1 . 只有真正从黑夜中摸索过的人才懂得珍惜黎明的曙光,只有真正去努力过才有资格品味成功的甘甜。把握生命中的每一个机会,希望就在前方。
2 . 二十二行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
3 . 再难受又怎样生活还要继续。现实就是这样没有半点留情你不争就得输。
4 . 十六路漫漫其修道远,吾将上下而求索。
5 . 所有的付出所有的努力,最终都会绕个大圈回报给你自己。
6 . 十八盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
7 . 勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
8 . 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。
9 . 成功路上我们往往也会停留下来短暂休息,是为了更好的风雨兼程。
10 . 它是万人的愿望。——巴金
1 . 一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
2 . ╝惆怅么掉望么悲伤么犯贱么那你想太多了!去进修去工作别让本身闲着!
3 . 放弃谁都可以,千万不要放弃自己!
4 . 假如我一惆怅就拼命进修就好了,稳坐学霸之位不解释。
5 . 二十五学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
6 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。
7 . 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
8 . 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
9 . 不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮
10 . 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
1 . 一起奔跑在理想的路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方。
2 . 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
3 . 如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。我们评价一个人在本质上是否具有竞争力,不是看这个人在学校时的成绩好坏,也不是看他的学历有多高,而是要看这个人有多强的学习力。这是哈佛大学校长讲的树根理论。
4 . 在人际交往中,我们应该多一点信任;多一点热情,少一点冷漠;多一点仰视,少一点鄙夷。欣赏多一点,矛盾和误解定会少一点,人与人的距离才会更近一点。
5 . 敏说,一堂课40分钟,二位感觉怎么样?
6 . 一个成功者所知道的,除了勤奋,便是谦逊。
7 . 二十四我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。
8 . 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子?渔夫》
9 . 一辈子是场修行,短的`是旅途,长的是人生,旅行,能让你遇到那个更好的自己。
10 . 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
1 . 思维导图有助于提高学习者甚至是教师的学习能力,有助于使一个学习者真正实现终身化学习和学会学习的目标。
2 . 十五学习知识要善于思考,思考,再思考。
3 . 母亲说,不错。父亲说,还行。
4 . 九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅
5 . 二十三机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
6 . 高效合作学习彰显合作的质度和效度,教者从合作内容的选择到合作形式都要精心设计,增加合作探究问题的思维含金量,加强学生合作过程的指导与管控,授予学生科学的合作方法,让学生做到动手动口动脑相结合,操作性合作要有序有效,探讨性合作要深入交流。例如:在教学苏教版五年级上册《平行四边形的面积》一课时,我给学生提供了平行四边形卡片小剪刀三角尺等材料,让学生通过小组合作学习探究平行四边形的面积,可是有些学习小组不知所措,几个孩子围坐在一起,于是,我就引导他们合作,教给他们合作的方法步骤,亲自参与到一些小组中,和他们一起探讨操作,在我的指导下,他们渐渐掌握了合作的要领,小组成员共同商讨对策,然后明确分工合作,有的学生负责画出平行四边形的高,有的学生用小剪刀沿着平行四边形的高剪开,有的学生将剪下的部分移到另一侧,将两部分拼成一个长方形。接着,孩子们围在一起观察分析转化后的长方形和原平行四边形各部分之间的联系,终于在亲密的合作中探究推导出平行四边形的面积。
7 . 九富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。
8 . 十三行路人,用足音代替叹息吧!
9 . 咖啡苦与甜不在于怎么搅拌,而在于是否放糖;一段伤痛不在于怎么忘记,而是在于是否有勇气重新开始。
10 . 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
1 . 教室里少了七个人很安静了是吗,有学习氛围了是吗,可是你们不觉得难过吗?
2 . 胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。
3 . 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
4 . 精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
5 . 向上,向着太阳的方向不停地生长,是它们穷尽一生也不会止息的追求。
6 . 二十一环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。
7 . 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女
8 . 亲爱的爸爸,对不起。下辈子别让我做你孩子,我学习又不好,脾气又坏,只会让你难过,不过天地知道我爱你。
9 . [记住,今后就算有多灾过也不要表示出来,进修再重你也不克不及倒下,尽量隐蔽好情感。不然你就真的一事无成]
10 . 我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。
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