励志电台创作原声（电台配音原声励志无配乐）
励志电台创作原声【一】
1 . 夜晚来，问候到，愿你抛开烦恼乐逍遥；微风吹，星光照，愿你今夜安然入睡充足好；祝你今夜美梦甜甜。
2 . 精彩随行，幸福旅行。
3 . 甜甜地送进心里
4 . 音·质天成，乐·动人生。
5 . 丰收这幸福做陷，聚集这快乐做皮，取这天上的月亮为模型，为你做这世界上最为圆满的月饼，希望你中秋佳节人月两团圆，中秋节快乐。
6 . 注定了我这个伤感的人
7 . 月到中秋了，你我天各一方。岁月流失的都是美好，我会想你，你记得那句话吗？明月情依依，繁星语切切！
8 . 我在巧克力的店门前徘徊
9 . 感谢一路上有你，幸福游你，一路相伴，fm，珍惜，一路有你的点点滴滴。
10 . 音乐我们生活的一部分。
励志电台创作原声【二】
1 . 幸福旅行，精彩同行。
2 . 情传声音魅力，承传网络迅捷。
3 . 用红色的热情牵引，橙的幸福做皮，黄色的快乐做馅，绿色的健康之水，给予青色的幸运，蓝色的财运，紫的福运点缀，加上我百分之二百的诚意，送给你百分之百吃了就走运的彩虹月饼。中秋节快乐！
4 . 那应该积累哪些内容呢？是不是拿到一本书便复制过来呢？又应指导学生该积累些什么呢？在倡导组织学生阅读的同时，要求每一位同学准备一个较好的摘抄本，在精读的基础上将作品中的句词谚语格言警句短诗；精彩的描写动人抒情精辟的议论及精美的开头过渡结尾等摘录下来。通常教师都会要生摘抄现成的内容，然后背诵或在作文时能够摘引模仿。而我除了要求学生摘抄背诵外，还必须的分析其中好的语句和字词的妙处，并写出给你的启示（在写作上为人处世中等其它方面），可以从内容表达方式修辞手法和写作方法等多个角度分析。还可以学习佳作的写作技巧模仿写一两句，运用好的词语造句。例如我班翁玲玲同学的摘抄中有这么一部份内容就分析得不错。原文：月儿用沉默代替了回答。小陶用她的故事打破了尴尬的气氛。夜，隐隐地藏起了一丝不快。
5 . 潮流音，欢乐心。
6 . 风铃在窗边摇摆，轻轻敲掉你的心烦意乱；花香在空气蔓延，慢慢化解你的思绪万千；我的短信在此时抵达，深深祝福你会美梦徜徉！
7 . 劳累一整天，不过为三餐。轻松或艰难，苦辣酸与甜。素食心愈安，宁静可志远。自由需金钱，暖心亲密谈。规划好明天，朋友你晚安！
8 . 回拒的你
9 . 我用手记忆了你的样子，用耳记忆了你的声音，用唇记忆了你的味道，用眼睛记住了你的点点滴滴，用心记忆了你的一切，宝贝！我爱你，晚安！
10 . 七夕
励志电台创作原声【三】
1 . 被这安静的午夜唤醒
2 . 让你梦幻般地捧在手心
3 . 网·聚三峡闻·达天下。
4 . 三峡大学千万里，网络电视零距离。
5 . 曾经拥有的不要忘记，已经得到的更加珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆，生活若不如意，全看自己的选择。晚安朋友！
6 . 冲不淡的还是那岁月中浓浓的情
7 . 一个人时，总会想想以前的自己，是多么单纯和无知;一个人时，总会慢慢的等待愈合的伤口，等待着心开始变的麻木;一个人时，想着自己是多么的孤独;一个人时，学会坦然面对事物的心境，学会淡然接受;一个人时，心烦意乱，心情会突然变的很差。一个人，虽然孤独，但也有孤独的快乐。
8 . 喜报：今晚天象吉兆，安眠给你投怀送抱，周公邀你熟睡通宵，星月之光轻松普照，压力愁云通通跑掉，月夜良霄，愿你轻松入睡，安眠一夜。
9 . 我冒着手机没电的危险。跨过信号屏敝的天险，忍受电磁辐射的凶险，顶着网络塞车的风险,突破月黑风高的艰险，终于成功送出这条祝福：中秋快乐！
10 . 在这宁静的夜晚，寄上我温馨的祝福，带去我深深的思念，愿我的一声祝福洗去你一天的劳累，一句晚安带你进入美妙的梦境！
励志电台创作原声【四】
1 . 白天挣钱，顺其自然，夜晚入睡，精力充沛，放松心情，圆满美梦，自由坦然，快乐无限，祝你晚安，轻松入眠，愿你开心每一天！
2 . 我的成长一直在你的关注中。
3 . 你感动时接纳我的每一个场景
4 . 与声俱来，音动天下。
5 . 天上月亮天又圆，吃得月饼甜不甜；对你说声祝福语，快乐天天伴随你；时常心里挂着你，你是我心中的唯一。
6 . 绘声绘色，幸福旅行。
7 . 劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡；让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑；哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天！
8 . 电台与网络组合，听觉与视觉同乐。
9 . "珍惜身边的人，尊重别人的感情。每个人都有自己的另一半，别因为他(她有缺点而冷落她(他因为他(她爱你才让自己的缺点暴露在你面前，因为他(她想爱是可以承载一切的，别让他(她等的太久，当心死了，所有的一切也都结束了!"
10 . 用轻松化为定神汤，舒缓压力；用清爽化为安神剂，减轻忧郁；用宁静化为静神丸，散尽烦意；用问候化为安眠水，升起睡意；送给夜里失眠的你，愿你饮下，让酣睡甜甜随你，祝美梦悠悠陪你！
励志电台创作原声【五】
1 . 愿所有的幸福都陪伴着你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的欢乐都追随着你，月圆是诗，月缺是画！晚安baby！
2 . 乐动心声，心近咫尺。
3 . 风不吹，雨不下，此刻你什么都别怕；月光泻，星眼眨，时常我把你牵挂；云想衣，花想容，好梦伴你到天亮；祝你晚安。
4 . 因此，我在教学中鼓励学生大量的阅读课外书籍和有益的报刊杂志，在阅读之余还要做好摘抄。大量的阅读和扩大语言积累在提高学生语言能力方面的作用，在语文教改实验中已有定论，它是提高学生写作能力有效的途径。
5 . 爱不只是情感，情绪，热情，爱其实真正是一种"意志"。然而，我得先学会对你缄默，懂得如何一点都不伤害你，唯有如此，爱才会像巨浪的岩石般慢慢显露出来。爱，是互相依靠，相互温暖，相伴鼓励走向未知的未来。如果感觉在进步在成长那就对了。
6 . 幸福旅行，景景有味。
8 . 心与梦的三大，你和我的网台。
9 . “音”你而来，与爱同行。
10 . 离去的她
励志电台创作原声【六】
1 . 才知道
2 . 中秋点歌：点一首《白月光》，收入丰厚月月光；点一首《十五的月亮》，十五的月亮十六圆；点一首《月亮代表我的心》，月亮的脸偷偷地在改变！
3 . 心与心的交汇，梦与梦的飞翔。
4 . 睁着双眼数着十二点的分钟
5 . 月圆，饼圆，月饼圆。人圆，脸圆，人脸圆。心圆，眼圆，想你的心更圆。
6 . 聆听我的声音，精彩你的生活。
7 . 我们现在比赛，？先梦？到周公！如果我赢了，你让我亲一下！如果你赢了，我让你亲一下！加油快睡吧！明天早上短信公布比赛？果，明晚？面？奖
8 . 回忆再美，也只是碰巧路过而已，曾经的爱情已如风逝去，渐渐变得模糊，那份原以为可以持续永远的爱情，不过转身破碎，不怪谁，只怪有缘无分!
9 . 绽放绚丽，仔细聆听，美妙无处不在。
10 . 情聚国际在线，相约网络电台。
励志电台创作原声【七】
1 . 相聚国际在线，共享有声世界。
2 . 无限新鲜的发现，我们时刻在您身边。
3 . 用耳朵倾听你我的快乐，用心灵关注世界的宽广。
4 . 送走一天的忙碌，忘掉一天的烦恼，重温一天的快乐，回想一天的美好，然后闭上眼睛，睡个好觉，晚安！
5 . 最困难的时刻也许就是拐点的开始，改变一下思维方式就可能迎来转机。以平常心看世界，花开花谢都是风景。晚安，朋友！
6 . 我还天真的想象着
7 . 爱和声音一起走。
8 . 要引导学生去读。古人曰“劳于读书确可逸于作文”。这与我们熟知的“读书破万卷，下笔如有神”是一样的。的确我们的学生坐于课堂，囿于课本。但这还可以用阅读去补充。所有的文学作品多是万千世界中自然美生活情趣美和自然美理想美的艺术语言的总结和作家情感的铸炼。是作家用形象思维和炽烈的情感对社会生活的真实写照，所以阅读可以说是间接的生活积累。加强我们学生的阅读，可以丰富他们的阅历，增长他们的见识，扩大他们的视野。不断认真地读书，知识才能厚实，才能博古通今，写起文章来才能左右逢源。
9 . 并没有我想象中的那么美丽
10 . 成功就是成为最好的你自己成功第一步：把握人生目标，做一个主动的人;成功第二步：尝试新的领域，发掘你的兴趣;成功第三步：针对兴趣，定阶段性目标，层层迈进。
励志电台创作原声【八】
1 . 亦似漫天飞雪
2 . 晚安：在这宁静的夜晚，寄上我温馨的祝福，带去我深深的思念，愿我的一声祝福洗去你一天的劳累，一句晚安带你进入美妙的`梦境！一片心意使你天天平平安安。
3 . 把酒言欢的时候，你是否还在拼搏，秋风送爽的时候，你是否还在加班，我的关心，才最珍贵，今夜我还在想着你入睡，朋友，晚安！
4 . 宁静夜，月亮圆，月光明，带去我，深思念。温馨星，闪闪闪，传递我，美祝愿，祝福你，美梦香，好梦甜，佳梦圆。
5 . 深呼吸，甩掉所有脾气，淋场雨，放弃所有复杂，等彩虹，等待所有美丽，赞生命，如此伟大的信仰，睡一觉，和天亮，说句晚安。
6 . 魅力三峡大学，精彩网络电视。
7 . 语文教学难，作文教学更难。作文教学作为语文教学的半壁江山，长期以来，一直困扰着人们。学生怕写作文，久而久之，形成了学生被逼写作文，教师被动完成任务的恶性循环。不少学生一提到作文就感到头痛。在他们的笔下普遍存在着题材狭窄，内容雷同，结构相似，甚至无话可说的弊端。这些学生的作文思路狭窄，急待我们去开拓。那么，怎样才能有效激活学生的思维呢？
8 . 不比左寻右调，幸福旅行，让你的旅行生活更美好。
9 . 声音通四海，资讯传万家。
10 . 朝夕相伴，声声不息。
励志电台创作原声【九】
1 . 假如人生不曾与你相遇，我不会相信，有一种人一认识就觉得温馨。你是那抹温馨里的甜蜜，爱你无需浪漫的言语，只需一生一世的美丽，亲爱的晚安！
2 . 三大传雅韵，网台聚知音。
3 . 细细品尝着苦涩的咖啡味
4 . 音领时尚，乐透心灵。
5 . 夜幕降临，睡眠来伴，一天劳累，就此停止，一天好坏，从心放下；不思烦恼，莫念忧愁，心无挂碍，入睡安然。祝你今夜，好梦相随。
6 . 多想变成你喜爱的巧克力
7 . 时间能冲走的只是有她作陪的岁月
8 . 幸福旅行，“音”你更美。
9 . 在分析中指出所运用表现手法和人物个性特点，同时也加入了适当的评述。读了翁玲玲同学的摘抄，我们没有理由不相信，只要她能坚持下去，她的作文一定会提高得很快。所以我们在要求学生摘抄时，要敢于创新作法，根据学生的实际情况开展，长期地坚持，哪怕一次只能记一点也可以，日积月累，这才能在写作中有许多“巧妇的米”。我要求学生的摘抄每周要收缴一次，以便教师能及时检查，并适当加些评语给予点评和鼓励。
10 . 睡一睡，精神好，烦恼消，快乐长；睡一睡，心情好，做美梦，甜蜜蜜；睡一睡，身体健，头脑清，眼睛明。愿你酣然入梦，晚安！