1 . 兵者,国之大事
2 . 凡学之道,严师为难。——《礼记·学记》
3 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
4 . 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
5 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
6 . 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德
7 . 没有工业,便没有巩固的国防,便没有人民的福利,便没有国家富强。
8 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联苏霍姆林斯基
9 . 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹
10 . 国防关系千万家,安全责任重如山
1 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
2 . 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
3 . 居安思危常备不懈,共铸国防保我河山。
4 . 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金
5 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
6 . 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
7 . 全党同心人民江山千秋固;举国合力华夏儿女系国防。
8 . 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯
9 . 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根
10 . 国防伟力之最深厚的根源,存在于民众之中
1 . 牢记历史教训,不忘警钟长鸣
2 . 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
3 . 常备不懈抓国防,与时俱进奔小康。
4 . 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
5 . 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联苏霍姆林斯基
6 . 落后就要挨打,忘战必有危机
7 . 教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
8 . 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。——马克吐温
9 . 拥军就是拥长城,爱军就是爱国防。
10 . 国将兴,必贵师而重傅。——荀子
1 . 人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思恩格斯
2 . 对学生提出要求时,教师应该自己想一想,我是不是已经做到了。
3 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
4 . 国防是国家生存与发展的安全保障
5 . 关注国防,就是关注共同的家园;建设国防,就是建设共同的家园。
6 . 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
7 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
8 . 身教重于言传。——王夫之
9 . 国防装在心中,更加众志成城。
10 . 临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。——(宋陈世卿
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