1 . 今日不肯埋头,明日何以抬头
2 . 的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳
3 . “要努力,但是不要急。繁花锦簇,硕果累累都需要过程。”
4 . 自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,依靠着必胜的信心,在艰苦的搏击中,驶向成功的彼岸。
5 . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)
6 . 莫笑别人背驼,自己把腰挺直。(苏联)
7 . 聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。
8 . 成功来自与勤奋,智慧不是自然的恩惠,而是勤奋的结果。仅有把握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。
9 . :送你一个“乾坤袋”,将长假时的闲散安逸装进去,将工作时的紧张勤奋拿出来,暂时告别懒觉游玩,准备迎接压力疲惫,继续保持健康身体,愿你上班愉快。
10 . 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
1 . 我成功是因为我有决心,从不踌躇。——拿破仑
2 . 学者贵于行之,每日省之。
3 . 镜破不改光,兰死不改香。(孟郊
4 . 无论做什么事,只要有恒心,一定成功。
5 . :开学了,让懒散靠边站,自强自立;让学习当主角,刻苦用功;让勤奋当主力,积极进取;让心态摆端正,不断进步。愿你开学顺心,学有所成!
6 . 上课是打基础时期,是学习的节节省时间的办法,每一位先生讲授的都是他一辈子钻研的专题,是浓缩了的知识,如果全靠自己去看,则要花费很长时间,还不一定能得到要领。
7 . 学会生存能力,要求我们努力努力再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
8 . 学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。
9 . 纵观历史,有多少杰出的人物,无一不都是经过勤奋而走过来的。勤奋是通往天才的必经之路。“成果”是印证天才的标准,在成果面前,每一位天才都会感到很欣慰,而这欣慰不是因为他们所取得的成果,而是因为自我为之付出的努力和汗水而欣慰……
10 . 从现在起,我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来,把创新思维与社会实践紧密结合起来,把全面发展与个性发展紧密结合起来,把自己培养成一个德智体美劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下,要积极投入到社会实践中去,在实践中发现新知识,运用新知识,加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中,张扬个性,彰显本色。
1 . 不要去听别人的忽悠,你人生的每一步都必须靠自己的能力完成。自己肚子里没有料,手上没本事,认识再多人也没用。
2 . 失败与挫折并不可怕,可怕的是丧失了自信,丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心,始终坚信:人生航船由我们自己掌舵,只要鼓起自信的风帆,就能战胜风浪,抵达美好彼岸。
3 . 不会评价自己,就不会评价别人。(德国)
4 . 只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
5 . 学习中的欢乐,产生于学习中的明白,产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的,大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的欢乐,是在学习中不断深入明白中得到的,是在成功的运用中感受到的。
6 . 学习并领悟生存潜质,要求咱们拥有乐观的心态。李白曾吟:天生我才必有用,千金散尽还复来。学习不就应成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找欢乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒。我坚信,成功必须属于那些付出发奋的人。
7 . 真正的中庸是在追求"遁世不见知而不悔",就是要淡泊名利,客服暴躁心理,耐得住寥寂。"虽愚必明,虽柔必强"。"至诚之道,可以前知"说的是做到至诚,那么就可以做到见微知著,可前知祸福。
8 . 勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
9 . 在学习中,难免会碰到一些困难,给咱们带来烦恼。成绩较差,虽然自我发奋了,却总不见效;练习立定跳远,却总是跳可是那根优秀线这样的例子有很多。当咱们遇到这些困难时,该拥用怎样的心态?咱们班务栏里班级目标后写着一句话:每一天提高一点。咱们就是要抱着这种良好的心态,发奋学习,争取每一天提高一点。
10 . 今日多一份拼搏明天多几份欢笑。
1 . 失败是什么没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
2 . 我们应当赞美岩石的坚定。我们应当学习岩石的坚定。我们应当对革命有着坚强的信念。—陶铸
3 . 知识+能力=方法,能力+勤奋=效率,效率×时间=能力。
4 . 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
5 . 别人看不起您,很不幸;自己看不起自己,更不幸。
6 . 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来
7 . 你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。
8 . 任何的限度,都是从自我的心坎开端的。每一奋发尽力的背地,必有加倍的弥补。
9 . 一个人仅有在早晨开始就发奋学习,这一天才不会被浪费掉。咱们每一个人都就应抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住成功,属于珍惜时刻的人,珍惜自我的时刻,对你自我是有益的。
10 . 路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩
1 . “你要悄悄拔尖然后惊艳众人”
2 . 我愿意执一把油伞走过江南小巷,我愿意身披长纱走过荒漠戈壁,我愿意翻越千山横渡万水,我愿意一杯清茶午后静坐,我愿意血色玛丽嗨歌狂舞,我愿意竭尽所能努力学习,我愿意不知疲倦默默跟在你身后,我愿意偷偷看你深深爱你,我愿意陪你走过春夏秋冬,趁我还年轻。
3 . 你的爱豆都在努力,你还凭什么不去努力?
4 . 学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自我的梦想,也能够这样说没有自我的梦想就是对自我的一种不职责的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要经过自我的努力,要把我自我生命的钥匙。
5 . 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
6 . 学习并领悟生存潜质,要求咱们发奋发奋再发奋。咱们必须要争气,咱们并不比别人差。作为学生,咱们要在自我的学业上发奋;作为儿女们,咱们要在自我的生活中发奋。应对成功,咱们不能抬起骄傲的头颅;应对失败,咱们不能放下明天的期望。泰戈尔说:"当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星"。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然完美。
7 . 学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人,又是社会人,而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物,社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识,你所获得的不单是学科知识,你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
8 . 学习,学习,再学习!学,然后知不足。
9 . 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
10 . 鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》
1 . 我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
2 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
3 . 我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
4 . 打开书卷,文字的静美油墨的氤氲思绪的跳动,升腾成缕缕书香,读书,正是一场与文字的美好邂逅。
5 . 哪儿有勤奋,哪儿就有成功。
6 . 不知理义,生于不学。
7 . :勤奋是一种美德,既勤奋又懂得均衡生活,懂得与周围的和谐相处更是一种美德。
8 . 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
9 . 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
10 . 要成功,兴趣很重要,理想也很重要。每个人都有自己的兴趣,你可能不愿学习某一门课程,那是因为你对它还没有产生兴趣,兴趣是最好的老师。培养自己的兴趣和爱好,你就向成功跨了一大步。培养了兴趣,还要有自己的理想,有了自己的理想和目标,勤奋的学习,努力学习,刻苦学习,去实现自己的理想。学业之精深就在于此。
1 . 学会生存能力,要求我们努力努力再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
2 . 八只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。
3 . 我认为一个人必须存钱学习各种技能锻炼身体的原因是,你得保持着为别人做事的潜力,哪怕是装装样子,最少你要叫别人误以为,有些事情在需要你做的时候你能做到,给别人一点信心,叫他们认为你是一个有用的人——而你,可以通过别人的信任直观地感到到自己的价值——健康,有助人技能,没把钱花光。
4 . 天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。
5 . 生活有了波澜,才算精彩;人生经历些挫折,奋斗才有了价值。
6 . 要想了解自己,最好问问别人。(日本)
7 . 学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
8 . 我相信,每个同学都想向张海迪一样,努力勤奋,为祖国做出贡献。其实,这并不难,在我们学习气馁的时候,不要灰心,记住,风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候,不要骄傲,记住,虚心使人提高,骄傲使人落后。
9 . 贪玩不是一种好现象,好行为。中小学生爱玩是理所当然,玩是每个孩子的天性,不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生,我认为:要玩,要有好处的玩,玩出知识来。在玩中,咱们能够悟出许多道理来,这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利,贪玩是一名杀手,它能够让你丧失自我个性,能够让你荒废学业,甚至让你失去宝贵的性命。此刻电脑游戏是社会上的人所喜好的,可是它却害了多少人啊!多少学生正因它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
10 . 真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。成功不是属于跑得最快的人,而是属于一直在跑的人。只有智者勇者及一直坚持目标的人才能成功!今天继续加油哦!
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