1 . 教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。康德
2 . 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱
3 . 己所不欲,匆施于人。
4 . 是成功之母
5 . 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
6 . 上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。
7 . 不迁怒,不二过。
8 . 放于利而行,多怨。求仁而得仁,又何怨。——孔子语录
9 . 政者正也,子帅以正,孰敢不正?
10 . 子曰:温故而知新,可以为师矣。
1 . 不学礼,无以立。
2 . 朽木不可雕也。——摘孔子《论语》
3 . 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
4 . 每个人出生时都是原创,可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
5 . 不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。——摘孔子《论语》
6 . 施诸已而不愿,亦勿施于人。——摘孔子《中庸》
7 . 岁寒,然后知松柏之后雕也。
8 . 真的坏人远没有假的好人可怕,生活中最该防备的是披着善人外衣的小人。
9 . 不患人之不已知,患不知人也。——摘孔子《论语》
10 . 见善无不及,见不善如探汤。
1 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的
2 . 修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
3 . 默而识之,学而不厌,诲人不倦。——摘孔子《论语》
4 . 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望
5 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——摘孔子《论语》
6 . 君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
7 . 状态比心态重要
8 . 中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。——摘孔子《论语》
9 . 以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
10 . 慈母有败子。《韩非子》
1 . 工欲善其事,必先利其器。居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
2 . 君子之仕也,行其义也。
3 . 益者三友:友直友谅友多闻。
4 . 过,则匆惮改。——孔子名句
5 . 不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。
6 . 只要路是对的,就不怕路远
7 . 孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭宽信敏惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。
8 . 学而不厌,诲人不倦。
9 . 见利思义,见危授命。
10 . 以势压人,不如以情感人。章军
1 . 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
2 . 人生如果错了方向,止步就是进步。悬崖勒马,为时未晚;船到江心,补漏已迟。
3 . 其使民也义。
4 . 道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。
5 . 法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。
6 . 对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。
7 . 学而不思则罔,思而不学则怠。
8 . 生命中最美的景致有时并不是浓墨重彩描绘而成,它也许是一串淡淡的足迹,但却深藏在我们心灵最柔软的地方。
9 . 你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。
10 . 君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!
1 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人
2 . 君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?
3 . 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》
4 . 政者正也,子帅以正,孰敢不正?
5 . 我们现在的一切的,都是过去思想的结果
6 . 士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?
7 . 不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。
8 . 你定为你是什么你就是什么
9 . 君子泰而不骄,小人骄而不泰。
10 . 今天的事情要做完,因为明天是永远不会来临的
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