与孩子说说心里话（我想对自己的孩子说心里话）
与孩子说说心里话【一】
1 . 我笑着释怀你赐给的伤，却怎么越笑越痛。
2 . 我要的不是待定的感情我要的是肯定。
3 . 我旳心是一卷空白旳录音带，在悲欢旳岁月里空转着期待。
4 . 杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。（《尊严》片断）
5 . 恋爱，是让两个人从陌生，到相爱，然后到陌生。
6 . ．懂得把自己相对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情，提高学生对诚信的认识。
7 . “省略号”说明什么？（对诉说的内容没有限制）
8 . 爷爷您是我心目中的英雄，您不辞辛苦，我在这祝福您长命百岁，身体健康！
9 . 明知不会有结果但是我还会坚持因为还爱着
10 . 我们追我们跑。追不上时间，跑不过天荒地老。
与孩子说说心里话【二】
1 . 想一想：还可以说哪些方面的心里话呢？
2 . 在我被雨打湿的青葱岁月里，你是那缕不变的阳光。
3 . 我总是躲在梦与，季节的`深处，听花与黑夜唱尽梦魇唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。
4 . 回忆对我来说是最美好的东西，也是我最伤心的痛楚。
5 . 过渡：每个人心里都有最想说的话。我们说出这些期望心愿背后都是有原因的。
6 . 有时不是世界太虚伪，只是我们太天真
7 . 睁开眼又闭上眼，漆黑的瞳孔里满是白色的哀伤。
8 . 说什么：对老师说——感激；对妈妈说—恳求；对邻居叔叔——感谢；对小伙伴——劝告。
9 . 那个少年温暖的影子。说要抓住时光的脚步陪我到荒芜。
10 . 闭上眼睛，一切荒芜，剩下的只是绝望。
与孩子说说心里话【三】
1 . 运用读写结合的方法，学习人物的心理描写方法，把作文写真实写具体。
2 . 时光的残忍正在于，她只能带你走向未来，却不能带你回到过去。
3 . 个台湾人，平均年龄岁，个重听，个得了癌症，个有心脏病，每个都有退化性关节炎。个月的准备，环岛天，公里，从北到南，从黑夜到白天，风餐露宿，互相鼓励，在那之前，他们五人坐在餐厅里，打瞌睡，行动迟缓，说话混沌，垂垂老去。
4 . 看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。
5 . 人教版四年级下册第二单元是以“以诚待人”为专题编写的。选编的篇课文内容生动感人，从不同的角度赞美了诚实守信等道德规范，使学生懂得诚实守信比金钱财富更重要；要用自己的劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究认真，将就是在；遇事要将心比心，多为别人着想等。整组课文充满丰富的人文内涵。课文的语言简洁生动，叙事条理清楚，尤其是对人物语言行动外貌等描写，十分逼真，这些都是孩子们学习的好材料。
6 . 拿起牛角梳理下我的发，理去所有对你的牵和挂。
7 . 每个人心底最柔软的地方都深藏着一个人，那个曾经情到深处，却终究没得到的人。
8 . 忐忑不安怒火中烧心潮澎湃兴致勃勃皆大欢喜
9 . 放下固执，放下坚持，只因放不下一个人。
10 . 向日葵的花海承载了我对你的所有爱。
与孩子说说心里话【四】
1 . 若一世，对镜中笑靥，自问些许思念成伤，孤独落寞，显几多泪痕。
2 . 同样，希望不能只放在心里，只有被付诸于行动，才会变得神圣。
3 . 我不怨离别，只是苍天为何给了我一场美丽的梦，却不能让我永远沉睡?为什么我奢望一切的美好，都停留在雨箫风笛之中，逗留在断桥残雪之上?
4 . 小结：这三段话是文章的结尾段落，真实的写出了作者心里的看法和感受，给人以深刻的启示，使文章的中心更明确，更充实。
5 . 哀伤，哭泣，心痛，如果可以，能不能不要遇见你。
7 . 世界上最遥远的距离，是我站在你面前，却只能祝你幸福。
8 . 曾经以为你就是氧气，原来只是闹剧。
9 . 你是不是还沉浸在“我失恋了”的感受中不能自拔？其实这种事，真的没什么。
10 . 胡思乱想的后果就是把自己逼到绝望
与孩子说说心里话【五】
1 . 一天，我终于不再思念她，因为她离开太久了，我的习惯已经不再是习惯。
2 . 请给我片刻的安静，让我听听心哭的声音。
3 . 无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。
4 . 蜡笔不能没有小新，我不能没有你
5 . 累了，蹲下来抱抱自己，依旧倔强的说：也不过如此。
6 . 您的女儿:XXX
7 . 才发现对未来的迷茫，似乎过的是过一天算一天。
8 . 有些人不抱了才温暖离开了才不痛。
9 . 看要求，想一想，你想对谁说说心里话？想说一件什么事？
10 . 让人痛心的，不只是离别，还有离别后的回忆。
与孩子说说心里话【六】
1 . 爱我，就把你的手给我，我会一直牵着你，直到生命的尽头。
2 . 看似触手可及，却永远也没有相交的那天。
3 . 对谁说：老师妈妈邻居叔叔小伙伴……
4 . 到底是什么让他们有如此大的改变？
5 . 是的，为了希望，为了梦想。因为有希望，所以当希望的星火燃起的那一刻，会照亮整个心房。因为有希望，所以当心中的志气被消磨殆尽的那一刻，会选择重新站起来。因为有希望，所以当自己朝着希望迈进一步的那一刻，会感到满足的喜悦。
6 . 有种默契叫心照不宣，有种感觉叫望眼欲穿，有种幸福叫有妳相伴。
7 . 后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。
8 . 失去了她，这世界上还有什么值的我去珍惜？
9 . 爷爷您年龄已经大了，都过头，可您还每天坚持不懈从常青藤小城大老远得“跑”到我家来，我家可在六楼呀！当我盛好饭，让我吃，而您却在一旁望，有时我起床晚了，您还帮我叠被子。甚至有时候您为了不让我呆在家里，一个人又“跑”来接我去你家！
10 . 有时候为一个人倾尽一切，却比不过别人什么都不做。
与孩子说说心里话【七】
1 . 再烦，也别忘微笑；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。
2 . 耳边不禁响起了一首歌：“曾经问过你活着的意义，你天真的笑脸流露无疑，你开心的说，活着是为了他人能更好的活着，多么简单的一句话，又多么的难以做到，我相信你会努力的去做，因为你活着是为了他人能更好的活着。”
3 . 不属于我的东西，我不会要。不是真心给我的东西，我不稀罕。
4 . 想起你的一点一滴，心，又开始痛的无法呼吸，泪，更止不住地往下流。
5 . 后来砸碎了酒瓶也没换来清醒，醉的心甘情愿，过往都算是假意。
6 . 想起沵的笑容，心還是很痛。俄知道俄始終放不下沵，這段回憶。
7 . 失恋不失志。失恋后决不萎靡不振，失去对事业追求的志向和信心。
8 . 曾经，我看到过这样一个公益广告。
9 . 这位护士终于长出了一口气，他连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”(《将心比心》片断
10 . 我静静地仰望天空，试着寻找那份失落的感动
与孩子说说心里话【八】
1 . 这一路的艰辛，一路的苦楚，一路的汗水，或许无人会懂。
2 . 你教会我爱情，你却对别人说着‘我爱你’。
3 . 世间无限丹青手，一片伤心画不成。
4 . 真情表达，互诉心理。
5 . 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。（《中彩那天》片断）
6 . 不见又思量，见了还依旧，为问频相见，何似长相守？天不老，情未偶，且将此恨，分付庭前柳。
7 . 我太糟糕，才会投其所好，没像以前胡闹，太天真太搞笑。
8 . 人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!
9 . 欣喜若狂垂头丧气悲愤填膺乐不思蜀感激涕零
10 . 九月的蓝天里白云飘过，那是你留给我的味道。
与孩子说说心里话【九】
1 . ．运用读写结合的方法，揣摩品味文中人物的心理描写，来体会作者的表达方式；
2 . 真正的`悲伤是不能以天来计算，而是浸透在每时每刻里的。
3 . 心理关怀：如果有不愿意公开的，或者是只想对一个人说的心里话，就悄悄地给老师个手势。你可以说给自己听，或者对着墙书桌说都行，将来写作完成，老师也会给你保密。
4 . 我真想丢给你个炸弹，炸出你的货真价实。
5 . 有没有这么一个人，你无数次说着要放弃，但终究还是舍不得。
6 . 有些伤口，无论过多久，依然一碰就痛;有些人，不管过多久，也还是一想起就疼。
7 . 为什么明明知道爱已不可能，还要去在意那一点点温存？而你，明明知道我是那么认真，却仍然眼看着我在你亲手编织的情网中越陷越深？
8 . 你的心里，是不是有那么一个人，你永远不会再提，却永远不会忘。
9 . 结局已经写好，我们拿什么改变。
10 . 好笑的是，时间一天天过，好像什么也没改变，但当你回头看，每件事都变了。