二年级扩充句子的专注练习（二年级句子专项训练和答案）
二年级扩充句子的专注练习【一】
1 . 可爱的：___________________________________________
2 . 桌子上有一本书和两支钢笔。There_____abookandtwopensonthedesk
3 . 二造句：
4 . Yes, I/ we/they do No, I/ we/ they don&#;t
5 . 桑娜补破帆。
6 . 科利亚望着窗外高兴地笑了。
7 . 一局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
8 . 腹部的羽毛像（）。
9 . （）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
10 . 老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。”
二年级扩充句子的专注练习【二】
1 . 一常式句和变式句：如：
2 . I like action movies and comedies
3 . Is he /she your brother/sister?
4 . ④从中取出一部分；⑤收缩。
5 . 请把感叹句改成反问句。
6 . 。
7 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。
8 . 这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
9 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：
10 . 小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”
二年级扩充句子的专注练习【三】
1 . 行走的是外国人。
2 . 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
3 . 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?
4 . （）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
5 . Do you want to go to a movie?
6 . 爸爸把我的书拿走了。
7 . ____________________inyourstudy?
8 . 立刻：_______________________________________________
9 . 小丽已经把作业做完了。
10 . Therearesomebusesnearthehill(变单数
二年级扩充句子的专注练习【四】
1 . What kind of movies do you like?
2 . 二请按要求改写句子。
3 . Yes, it is No, it isn&#;t It&#;s…
4 . Isthereababyintheroom?(变复数
5 . （）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
6 . When is the school trip? It&#;s…
7 . 灌(淹(辩(圈(管(罐(掩(辨(倦(官(
8 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。
9 . 太阳照射着树林。
10 . Therearemanybeautifulflowersinthegarden(变一般问句
二年级扩充句子的专注练习【五】
1 . Does she/ he like …?
2 . 清对浊栩栩如生匆匆忙忙喜气洋洋
3 . Does she want to go to a movie?
4 . 湖水像一面镜子。
5 . What does Jim have for breakfast?
6 . What&#;s your /his /her name? My/His/Her name is
7 . 蜜蜂采蜜。
8 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
9 . What color are …? They&#;re orange/black
10 . Thereisabookcaseinmystudy(变一般问句
二年级扩充句子的专注练习【六】
1 . ________________________________吗?
2 . 大口大口地：___________________________________________
3 . Do you/ they have a/an…?
4 . （）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
5 . ATherearesomeBYes,thereisCYes,thereisoneDNo,thereare
6 . 目光追随着小虫。
7 . 这样的孩子谁都喜欢。
8 . 晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”
9 . Yes, I/we/ they do No, I/ we/ they don&#;t
10 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。
二年级扩充句子的专注练习【七】
1 . Yes, she/he does No, she/ he doesn&#;t
2 . 教室里闹得很。（）
3 . 在这恶霸的地盘里，谁又敢吭声呢?
4 . 一照样子写句子：
5 . 一(翅膀一(画面一(清泉一(珍珠
6 . ((((((
7 . 树木抽出了新的枝条。（）
8 . 被动句：小青虫被他碾死了。
9 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
10 . ________________bigtreesbehindmyhouse?