艺术课程招生活动文案（艺术培训学校朋友圈秋季招生文案）

艺术课程招生活动文案【一】

1 . 四滨海三中，托起将来之手，举起明日的太阳。

2 . 艺薄云天，助你特长。

3 . 国家资助学技术，轻松就业有门路。

4 . 把握一个今天，胜似两个明天。

5 . 若想发家致富，职教为你铺路。

6 . 对于指导过于空洞的问题，应具体到根据什么写眉批，怎样写总评，应具体到每一篇文章的主要内容思想感情哪一处精彩段落或语句。

7 . 中山手创山高水长大师所往学子之光。

8 . 走进新课程，人人有责任。

9 . 创新办学开放办学特色办学。

10 . 三三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。

艺术课程招生活动文案【二】

1 . 今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。

2 . 地理：“在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！”

3 . 得课堂者得教育之天下。

4 . 不做高山，她是海洋——热爱千万个不同的你和你千万个不同的思想。

5 . 国家出资学技艺，职教就业有优势。

6 . 没有差生，只有差异。

7 . 养鱼塘，水汪汪太阳底下闪金光

8 . 想要发家致富，职教为你铺路。

9 . 蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀将永远和天空一样晴朗，因为我会想到恩师那和蔼的笑容。

10 . 儿歌欣赏法：教师放录音，幼儿完整欣赏儿歌内容，随意用动作表演对儿歌内容的理解。

艺术课程招生活动文案【三】

1 . 博学审问铸独立精神，慎思明辨促自由思想，笃行致远做民族栋梁。

2 . 加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

3 . 六老师如同父母亲，同学都有手足情。

4 . 带着对第一节课教学的反思，我重新进行了教学设计，每一篇作文重新审阅，做到心中有数。

5 . 以心为基点，梦想就在眼前。

6 . 创造与孩子和谐相处的氛围，打造与名师携手的未来

7 . 这节课后我反复回顾本节课的完整教学过程，考虑问题到底出现在哪里，思索再三，觉得应解决以下问题：

8 . 请蹲下来看孩子。

9 . 争创一流，超越自我。

10 . 在教学中,我讲的很少，主要让学生发散思维，用课件展示学生很熟悉的场景的图片，再让学生闭上眼睛回忆，回忆与周围事物之间的点点滴滴，然后挑出最令自己感动的一件事情来写一写。

艺术课程招生活动文案【四】

1 . 历史：“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史，而您也在谱写着您自己的伟大的历史。一页又一页的历史随时间翻去，一批又一批的学子翻过龙门，他们不会忘记，曾有那么一个老师停怠在jiaoyu的时间上。”

2 . 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

3 . 职校是鱼，企业如水。与企业紧密接轨，创建校企双赢的联合办学模式。

4 . 我为班级添光彩，成就天生我才。

5 . 形成幼儿对鱼类认知的整体结构。

6 . 琴棋书画，中华传承。

7 . 美术：“我们刚见到您的时候，我们还是一张张白纸。我们分离的时候，您已经把我们创作成为了一个个艺术品。艺术与价值是您赐给我们最好的礼物！”

8 . 南粤地杰，中大人灵。

9 . 课堂上教师对学生的要求太高，限制太多，学生的思绪好像一直限制在教师的圈子里，所以学生一直放不开手脚，导致课堂气氛始终不活跃。

10 . 结构发散法：用“鱼”，作枢纽词进行结构发散训练。如：大鱼小鱼鱼网鱼竿鲤鱼鲜鱼金鱼等。教师注意引导幼儿词语发散的流畅性变通性独特性。