1 . 让孩子独立思考问题。
2 . 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子
3 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华
4 . 激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
5 . 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
6 . 爸爸,是一个神圣的称呼,它的爱是隐形的,但是它的爱又是最感人的!
7 . 我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。——达尔文
8 . 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
9 . 教育植根于爱。——鲁迅
10 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。——[中]刘大伟
1 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联苏霍姆林斯基
2 . 教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
3 . 要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——[前苏联]苏霍姆林斯基
4 . 脱开了母亲的扶助,孩子才真正学会了走路。——佚名
5 . 在朦胧的月色下,我把父亲完整地默读了一遍,梦中见他微笑地望着我,他背后的背景是,一棵大树,在狂风暴雨中,保护着一棵脆弱的小树……
6 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
7 . 良好的个性胜于卓越的才智。
8 . 他总是抽烟。我看着他暗黄的面孔,想着他的脸是否就是被烟给熏黄的。他的食指和中指夹着一根烟。有的时候是利群,有的时候是黄鹤楼,有的时候又是中华。他抽烟的姿势特别优美,拿着烟深深吸一口,然后缓缓的,仿佛品味这烟的味道一般,久久才吐了出来。那烟圈在空中的萦绕,是一种极为寂寞的弧度。
9 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
10 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
1 . 欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。——(唐王梵志
2 . 我感受到了父爱的温暖,我从身体到心灵,每一刻我都在父亲温暖的怀抱里成长着……他如同一朵茉莉花,时时刻刻散发出淡淡的芳香。他,平凡朴素,却是伟大的……
3 . 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
4 . 父亲是一个擎天的巨人,为我撑起一片生活的空间。父亲像一座大山,担起所有的重担,让我活得轻松安然。父亲像一把雨伞,遮住所有的风吹雨打,留给我一片晴暖。父亲像一轮太阳,照亮我的心田,让我永远阳光灿烂。
5 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
6 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——[美]爱德华
7 . 任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立
8 . 行是知之始,知是行之成。——陶行知
9 . 养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
10 . 学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
1 . 父亲的爱总在严厉中绽放出;父亲的爱总在你需要的时候才来临。父亲的爱总是让我们不得理解,但是我们完全理解时才知道父亲的良苦用心。
2 . 初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
3 . 对孩子提出的所有问题,都耐心老实地作出回答。
4 . 教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
5 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
6 . 大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记•学记》
7 . 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
8 . 让孩子从小养成读书的习惯。
9 . 一切变坏都是从不劳动开始。
10 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗
1 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2 . 教育为公以达天下为公。——陶行知
3 . 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
4 . 详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
5 . 赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
6 . 父亲清楚的表示,倘若我想掌握更大的权力,就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴,他大声呵斥到:“我已经没有许多时间来跟你罗嗦,那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养,锻炼我造就我的一套办法。——小托马斯·沃森
7 . 父亲严肃的脸容和他的诚挚的爱却时时伴随着我,激励着我。
8 . 鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
9 . 素质教育要求:学会求知学会做人学会生活学会创造。
10 . 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
1 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
2 . 我感受到了父爱的温暖,我从身体到心灵,每一刻我都在父亲温暖的怀抱里成长着……他如同一朵茉莉花,时时刻刻散发出淡淡的芳香。他,平凡朴素,却是伟大的……
3 . 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
4 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
5 . 理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
6 . 言必信,行必果。——孔子
7 . 父亲是山,父爱是水。他把所有的恶魔赶走,留下了一边片光明。父亲是诗,父爱是韵。是他让我们的生活更美好。
8 . 我的父亲是一位配货车司机,他有着一米八多的大个,平凡的脸庞上饱含了每天出车的辛苦与艰辛,他有着一双明亮的眼睛但经过每天的风吹雨打明亮的眼睛上也挂有了一丝灰暗,一张大大的嘴巴整天嘻嘻哈哈的好像没有一丝忧愁。
9 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
10 . 冷峻的面庞,是深藏的爱;严厉的责罚,是苛刻的爱;期盼的目光,是浇灌的爱;牵挂的眼神,是慈祥的爱。走过四季,难忘父亲的爱。爸爸,父亲节快乐!
1 . 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
2 . 莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞
3 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
4 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——(前苏联苏霍姆林斯基
5 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
6 . 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
7 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
8 . 相信孩子的理智并信任他。
9 . 孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
10 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
1 . 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
2 . 孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
3 . 教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
4 . 爱子,教之以义方,弗纳于邪骄奢淫,所自邪也。四者来,宠禄过也。
5 . 孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春
6 . 每天都抽出时间和孩子单独在一起。
7 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
8 . 随着荏苒的光阴,我也成为人父。这时,再回头去找寻父爱的答案,蓦然惊觉:走过的这几十年中,父爱何尝不是每天都在陪伴着我?那种爱:在每一个严厉的眼神里,在每一次不经意的身体力行中;是每一句简单的问候,是每一天默默的惦念。
9 . 问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
10 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
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