幼小衔接的作业通知文案（幼小衔接秋季班上课通知文案）

幼小衔接的作业通知文案【一】

1 . 八岁的女儿晚上睡觉她躺在床上翻来覆去睡不着，她对妈妈说：妈妈明天开学好激动睡不着，你先睡吧妈妈也没管她，结果都十二点了还没见上床，妈妈起身出门，结果看见她在隔壁书房奋笔疾书的补暑假作业呢!

2 . 在开学的前几天拼命赶作业，而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。

3 . C。既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。

4 . 丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，

5 . 作业多书包重没日没夜去学习，不是大人无情，而是现实残酷，成长必须要付出。

6 . 三。衔接句中如果有代词，代词必须紧跟在它所指代的对象的后面。③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

7 . 句子衔接要注意与语境的话题角度基调对象句式保持一致，并且起到承上启下的作用。

8 . A妈妈找了好久，最后才发现他。B但后来还是让妈妈给找到了。C使妈妈找了好久，终于把他找到了。D但妈妈毕竟发现了他。这是一个秋季的薄阴的天气。（）；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。A厚厚的云在我们顶上罩着。B层层的云在我们顶上浮着C薄薄的云在我们顶上压着D微微的云在我们顶上流着

9 . 隔壁一个高中生帮初中生写暑假作业，一个月就赚了块钱，我以前怎么就没这赚钱头脑，惭愧啊!

10 . A还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表。

幼小衔接的作业通知文案【二】

1 . 看平仄。对句相反邻句相黏

2 . 作业小三，请你自重，我是个有寒假的人

3 . fpngzhzǐclchngsh

4 . a“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”她的芳香令人流连忘返啊！

5 . 放假只不过是换个地方写作业!

6 . 初三语文综合知识重点难点：句子衔接

7 . 老师老师，我对暑假作业产生了爱恋，能不能让它继续留在我身边呢?

8 . 密密麻麻的作业文字看得我眼都瞎了，手也写得变形了。

9 . 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说：同学们假期愉快哦

10 . 不当家不知柴米油盐贵，不动笔不知语数英理作业多！

幼小衔接的作业通知文案【三】

1 . c她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。

2 . 磁(浊(筏(艄(

3 . D子列子曰：桀纣唯重利而轻道，是以亡，从反面论证了自己的观点：只有重道轻利，才能获得尊敬。

4 . 我看到了上课的离开!我闻到了寒假的气息!我听到了作业的脚步!我感觉到了春节渐渐向我跑来!

5 . 把北国冰城装点得分外妖娆。

6 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。

7 . 诗歌排序侧重从两个方面去考虑：内容与形式

8 . 作业多我可以接受，但看不懂我就不乐意了。

9 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

10 . C接着考虑这些反映D然后根据这些意见

幼小衔接的作业通知文案【四】

1 . 读书有感

3 . 子知持后，则可言持身矣

4 . 为鸡狗禽兽矣

5 . 所为问道者为富

6 . C所为问道者为富，今得珠亦富矣，安用道

7 . B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

8 . 现在有不少这样的孩子，他们品尝过各式各样的糖果，却从来没有到野外摘吃过桑椹酸枣；他们能按照图示垒起精美的积木，却从来没有自己动手做过一把木刀木枪；他们常独自玩电子游戏，：远离大自然，，没有小伙伴。这样的童年难道能算作幸福理想的童年吗？

9 . 春日

10 . a这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。

幼小衔接的作业通知文案【五】

1 . 老师你的一沓是你的一沓,一沓无糖小作业,关爱假期,更关心你

2 . 一一一丨丨，丨丨丨一一。丨丨一一丨，一一丨丨一。

3 . “落红不是无情物，化作春泥更护花！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。豪华的枫叶，精致的常青叶，普通的梧桐叶……它们在秋雨的洗礼下变得更加艳丽。

4 . ②地球上缺水的地方很多，我们要(用水，不能(。

5 . b正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样。

6 . 作业，若非你死缠烂打，硪会爱倪么

7 . 风萧萧兮易水寒，写作业兮不复返。

8 . 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻拖延推诿，。

9 . 本人因生活极度贫困，长期代写小学寒暑假作业，替小学生欺负其他同学，并承接以下业务：苦力搬运，钳焊。

10 . 暑假作业没写完，开学自挂东南枝。。。

幼小衔接的作业通知文案【六】

1 . 锄禾当午，暑假真辛苦，作业多如山，写也写不完！

2 . 分析：所给选项分别是对等的短语。根据原文；可以想见“山河海湖”的特点，推知与“崇山峻岭”对应的应是d，和“江河溪流”对应的就是c，后两空较难，可比较“海洋”与“湖泊”波涛汹涌的程度，得知与“大海汪洋”对应的应是b，剩下的就是a，故顺序应为dcba。

3 . 精神上的各种缺陷，是可以通过求知来弥补的。例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸张肺。

4 . a是抖动着的曲线

5 . b她的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一团团，一簇簇，如海如霞。

6 . 自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，__________；江河溪流____________；

7 . 人生自古谁无死，来生继续写作业。

8 . 小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片

9 . 作业多的都可以打牌了“一对卷子！”“不要！”“我要！四张英语卷子炸了！”“要不起，继续走！”“三张历史卷子带一张政治卷子！”“要不上！”“一堆数学卷子，报单了！”“两个综合卷子，王炸！

10 . 桂树枫树常青树，带着苍郁和深沉的格调和各具特色的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁正在收集冬天的口粮。雏菊一串红矮牵牛，一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！