两句尊师重教的名言警句（尊师重道的名言100条）
两句尊师重教的名言警句【一】
1 . 教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）
2 . 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐。
3 . 师者，人之模范也。杨雄
4 . 明更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔
5 . 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名
6 . 古之圣王，未有不尊师者也。(——吕不韦
7 . 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
8 . 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9 . 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
10 . 教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
两句尊师重教的名言警句【二】
1 . 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）
2 . 不师者，废学之渐也。
3 . 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联：加里宁
4 . 人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。(清王卓《今世说》
5 . 意思是：爱自己的`老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
6 . 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
7 . 爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
8 . 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。（德国：康德）
9 . 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
10 . 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
两句尊师重教的名言警句【三】
1 . 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪
2 . 学校之设，固治国化民之本也。——田况
3 . 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特
4 . 教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）
5 . 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》
6 . 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
7 . 应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
8 . 教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
9 . 古之学者必有师。
10 . 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈
两句尊师重教的名言警句【四】
1 . 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
2 . 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
3 . 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
4 . 吾爱吾师，吾更爱真理。——（古希腊）亚里士多德
5 . 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
6 . 圣人无常师。——韩愈
7 . 国家的命运有赖于对青年的教育。（古希腊：亚里士多德）
8 . 君子隆师而亲友。《荀子修身》
9 . 没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）
10 . 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬）
两句尊师重教的名言警句【五】
1 . 为学莫重于尊师。——谭嗣同
2 . 学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）
3 . 凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。（英国：罗素）
4 . 师者，人之模范也。(杨雄
5 . 师者，所以传道，授业，解惑也。唐。韩愈
6 . 一日之师,终身为父。——元关汉卿
7 . 每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）
8 . 善之本在教，教之本在师。——李觏
9 . 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）
10 . 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
两句尊师重教的名言警句【六】
1 . 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪
2 . 人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈
3 . 教师是人类的灵魂工程师。斯大林
4 . 古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
5 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
6 . 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。（前苏联：别林斯基）
7 . 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
8 . 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
9 . 经师易遇，人师难遇。——司马光
10 . 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
两句尊师重教的名言警句【七】
1 . 一日之师，终身为父。——关汉卿
2 . 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
4 . 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
5 . 师者，人之模范也。(——杨雄
6 . 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
7 . 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
8 . 疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
9 . 圣人无常师。韩愈
10 . 教师的职业是一种责任重大的最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅