (今天是(。

人教小学语文六年级句子专项训练【二】

1 . Ｃ这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？

2 . 例凡卡说，他在给爷爷写信。改成：凡卡说：我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。

3 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

4 . 有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。

5 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）

6 . 反问句：光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗?

7 . 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗?

8 . (下面句子改成用被字的句子。

9 . B天网恢恢（）

10 . 读读记记：

人教小学语文六年级句子专项训练【三】

1 . “至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。

2 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有

3 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）

4 . C发现问题远大理想参观演出改正错误

5 . （）我们一方面要抓物质文明建设，（）。

6 . 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

7 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

8 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。

9 . BＶＣＤ代表（）

10 . ⑹选出不是比喻句的一项是（）

人教小学语文六年级句子专项训练【四】

1 . Ｄ燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

2 . A千里之行（）

3 . 姐姐送给我一件最有意义的礼物。

4 . 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?

5 . E火警电话是（）

6 . 感叹句带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如我们的生活多幸福啊!

7 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

8 . （）即使这场比赛我们输了，（）。

9 . 句子的构成。

10 . Ｂ这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。

人教小学语文六年级句子专项训练【五】

1 . Ａ往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

2 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

3 . 常识填空

4 . A如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B我们要热爱大自然。

5 . ⑷与提供的句子搭配恰当的一句是（）

6 . 疑问句向别人提出问题的句子，句末用问号。如日子为什么一去不复返呢?

7 . _________________________________________________

8 . ⑵下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）

9 . 读读写写：

10 . 认识几种常见的修辞手法。