政治课本的文案（政治课本内容文案）
政治课本的文案【一】
1 . ——(法杨格
2 . 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
3 . ▲上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。
4 . 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
5 . ▲慎终，追远，民德归厚矣。
6 . 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。--茅以升
7 . 春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节，秋天的土地是诚实的，它用收成证明播种者的品质。
8 . 路边的柳枝发芽了，嫩绿色的柳枝像一只只口琴，风姑娘用它吹奏出一支支美妙的歌，一支支柳枝上有青色的柳絮，像一个个稻穗，挂在柳枝上。柳枝的枝干是多么的挺拔，多么的高大，多么粗壮，像草原的哨兵一样。这也是春天的景色。
9 . 春天，是求实者勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的跟煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！
10 . 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢的苏醒过来，互相问好说笑，好不热闹。这不，精力旺盛的它们决定开一场辩论会，讨论谁是春天中的最美。
政治课本的文案【二】
1 . 一日不读口生，一日不写手生。
2 . 春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。
3 . 如果说校园的春天是有深义的，这么这些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过这些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。
4 . ——《左传》
5 . 彼日月之照明兮，尚黯黮而有瑕，何况一国之事兮，亦多端而胶加。
6 . 品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬，一次考试中的小小胜利，都是快乐的事情，值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐，把自信带给每一天，把快乐与喜悦分享给别人来品味，会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己的长处和缺点，来取长补短。
7 . ▲施，取其厚;事，举其中;敛，从其薄。
8 . 勇于探索真理是人的天职。——哥白尼
9 . 巴山楚水一片荒远凄凉，二十三年来，我被朝廷抛弃在那里。回到家乡，熟悉的人都已逝去，只能吟着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们，而自己也成了神话中那个烂掉了斧头的人，已无人相识，真令人恍如隔世啊。我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，又如一棵病树，眼前都是万木争春，生机盎然。今天听到你为我歌唱的那一曲，就凭借这杯美酒重新振作起精神吧。
10 . ——《行知诗歌集·川行有感》
政治课本的文案【三】
1 . 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——卡耐基
2 . ——王铜
3 . ——《老子》第六○章
4 . ——《国语·晋语四》
5 . ▲君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
6 . 处君位而令不行，则危。
7 . 多读书多学习多求，就是前途的保障。——罗曼•罗兰(法
8 . 当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个不足道的走卒。
9 . ——《明史》卷一三九《钱唐传》
10 . 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
政治课本的文案【四】
1 . ——《国语·晋语二》
2 . 我喜欢在布满香气的春天里行走，感受春天咫尺的美丽。用纯洁的虔诚守望生命，我看到了许多粉红色的花瓣正与春闲谈，一颗一颗的希望正沿着柔跟的春光攀升。春天的美丽是含蓄的，只有在鸟儿轻点她的肌肤之时，才轻轻地舒展她美丽的睫毛，荡漾涟漪。春天的美丽是慷慨的，她把暖暖的笑容沿着幸福之光一路铺开，缈缈如仙境，透明的柔情与鸟儿一起翩翩起舞。借清风洒一地灵秀。
3 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
4 . 善建国者，立国于不拔之基，措国于不倾之地。
5 . 直到全部落光。--托马思莫尔
6 . 政者正也，子帅以正，孰敢不正？
7 . 国之将亡，本必先颠。
8 . ▲百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?
9 . 春天，田野也披上了绿装，竹笋也从地下探出头来，呼吸着新鲜空气，看一看这奇妙的世界，柳树姑娘吐出了嫩芽，一阵微风吹来，它挥动着细长的胳膊跳起了婀娜多姿的舞美丽极了，令人陶醉。
10 . 小草在地上探出头来微笑；柳树伸出它这千万只小手跟我们打着招呼；小鸟用他们这清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我们新生活的一个起点吧。
政治课本的文案【五】
1 . 君不密则失臣，臣不密则失身，凡事不密则害成。
2 . ▲道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。
3 . 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
4 . 善为天下者，计大而不计小，务德而不务刑，居安念危，值利思害。
5 . 治国如治病，十全为良医。
6 . 治大者，不可以烦，烦则乱;治小者，不可以怠，怠则废。
7 . 春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里。“随风潜入夜，润物细无声”。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。草地上树上跟大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。看看，浅绿色的草地，伸绿色的树叶……这么诱人的绿色，我看只有画家才能描绘得出来。
8 . 裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
9 . 春天一向坚强向上，生长萌芽。他不断地新生，向着蓝天伸展无尽的绿意，盛放浑身的力量创造奇异的花开。当士大夫屈原冒死进谏，决心以己之力献上血红的春花时，他怀揣着满满的春光：国泰民安，国运昌盛，春跟景明，就是他心中最浓丽的春天。为了这么一个无与伦比的春天，他的心灵时刻奋进拼冲，他拥有心灵之春的骨气跟精神。
10 . ——《孟子·离娄》
政治课本的文案【六】
1 . 人闲桂花落，夜静春山空。
2 . 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。--顾宪成
3 . 良医治无病之病，故人常在生也，圣人治无患之患，故天下常太平也。
4 . 春天的水，平平的，静静的。春天的水，没有风的时候就像一面平滑的玻璃镜子一样。有风时，春天的水，在阳光的照耀下，泛起水波，闪闪发光，就像春姑娘佩戴的闪亮亮的头饰一样。春天的水，流过庄稼田地，悄悄地给足充分的营养。春天的水活了，便孕育了一批批新的生命——鱼儿欢快地在水中游来游去。
5 . 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
6 . 豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急。
7 . 国家之将兴也，君子自以为不足;其亡也，若有余。
8 . 单个的人是软弱无力的`，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
9 . ——《国语·晋语一》
10 . ——[汉]桓宽《盐铁论·刺复》
政治课本的文案【七】
1 . ——《新唐书》
2 . 治天下者惟君，乱天下惟君。
3 . 你能在所有的时候欺骗某些人，也能在某些时候欺骗所有的人，单你不能所有的时候欺骗所有的人。
4 . 春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的白的黄的紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，这清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。
5 . 读书破万卷，下笔如有神。
6 . 我的家乡有一条清澈的小河，春天来了，小河从沉睡中醒来，清澈的河水唱着欢快的歌儿向前流去，在春雨的滋润下，麦苗长得更绿了，油菜花开得更金黄。果树舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。嫩嫩的小草从地里钻出了脑袋，花儿探出了美丽的花瓣，有红的白的黄的粉的紫的……
7 . 求治之道，莫先于正风俗。
8 . 要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯
9 . 春天的雨，细细的，柔柔的。春天的雨，就像春姑娘挥舞起这轻柔的丝绸披肩一样。春天的雨，就像母亲轻轻地唤醒你你。春天的雨，滋养着大地，滋润着万物。春天的雨唤醒大自然中的生物，叫醒沉睡中的河流。
10 . 在鲜花面前，不要忘了它凋零的季节；在绿草面前，不要忘了它被践踏的过去；在绿叶面前，不要忘了它飘落的即刻。人，不能陶醉于美好的现在。
政治课本的文案【八】
1 . 知彼知己，百战不殆;不知彼而知己，一胜一负;不知彼不知己，每战必殆。--《孙子》
2 . 合理安排时间，就等于节约时间。——培根
3 . 故为政在人。君使臣以礼臣事君以忠。
5 . ▲先有司，赦小过举贤才。
6 . 《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者：刘禹锡(唐代诗人
7 . 文化用来做什么？这是很好回答的问题。有的人慷慨激昂的回答：”用来报效祖国！“有的人甜蜜的说：“可以找份好工作，养家糊口！”这些人说的都没错，然而有一些人却不是这样想，他们把文化当作工具。
8 . 满招损，谦受益。--尚书
9 . ——(英约翰逊
10 . 学会读书就是点燃火炬。——雨果