写作业写了很长时间的说说（认真写作业与不认真写作业的说说）
写作业写了很长时间的说说【一】
1 . 我不要像玻璃一样脆弱，我要像钻石一样透明。
2 . 关于快开学的个性说说，不想开学的空间说说大全
3 . 不幸的人才要更坚强。
4 . 曾经，老师给我们讲了很多写作技巧，写作格式，可惜我里头没货，所以苦逼了这么多年。其实，写作这事，不会很难，只要看多了，就自然会有写的冲动，而且很容易上瘾，所以真不是件苦差事。
5 . 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地，坚持了不该坚持的。
6 . 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。（《尊严》片断）
7 . 十三我多么希望一个星期只上两天课，然后有五天是放假的。
8 . 别让深爱变成一种痛，如果你不爱一个人，请放手，好让别人有机会爱她。如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人。
9 . 对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是他的整个世界。
10 . 作文这苦逼活就这样，看着范文长大。初中，两个星期一次作文，我更是绞尽脑汁地，也憋不出半个字，感觉太苦了，还是现场版，连翻个范文的机会都没有，等到无退路了，只得瞎掰些废话凑字数。这样的结局就是，写了之后包敢自己都不会再去看它，因为太不好意思了。那时，老羡慕人家一手漂亮字，还写出一手好文章，可自己就是不开窍，很多时侯都是读不懂文章的，特别是是古文，可以说是一窍不通。这艰苦的`初中三年，最后分，我好彩考个分，来跟它saygoodbye
写作业写了很长时间的说说【二】
1 . 点拨：分类整理并积累词语，对提高我们的语言表达和习作能力大有帮助。
2 . 十六我也曾相信过爱情，因为是你，可最后相信的后果，让我体无完肤支离破碎。
3 . 七你一定不知道，我曾这样毫无指望的喜欢过你。
4 . 十九十一“黄金粥”最浪漫的事：呆家里看人山人海~华山数万人滞留;普陀山万多人滞留;丽江上万游客找不到住处;大梅沙海滩人多得看不到沙子;三亚海滩成垃圾场;鼓浪屿“沦陷”;西湖见人不见桥;黄山游客爆满;九寨沟深夜点赴沟道路纹丝不动，故宫人山人海，长城不分内外。
5 . 一课时
6 . 当你真正去等待一个人的时候，那个人永远都不会出现。
7 . 有时候，与其多心，不如少根筋。
8 . 我和寒假要分手了，都是因为开学那个!
9 . 真情表达，互诉心理。
10 . 从睡衣到牛仔裤帆布鞋，从披头散发到端正马尾辫，从空间刷屏到背诵课文，从WiFi满格到课程排满，没错，开学了。
写作业写了很长时间的说说【三】
1 . 所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
2 . ．运用读写结合的方法，揣摩品味文中人物的心理描写，来体会作者的表达方式；
3 . 空洞的，断章取义的书本，枯燥无味，让我感觉自己很迷茫，关键是空，就像一堵没有打实砖的墙，经不起风吹雨打。没有智慧的支撑，没有丰富的课外知识的充实，面对高中繁重的学业，你说我不垮掉才怪。天天找不到边，内心没有东西可以支撑，所以整天就只能活在压抑，痛苦的生活中。苦逼的高中生活，让我第一次厌透了学习。我开始有了想逃的心了。
4 . 当你真正想去忘记一个人的时候，那个人已经刻在心里。
5 . 九假期第一天：早上起来和小侄子侄女温泉去游泳，下午初中同学聚会，来了十几个，十几年不见，大家都有家庭有事业，不变的是依然那么搞笑，笑了一晚上，哈哈…
6 . （）再读要求，写好心里话最关键的要求是什么？用一个词概括。（真实）
7 . 最初不相识，最终不相认。
8 . 下面听老师读一篇范文，思考：小作者是怎样真实地表达自己的内心世界的？
9 . 竟然有人说我涂眼影了，这也太侮辱我的黑眼圈了吧，马上就开学了，你不赶作业么。
10 . 后来，要写了，天天写，这下就更头疼的啦，不过后来，我们都有招了，选几篇范文背下来，便可以信手拈来地忽悠老师了。诸如扶老奶奶过马路呀，周末妈妈带我去公园玩呀，还有什么时候捡到钱然后交给警察呀，这些对于我们来说可谓是老生长谈之事。以致后来日记一般都是想都不用想，单刀直入，轻松明了。老师也知道我们这群孩子就没动脑，还取笑我们说这好事情净被我们碰着。小时候，几乎不看课外书的，第一本作文选，花了我四块五，而且还是很薄的，那时心里甭提多高兴了，感觉以后的作文就有着落了，不过后来仔细看看，大多出自北方小作家之手，因此有点脱离我们现实生活，所以不敢过多地借鉴。
写作业写了很长时间的说说【四】
1 . 一个个的，不就是开学还没写完作业么，至于么?我压根就不知道作业是啥。
2 . 誓，言，都是带着口字，偏偏是有口无心。
3 . 除此以外，本单元还在“语文园地”中安排了内容丰富形式多样的语文实践活动，让学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，这不仅能丰富语言积累，而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶。“语文园地”中的“口语交际”和是让学生通过说和写的语文实践活动，加深对“诚信”这一专题的理解；提高语言的表达能力。本次习作要求是：说说自己成长过程中的心里话，一定要真实，说出内心的想法。其实就是用笔来说话，言说背后的心灵世界，因此，要知道学生写出真情实感，真诚地表达自己的思想和情感。本次习作除内容要生要注重诚实真诚外，在写法要求上和口语交际的训练上，都没有多大的联系。所以，使本次习作的要求难度也就相应增加了。因此，教学时要引导学生想好倾诉的对象，注意运用具体的事例表达内心的真实感受，不要脱离生活实际说大话说空话说假话。结合三年级学生的实际，本次习作在指导时我把反应人物内心的心理描写作为重点，主要突出这样三个方面：一真实的内容；二真切的感受；三真诚的话语。引导学生在习作中说真话叙真事抒真情，让真实的生活真挚的情感真切的思想在孩子们的心灵里安营扎寨，实现“我手写我心”。
4 . ．运用读写结合的方法，抓住人物的心理描写，有条理地把所作文写真实写具体；
5 . 二十三时间是个巨大的过滤器，先是过滤了性格，最后过滤了性命。
6 . 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。
7 . 五开学了呦!又要进入枯燥而又无聊的生活了唉…!但又有些原因，让我喜欢这里，留念她～小懒虫!
8 . 有时候说不喜欢，是为了让自己说喜欢的时候会显得非常珍贵。
9 . 十四刺破我的心脏，你却嫌它还伤的不够漂亮。
10 . 三发现自己最执着的一件事，就是上了十几年的学。
写作业写了很长时间的说说【五】
1 . 当你越想挽留些什么的时候，就越容易失去些什么。
2 . 有一天，布斯的小儿子，拿着一幅画，对布斯说‘父亲，画上写些什么’布斯看见画呆住了，这，这，这，不可能。画上是布斯画给珍妮的，那是一幅用颜料滴成的，布斯问儿子，但却迟疑了，是的，他害怕了，害怕他得到得一切离他而去了。他捂住脸，说了一句中国的诗句，‘山盟虽在，锦书难托。’后来，布斯时不时地回想起这幅画，以至于患了抑郁症，年的月在布斯去了白桦林的第二天，他死去了。他立下遗嘱，称自己的价值三十万的遗产给一个叫珍妮的，陌生女子。
3 . 过渡语：这个单元的主题就是——真诚待人。文章中对人物心理的描写真实感人，是我们学习的好材料。回顾课文，再读一读课文中心理描写的精彩内容。
4 . 我仍然怀念那些直白，诚实且简单的人心。
6 . 人生若只如初见，当时只道是寻常。
7 . 我的开学愿望：学校塌了，老师疯了，作业是别人的，你是我的。
8 . 最近我可能不在线了，不要以为我是死了，我只是去补我堆成山的寒假作业了。
9 . 走完同一条街，回到两个世界。
10 . 开学了，一个个穿的就跟相亲似的，脸上的表情就像奔丧似的!
写作业写了很长时间的说说【六】
1 . 十五你总说毕业遥遥无期，转眼间，我们就各奔东西。
2 . “我们终究敌不过时间”“有病吧，说人话”“妈蛋开学了”“……”
3 . 躺在床上玩手机，一想到快开学了还没有开始写作业，我就啪的抽了自己一耳光，他妈的，玩个手机还分心。
4 . 谁又可以反抗生命随波逐流的离合。
5 . 九你在我心中最昂贵最赚眼泪的位置。
6 . ③是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多了一些宽容和理解。（《将心比心》片段）
7 . （）心理话可以对谁说？要求中例举了哪几种心里话？
8 . 一上课睡睡觉，下课对着帅哥发发花痴，寝室跟女生聊聊八卦，一天就快点过去吧。
9 . 十六扔硬币，正面去上网，反面去睡觉，立起来去上课。
10 . 【在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作中向对方说一说。说心里话，就一定要真实要说出内心的想法。写完之后可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。】
写作业写了很长时间的说说【七】
1 . 待我长发急后脚跟，再开学可好!
2 . 马上就要开学了，学校你能得到我的身体，但你得不到我的心，告诉你，勉强是没有幸福的!
3 . 如果天堂太拥挤，那我们就一起去地狱猖獗。
4 . 你不过是仗着我喜欢你。
5 . 人总要长大。也许是外界原因。也许是自己所为。
6 . 现在看日历跟看病危通知书一样，妈的，就快开学了。
7 . 其实醉生梦死也只不过是和遗忘开的一个玩笑，当你认为自己已经忘记一个人的时候，你才会发现这比记得她的时候更加痛苦。
8 . 一个人的存在，往往在消失很久以后才体现得出来。
9 . 十七“你长得好像一个人。”“像谁啊？”“我下一个女朋友。”
10 . 时间都去哪了，作业还没写完，就要开学了。