整理笔记的格言（一边读书一边记录的名言）

整理笔记的格言【一】

1 . 生活中处处存在危险，只要我们懂得法制知识，就会更加安全。这次法制教育报告会让我终身难忘。

2 . 现象和问题分析：一是教育过程中升学率成了指挥棒，学校过分重视文化科学知识的教育，而忽视了培养学生安全意识，淡化防止人身伤害的体能教育。二是中小学生自我安全知识比较淡薄，且面临的危险和人身伤害是多种多样的，当不同危险来临时，难以有效防范。

3 . 吴邪做了一个梦，叫张起灵，一梦十年。我们做了一个梦，叫盗墓笔记，一梦一生

4 . 自古就有一部《论语》治天下之说，对于这种说法以前也只是听说而已。当从电视上看到于丹讲《论语》时，立刻被她那浅显而又富有哲理的语言所吸引。电视上的讲座几乎完整的看了下来，随后又买来书仔细地阅读。之后才明白，平时常常用以提醒学生的几句“格言”原先是出自《论语》，如：“学而时习之”“温故而知新”“三人行，必有我师”等等。于丹透过白语化的语言，用许多浅显的故事，而使《论语》变得懂俗易懂，看起来很朴素的语言，但在原则中透着一些变通，更简单的说：它告诉我们的是为人处世的原则。在这天这个日新月异，竞争激烈的社会中，现实生活中的处处不合时宜，让每个人都难免会感到有缺憾事和不如意感，也许我们无力去改变事实，而透过《论语》的解读，能够改变我们看待这些事情的态度，告诉我们如何用平和的心态来对待生活之中的缺憾和苦难，如何在工作中把这种缺憾转化为动力和力量，把工作做得更好更实。孔子说：“不怨天，不尤人，”因为在孔子看来，一个人内心的完善，合乎大道的追求，比你要求这个社会就应如何如何，要求别人就应怎样怎样，都要重要的得多。人生百年，孰能无憾?人这一生中总会遇到这样那样不如意的事情。人首先要能够正确应对人生的遗憾，要在最短的时间内理解

5 . 在这里我想对所有的老师说：“老师您为我们付出了那么多的心血，流了那么多的汗水，我们很感恩您，如果我们离开了您，也会把你记在心中的”。

6 . 解雨臣让人心疼，因为我们模糊的知道他经历了什么；黑瞎子让人心疼，因为我们完全不知道他经历了什么才会如此超脱；张起灵让人心疼，因为我们渐渐从他现在的强大看到了他从前的痛苦；而吴邪最让人心疼，因为我们一步步看着他成长，从天真无邪一路走到现在的可以把一切玩弄于股掌之中。

7 . 在信中，“爸爸”要求安利柯就学习的问题仔细思考。第一：假如孩子不去上学，整天玩游戏和玩耍，生活会多么无聊，多么乏味；第二：现在所有都在努力学学习，工人们，士兵们，男人们，女人们，在劳动了一天，筋疲力尽之后，还要努力学习；第三：世界上所有的孩子都在学习，无论是冰雪封冻的俄罗斯，还是长年炎热的新加坡，千百个民族的儿童正通过各种不同的方式，去学习同样的功课，这些儿童组成了一个整体，正在进行巨大的活动，这种活动代表了世界的希望，进步和光荣。

8 . 简而言之，风暴一过，大海又平静如镜，我头脑里纷乱的思绪也随之一扫而光，怕被大海吞没的恐惧也消失了我热衷航海的愿望又重新涌上心头。

9 . 治学方面，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，三人行必有我师，博学而笃志，切问近而思”。不正是一种谦虚严谨实事求是，锲而不舍的治学态度吗?治学的方法他讲究温“故而知新，学而不思则罔，思而不学则殆，他觉得学而实习之不亦说乎。”同时孔子认为“好仁不好学，其蔽也愚，好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼……”可见学习的重要性，治学是仁信的基础。

10 . 我的内心受到的冲击是巨大的。这位绅士以自己的言行教育了自己的儿子，也给我们上了最好的一课。碰巧了，不久前，我们班有一位男生的母亲只因为我班的一位女生在出黑板报时，不小心动到了这个男生的桌子，就跑到学校打了这个女生一巴掌。我真心疼这个无辜的女生，但是她得到了全班同学的关心与支持。而反感这个男生，我真为他感到可怜！他母亲这一巴掌打断了孩子们平日里对他原有的同情与帮助（他的腿有点儿不方便），也可能打断了这孩子原有的优良品行。到现在，孩子们讲起这事还个个忿忿不平！

整理笔记的格言【二】

1 . 他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。

2 . 相约十年酒一杯，敬长白风雪，青铜门掩，无言十年。酒两杯，敬西子湖畔，天真不见，等候十年。酒三杯，敬巴乃瑶寨，时岁幽远，相思十年。酒四杯，敬解家宅内，海棠幕帘，承担十年。酒五杯，敬天地苍茫，墨目低敛，涉险十年。酒六杯，敬阴山楼底，忠心可鉴，葬身十年。酒七杯，敬西沙海下，白了鬓边，匿迹十年。酒八杯，敬南派徐磊，坎坷历练，执笔十年。酒九杯，敬纸上情缘，生死相牵，盗墓十年。酒十杯，敬无悔执念，曙光重现，期满十年。

3 . 只有爱能够创造有真正的生命的坚实的东西。

4 . 可惜，有些路，走上去就不能回头，决绝的人可以砍掉自己的脚，但是心还是会继续往前。

5 . 我很喜欢这本书，作者把这本书描写的生动美丽，这本书主要讲述的是：开学了，安利柯开始四年级的生活，慢慢的安利柯认识了同学和老师们，每位同学都有各式各样的性格，有爱做鬼脸的“小石匠”有一只手残疾的克洛西还有最善良的卡隆，他助人为乐，大家都很喜欢他。还有很多同学……，他们一起度过了欢快的学习时光。

6 . 我们不仅要遵守交通安全，还要知道一些生活中的的安全隐患，并且预防这些安全隐患的发生。经常有一些人因为被生锈的铁给滑到了因此打了破伤风针，所以小朋友们在一起玩的时候，不能拿一些锋利的东西，否则会割伤，刺伤到其它小伙伴，造成不必要的麻烦。

7 . 这样，小艇半划着，伴随浪逐流，逐渐向北方的岸边飘去最后靠近了温特顿岬角。

8 . 除了伟大的母爱，这世界上还有许多许多的爱。《爱的教育—中国孩子情感日记》这本书，还让我知道了爱是无处不在的。太阳给大地温暖，那是爱；小草给大地绿色，那也是爱……因为有了爱，我们的世界才会如此美丽。让我们用心去感受身边的爱！让我们用爱去温暖这个世界！

9 . 别人在乎的是他是不是盗墓的哑巴张，只有他在乎的是他是不是陪他出生入死的张起灵。

10 . 那个翻越千山万水渐失天真的人，他叫做吴邪，他不是李易峰；那个老奸巨猾去向扑朔迷离的人，他叫做吴三省，他不是张智尧；那个眼神淡然背负着一切的人，他叫张起灵，他不是杨洋；那个忠肝义胆高唱红高粱的人，他叫潘子，他不是魏巍；那个嘻哈扯皮却笑中带泪的人，他叫王胖子，他不是刘天佐；那个长眠蛇沼精干历练的人，她叫阿宁，她不是唐嫣。那个深入骨髓让人痛彻心扉的故事，叫做盗墓笔记，不是盗墓笔记季播剧。

整理笔记的格言【三】

1 . “哎，盗墓笔记里都谁啊？”“一个肥胖过度高血压患者，一个高冷面瘫无语言能力患者，一个作死晚期无视觉感知患者，一个总被忽悠的二愣子天真患者，一个人妖戏子暴力倾向患者”“这都什么玩意儿，然后呢？”“曲终人散。”

2 . 青铜内，麒麟焚灭；西湖边，枪响花落；黑眼镜埋于长白山巅；潘子三叔血染帛书后；王月半终敌不过万千尸蹩。最后，再没人护天真无邪一世周全

3 . 那一年，莫名相见，无言擦肩。却不知往后，他为起灵，护你无邪。那一年，三叔不见，铜鱼惊现。却不知海底，他为张秃，与你并肩。那一年，许久不见，与他失散。却不知后来，长白底层，无声再见。那一年，沙漠再遇，与他渐远。却不知那夜，许他今生不忘却。那一年，三人遇险，同困巴乃。却不知当时，他竟心安，展露笑颜。那一年，你为“起灵”，他可脱身。却不知为何，默默转身，替你入铜门。那一年，你门外痛哭，他门内想念。却不知一墙之隔，阻一双人多少年。那一年，我们书外看你们，你们书中一世界。却不知一书之隔，隔了我们多少悲欢。多少年，长白之约不再只是你们之约，而是我们所有人，一起去见证一个永远见不到的诺言兑现。

4 . ，英雄虽是不耻一切的哀叹，惟独对恋爱的叹息不引为耻，因为这时悲泣的不是英雄本人，而是种族。

5 . 希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。

6 . “这是爱的人间，我在爱的人间成长……”每当唱起这首歌，我眼前便会出现一部书，意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，通过一个小学生日记的形式，讲述了许多小故事，从中，使人感受人类是多么需要互相关心，互相帮助呀！而这种关心理解，都离不开一个是核心的东西——爱！因为有爱，我将这本书看了一遍又一遍，每一次都给我的心灵带来新的震撼！

7 . 忠诚是培养爱情的养料。

8 . 读完这本书，我被书中浓浓的爱的氛围所笼住了。我不禁深刻反省自己为自己的某些行为感到内疚和羞愧。比如：当我看到可怜的乞丐向我伸出手要钱时，我无动于衷，冷冷地朝他看了一眼；当我看到一名弱小的孩子被大的孩子欺负时，我漠不关心袖手旁观；当妈妈生病时，我只顾自己玩，没有一句问候一杯热水……我觉得自己缺少同情，对别人不够关心，应该要努力改正缺点，试着去同情需要帮助的人，关心弱小关心亲人，在带给别人快乐的时候，自己也该是多么地快乐呀！

9 . 《爱的教育》这是怎样的一本书呢？我怀着好奇的心情，迫不及待地打开书本读了起来。

10 . 《爱的教育》这本书是以小男孩安利柯的日记来反映同学老师父母之间的爱。安利柯刚升入四年级，认识了新老师与许多同学，开始了一段爱的旅程。在这二十七节小故事中，有许多好玩的有趣的事，我最喜欢第二十三篇——《争吵》，这一篇讲的是：“小石匠”安托尼阿病了，安利柯帮他抄每月例话——《洛马格那的血》，安利柯的同桌克莱蒂不小心碰了安利柯一下，墨水把纸弄脏了，克莱蒂微笑着道了歉：“我不是故意这样做的！”安利柯知道他刚得了奖，觉着他是在炫耀，于是，也碰了他一下。克莱蒂喊道：“你是故意的！”说着，便举起了手，刚要打下去，上课了，老师来了，于是，克莱蒂便放下了手，小声说：“放学后，我在外面等你。”安利柯说：“我会的，在外面等你。”，终于放学了，安利柯拿了把戒尺，遇见克莱蒂，安利柯把戒尺往下劈去，克莱蒂把戒尺拨开，对安利柯说：“我们和好吧！”，安利柯愣在那了，过了一会儿，安利柯才说：“嗯，我们和好吧！”，他们和好如初了。

整理笔记的格言【四】

1 . 张起灵，我甘愿舍尽天真无邪，只为你的归程。

2 . 让我们做一个讲文明，懂安全的好少年吧。

3 . 唉!人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。

4 . 瓶邪一生，轮回缘尽，叹花惜影，为谁倾？墨染飞花，三千青丝，一盏孤灯，为谁留？

5 . "苍凉大漠，他天真不再，念起灵；青铜门后，他古刀作伴，思吴邪；解家深宅，他看透世间，焚墨目；无尽黑暗，他一笑而过，葬语花；巴乃迷情，他男儿泪下，忆云彩；张家古楼，他无惧生死，保三爷。"

6 . 我们就生活在一个充满爱的世界里，家里既有爸爸妈妈的关爱，又有爷爷奶奶的关爱。在学校里，老师同学中也充满着爱。我们每天都被浓浓的爱包围着，沐浴在爱的海洋里，相对于故事中的有些小主人公，我们是多么幸福啊！我们要好好学习，天天向上，不要辜负这浓浓的爱！

7 . 通过这次安全教育，我知道了：我们不应该做哪些事和我们不能去哪些地方，要多交对你有益处的朋友这对我有极大的帮助，老师告诉我们的这些知识，让我获益匪浅。

8 . ，静候灵归。

9 . 在信中，爸爸说：“学习是一种战斗，是与无知和懒惰的战斗，每个学生都是这场大战中的一位小士兵。书本就是武器，班级就是小分队，战场就是整个世界，胜利就是人类的文明。”

10 . 我也想对父母说：“谢谢你们给我们温暖无私的爱，我们很感激你们。”

整理笔记的格言【五】

1 . 为什么叫吴邪的人却散尽一切天真初心。为什么叫张起灵的人却没有人为自己起灵。为什么叫黑瞎子的人却再难见眼前清明。为什么叫解语花的人却穷尽一生难解语。为什么叫解连环的人却在连环局里丧命。为什么叫阿宁的人却孤胆负尽不得安宁。

2 . 爱有好多种，其中我明白了三种，分别是：师生情亲情友情。

3 . ，一切都是不确定的，唯独自己的需要和困乏是肯定的。

4 . 人必生活着，爱才有所附丽。

5 . 在暑假里，我精读了六本课外名著，其中《爱的教育》是我精读的第五本书，里面记录了安利柯小学四年级的生活。

6 . ，肉欲，你欺骗了多少人！——柏拉图

7 . 听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学⑷，又不会营生;于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好吃懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠;虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。

8 . 这封信它不仅是写给安利柯的，还是写给我的，写给全世界孩子的。我希望自己能做一个勤奋刻苦的孩子，也希望的孩子都可以用心去学习，打赢这场“仗。”

9 . ，聪明的人首要努力争取的无过于免于痛苦和烦恼的自由，求得安静和闲暇，以过平静和节俭的生活，减少与他人的接触。

10 . 读书笔记摘抄骆驼祥子好段

整理笔记的格言【六】

1 . 他为吴家小三爷，千面千佛，无邪尽失，哀可哀，叹可叹，未雨绸缪独等君。他为北哑张起灵，谨言善默，淡然如水，伤可伤，痛可痛，惜言如金总羁绊。三生三世，独为一人情丝遣倦，护他十年天真，伴他余生渡。

2 . 初见谁乱了谁的心神，相识谁比谁更加认真。两载光阴生死的旅程，历历过往是爱的凭证。痛着分离情系青铜门，十年等候盼得了归人。白首相离总是太残忍，阵阵微风拂过他的坟，旁边守着那个背刀人，像是给他一世的安稳。静静凝望着没有出声，仿佛回到初见的黄昏。

3 . 谁，披了袈裟断了发；谁，守了青铜藏了花；谁，焚了双目扬了沙；谁，散了解家葬了花。

4 . 我们要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法懂法守法，在学校里，做一个好学生，在家庭里，做一个好子女，在社会上，做一个的好公民。我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。

5 . 那一年，杭州湖畔，你天真无邪，擦肩浅笑回眸，却误了此生年华。这一年，墨脱佛寺，你断了青丝，狠厉杀伐决绝，习会了阴谋算计。那一年，长白飞雪，随你的脚步，山巅夕霞雪光，还是入了铜门中。这一年，飞雪依旧，寻你的足迹，铜门终极枯骨，终是失了回家路。那一年，海棠花下，你九华戏衣，浅唱流年似锦，肩担这九门繁华。这一年，血染衣衫，你瞳眸狂傲，如若背叛尽杀，难觅你笑颜如花。那一年，长安旧街，初见不羁人，清茶旧杯新煮，谜案破解眸光暗。这一年，天涯浪迹，沙海匿踪影，荒漠死亡风沙，墨镜掩眸身入局。

6 . 我很喜欢看一本书，是一个并不出名的人写的。可是，我曾被这本书感动了多次。就像张学青老师说的一句话：故事是伟大的。一个好故事，伴随人一生。这套丛书所选择的故事，是适合儿童阅读的。不是因为简单，而是它符合儿童的阅读心理—————解放了儿童的心，守望想象世界的幸福，并把高贵的情感鲜活的知识吹进儿童的心灵。

7 . 这种人不是胆子太肥就是脑子太瘦。

8 . 十年之约不过是一个骗局。说谎的人，受骗的人，都陪进了一生。

9 . 原来，一年前，黄老师的儿子是个不折不扣的电视迷，对每个频道的电视节目都记得清清楚楚，好多节目是看了又看，他还是网络游戏迷，经常偷偷上网打游戏，于是，关于电视，游戏的争吵，成了她与儿子之间猫鼠追逐的游戏。去年暑假，黄老师参加了新教育实验的“毛虫与蝴蝶”童书高级研修班，被童书的魅力深深吸引，认识到亲子共读的重要性。从那时开始，每天晚饭后，黄老师都读童书给孩子听，和孩子一起看书。不久，儿子开始喜欢童书了，还边听边随着情节手舞足蹈起来。儿子每天都在阅读，阅读面也相当广，童话，诗歌，神话故事等等，都是他喜欢的。在童书的滋养下，他对电视在也不感兴趣了，学习主动了而且更懂事了。就这样，他看到儿子身上有这么大的变化，于是，她也坚持每天给孩子们讲故事听。在这些美妙故事的滋润下，孩子们成长了，进步了。不知不觉，电视已经失去了往日的吸引力。

10 . 为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。