1 . 方舟禅师说:“世人崇拜完美已经登峰造极,结果时刻为其所累,片刻不得安宁。可是,完美虽然美好,却不一定是我们需要的,也不一定是适合我们的。”
2 . “横看成岭侧成峰”,对于缺点本身来讲,有些“缺点”对某种工作来说恰恰是优点;对有缺点的人来说,无论是消除误会还是坦然承认,都会使消极的评价转化为积极的评价。
3 . 不求立名声,所贵去瑕疵。——唐代诗人王建
4 . 三长难救一短,三勤难补一懒。——清代文人牛树梅
5 . 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——法国作家拉罗什夫科
6 . ()在面试之前就找出自己的-个优点;
7 . 衣上的虱子再多,也不能放进炉子里烧。——维吾尔族
8 . 了解喜欢自己的老师。
9 . 由此,盟军轻而易举地便获取了德军潜艇的绝密情报。
10 . 很快,小伙子又交来图稿。图稿上再没有小孩,只是桥下多了个土堆。
1 . 探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。
2 . 开始一两天,雷恩还忍受得了,只在教室的窗口稍微停了停,摇了摇头什么也没说。
3 . 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——意大利诗人但丁
4 . 第一,看他是不是有勇于突破自己,勇于坚持;
5 . 有多少美德和缺点是微不足道的。——沃维纳格
6 . 出生于高干家庭,可能会被他人误认为“不能吃苦”,但这位应聘者从父亲对自己的严格要求入手,谈到对家庭出身的看法和自己的生活态度,以此让面试官了解自己吃过苦能吃苦的优秀品质。如此,他就缩短了与用人单位的距离,使企业觉得其就是可造之材。
7 . 美国职场专家LynnTaylor认为,面试官问这个问题,是为了确认是否还有不应该录取你的理由。他们的潜台词就是“我还有漏掉什么应该拒绝你的信息吗?”
8 . 教师启发引导:
9 . 忘了自己的缺点,就产生骄傲自满。——德谟克利特
10 . 他流落到巴黎,从临摹古画开始,渐渐创作出一系列绘画作品,成为享誉世界的画家。
1 . 教师引疑:――看了老师的照片,你们想知道什么?可以问问老师
2 . 然而,作为一个完美无缺的圆,它滚动得太快了,于是它错过了花开的时节,忽略了虫子的鸣叫,当它意识到这一点时,它毅然舍弃了历尽千心万苦才找到的碎片。这又让它重新变得快乐起来。
3 . 瑕不掩瑜,瑜不掩瑕。——西汉学者戴圣
4 . 第一,判断应聘者是否真实地阐述了自己的优点。
5 . 许佑嘉说,就这么反复问来问去,一些应聘者开始否定自己,开始他认为自己有很多优点,但一个一个证明下来,他把自己认为的优点一个一个又推翻了。就这样可能等问到第五六个问题的时候,有的应聘者就没有继续的勇气和能力了。
6 . 明谈缺点,实论优点有时面试官会对求职者提出一些尖刻的问题:“你在从事某项工作时有哪些缺点或不足?”有的求职者连连摇头回答说没有;有的求职者不假思索,脱口而出:“我的`缺点就是特散漫,不愿意受纪律约束”,或回答一些从事某项工作时的致命缺点,令人哭笑不得。这样的求职者,有哪家企业敢要?相反,有些人的回答却令面试官赞叹不已,他们既不掩饰回避,也非直截了当,而是结合职场新人的共同弱点(如缺乏实践经验社会阅历较浅等),联系本专业的发展趋势(如知识结构不甚合理专业知识不足以应对新的挑战等)及自身个性中的缺憾(如过分追求完美,开拓精神不够,或过于追求工作效率,小心谨慎不足等),说一些自己正在克服和能够改正的一些弱点,谈理想与现实中的差距,讲那些表面是缺点实则对某项工作有益的个性,既体现出了谦逊好学的美德,又正面回答了难题。
7 . 而今,近二十年过去了,当初的小男孩已成了小有名气的青年作家。
8 . 二问问有关老师的趣事:
9 . “你最大的缺点是什么?”这个经典问题大概每个人面试时都会遇到。但大多数人面对这一问题心理不免有些发毛:如何才能既让面试官满意又不暴露自己真正的缺点呢?其实,只要你了解了面试官的心理,提前准备,回答这个问题并不难。
10 . 第四,看他是不是诚实,特别是在业绩经验方面,应聘者在面试过程中谈到任何一个有关问题,都会被记录下来,会被调查;
1 . 你消灭的每一种缺点都存在着与它对应的长处,两者相辅相成,生死与共。——阿纳托尔·法朗士
2 . 应聘者说:“我这个人反应很快。”
3 . 幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。
4 . 其实,生活中被自己的优点打倒的`人,何其多啊!
5 . 幼儿提问,教师回答。
6 . 多年前,一位中学生因写得好而被老师和同学称为“天才”“未来的作家”。
7 . 掩饰一个缺点,结果会暴露另一个缺点。——伊索
8 . 第五,看他是不是谦逊,有时因为一个个优点被否定后,有的应聘者就开始急了,其实那只能说明他不是一个合格的职业人。要自信但不能自大,许佑嘉认为,面试时,应聘者需要自信和谦虚,但自信不能过于夸大。他说自己曾经面试过一个很优秀的销售业务员。这个业务员一口气给出他十个为什么必须用他的理由。他的业绩和经历让面试官们都很满意。结果在面试结束后,该应聘者对许佑嘉“吹”自己销售能力如何惊人,“我告诉你我在原来那公司做业务已经做了四年了,我的业绩一直很好,你不知道,其实我们公司的产品质量烂得要命,之所以市场占有率那么高,都是靠我们这些业务打出来的。你看那么差的产品我都能卖得很好,如果到了华硕,销售业绩肯定会更好。”“这样的员工,打死我们也不能用,因为他根本就没有团队精神。”
9 . 第二,应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。
10 . 考进大学后,“写作”成了他的头等大事,每天除了上课,便是写稿。可寄出去的稿子,要么石沉大海,要么“完璧归赵”。他郁闷,烦躁,焦虑,甚至绝望。
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