花草盆景之美的文案（盆景艺术文案朋友圈）
花草盆景之美的文案【一】
1 . 美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊！每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花玉美仁小野花……有紫色的粉红色的大红色的……五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。
2 . 我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
3 . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
4 . 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——宋·辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》
5 . 有繁星与我做伴
6 . 满庭花簇簇开得很多香
7 . 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
8 . 这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。
9 . 城市属于你，绿茵属于你。
10 . 汉字之美，美在风骨。
花草盆景之美的文案【二】
1 . 没有牡丹的富贵
2 . 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝（秦观《春日》）
3 . 潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
4 . 微质已知烦雨露，寸心终欲报春晖。——宋·李纲《咏草》
5 . 没有郁金香的艳丽
6 . 愿绿色天天与我们相伴！
7 . 只是你的视线
8 . 瞧，那多正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们个个都是花仙子！”
9 . 中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语。
10 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
花草盆景之美的文案【三】
1 . 看待腊梅，不仅因为它默默为世间付出所有的清香和美丽。我们还要学习它能在寒风呼啸中坚忍顽强傲然挺立的品格，更要学习它坚守分本积极奉献的精神。
2 . 因为我有着自己的希望和理想
3 . 金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。——宋·林逋《点绛唇》
4 . 无法与那苍松劲竹相比
5 . 校园的春天，更加生机勃勃。蒙蒙的细雨下个不停，把整个校园都滋润了，校园里的小树，小草小花们都在贪婪地吮吸着春天的甘露，到处都是一片生机勃勃的景像！
6 . 色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁。——唐·徐夤《草》
7 . 清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
8 . 深庭秋草绿。——南朝梁·柳恽《捣衣诗》
9 . 我从山中来带着兰花草
10 . 中华民族的汉字历史悠久，独树一帜！它融合了视觉艺术与图形的艺术！
花草盆景之美的文案【四】
1 . 梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。——祝允明《首夏山中行吟》
2 . 爬山虎的生活习性与其它植物可不一样了，适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。耐修剪，怕积水，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿肥沃的土壤中生长最佳。它对二氧化硫等有害气体有较强的抗性。爬山虎不仅是个坚强的娃娃，还是个绿化娃娃。
3 . 走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的神姿，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音符；我们在榕树下看书，载歌载舞。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类氨基酸有机酸糖类等，榕树的气根可治感冒高热扁桃体炎急性肠炎痢疾风湿骨痛跌打损伤。他的叶含香豆精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊！榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园，好像激励着我们努力学习茁壮成长。
4 . 糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。(杜甫《绝句漫兴》
5 . 百草园中千朵媚，清香万缕惹碟追。
6 . 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
7 . 沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》
8 . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(同上
9 . 至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
10 . 也没有昙花一现时的美丽
花草盆景之美的文案【五】
1 . 千万别踩疼小草呦！
2 . 仙人掌就像那田间的农民，不怕风吹日晒，在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千斤小姐，每日都在温室里享受着无风无雨的生活，吸吮着甘露，吸收着养料。偶遇风吹雨打，就会马上败下阵来。
3 . 我希望在这片大地上
4 . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》
5 . 如果累了倦了
6 . 它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。
7 . 校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家！
8 . 春天并不遥远
9 . 我认为我们学校是学习的乐园。每一天的清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
10 . 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。宋·秦观
花草盆景之美的文案【六】
1 . 高景争来草木头，一生心事酒前休。
2 . 我虽然渺小
3 . 点缀着大地的华装
4 . 草色侵官道，花枝出苑墙。——唐·张继《洛阳作》
5 . 莫怪杏园憔悴去，满城多少插花人（杜牧《杏园》）
6 . 曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。——李商隐《柳》
7 . 落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。——宋·梅尧臣《苏幕遮》
8 . 歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》
9 . 首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》
10 . 请回眸
花草盆景之美的文案【七】
1 . 天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。——狄焕《题柳》
2 . 踏破青毡可惜，多行数步何妨。
3 . 又名《希望》
4 . 树木拥有绿色，地球才有脉搏。
5 . 草色遥看近却无。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》
6 . 一日看三回，看得花时过。
7 . 一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。
8 . 走进校门，只见正前方悬挂着一个平方米的巨幅LED。它时刻传递着学校的动态，展现校园的风采。再往里走就来到了教学楼，这是一座别具一格的“E”字型三层红楼。其优点是造型美观大方，每间教室都能最大限度地采光——设计师们真是独具匠心啊！在教学楼里，每个教室都充满着学习的气氛，每个教室都有乌黑油亮的大黑板。每位和蔼的师，脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，园丁在细心地培育着每一个花骨朵，让他们开放，让他们微笑。
9 . 汉字永远是美丽的！
10 . 今朝随月匆匆去，明年花开携燕归。