二年级根据句子理解词语意思训练（二年级判断句子是否完整的讲解）

二年级根据句子理解词语意思训练【一】

1 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

2 . ①②③

3 . 童年是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋润初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

4 . 又黑又亮又粗又壮又矮又胖

5 . 二话不说三心二意四面八方

6 . 燕子低飞小鱼游出水面蚂蚁搬家表示要下雨了。

7 . 粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林

8 . 蔚蓝蔚蓝金黄金黄洁白洁白

9 . 可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士博士博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。

10 . 初冬，像一位美丽的高贵的矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

二年级根据句子理解词语意思训练【二】

1 . 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

2 . __________________十分__________________。

3 . 全城到处是绿树，到处是大楼。

4 . 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

5 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

6 . 不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

7 . 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

8 . 只有__________________，才__________________。

9 . 不正确─┐

10 . 这一教例中教师并没有把对“完善”一词的理解定格于词典上的解释，而是将其和所在的句段的理解有机融合在一起，指导学生在具体的语言环境中深入理解“完善”一词在文中的确切含义。教师这样教学，既教学生确切理解了词语意思，深入领会了课文内容，又培养了学生的解词能力语言表达能力，真是一举多得啊！

二年级根据句子理解词语意思训练【三】

1 . 又说又笑又大又红又香又甜

2 . ）在成功的道路上，坚持是非常重要的，面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次。因为着一次的失败已经过去，跌到了，爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次，平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功，最后一次爬不起来，不愿爬起来，丧失坚持要放弃的人就叫失败。

3 . 神气极了可怕极了漂亮极了

4 . 小白兔的眼睛像两颗红宝石。

5 . AＣＣＴＶ代表（），

6 . 小柳树听了，不好意思的笑了。

7 . 一串葡萄一只纸船一条白纱裙

8 . 一封信一场雨一首歌曲

9 . 雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天地河山，清纯洁净，没有泥潭。

10 . 谚语歇后语

二年级根据句子理解词语意思训练【四】

1 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

2 . 这样，读书的时候，便不再不分良莠，平均用力;而是在广泛博览群书的基础上，精读最重要最有分量的精华部分。所读的书，经过层层筛选，层层精练，形成了一种"三角式"的积累。最底下的一层最大，是一次性浏览的;第二层小些，读的比第一层精些;第三层第四层更小，而读得也更精。越往上，书的数量越少，重读的遍数则相相应越多。

3 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。

4 . 一棵葫芦一架大风车一颗葡萄

5 . 游来游去飞来飞去走来走去

6 . 。①a②see③I④bird

7 . 一颗珍珠一片枫叶一艘军舰

8 . 正是这种外在的教育学习系统，让人们在读书中也不知不觉地遵循着"三角式积累"的规律。众所周知，在所有图形中，三角形是嗫牢固的形状，是"稳定图形"。正三角形，它的底越宽，其高度就越高。可见，在"三角式积累读书法"中，基础越为广博，越可成为提高专业素质的有利后盾，就是说知识的广度与深度亦可相应提升。

9 . 小朋友们一边唱一边跳。

10 . 又大又圆又黑又小又高又大

二年级根据句子理解词语意思训练【五】

1 . 西瓜长的那么大，那么圆。

2 . 材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。

3 . ①②③④

4 . ）我还不懂寂寞是什么，我还未感觉恋爱的快乐，今日与你分别，才第一次觉得情的孤独，才第一次感到失落很多很多。

5 . 人心齐，泰山移。

6 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

7 . E火警电话是（）

8 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。

9 . 生：旧的药物书记载得不但不全面不详细，而且有些还不正确，病人吃了药多危险啊！

10 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。

二年级根据句子理解词语意思训练【六】

1 . 北京是我国的首都，是一座美丽的城市。天安门在北京城的中央，红墙黄瓦，又庄严，又美丽。

2 . 她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

3 . 峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。

4 . 附图{图}

5 . ）美丽的樱花，有雪白的粉红的，在微风中，时而相拥；时而在低声吟唱；时而又低头窃窃私语；时而又昂头哈哈大笑，这美丽的情景，触动着每一个人的`神经，他们在观赏的同时，不停的拿出手机相机拍照，摆出各种poss，把这开心又美丽的镜头留下美好回忆！

6 . 来来往往干干净净说说笑笑

7 . 打扫打扫鲜红鲜红放松放松

8 . 奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。

9 . 大象的腿像四根柱子。

10 . 尺有所短寸有所长取长补短

二年级根据句子理解词语意思训练【七】

1 . 安静—宁静消除—去除关心—关怀闻名中外——举世闻名

2 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。

3 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

4 . __________________把__________________。

5 . 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上脸上，暖烘烘的。

6 . ）春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。

7 . ）把一支装满相思的笔放在信里，邮寄远方；把一份盛满眷恋的念放在风里，依偎青山；把一轮染满情韵的月放在梦里，伴你左右。愿你的生活洒满相思，盛满眷恋。

8 . 啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

9 . 明明白白开开心心红红火火

10 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

二年级根据句子理解词语意思训练【八】

1 . 紧紧地握手沉着地操控顺利地到达亲切地问候兴奋地走来飞快地行驶不住地点头惊奇地问深深地吸气使劲地吹高兴地说得意地笑

2 . 圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。

3 . 天安门广场聚集了几十万群众。

4 . C螳螂捕蝉（）

5 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

6 . 苹果那么香那么甜。

7 . 我已经长大了。小树已经发芽了。

8 . 又松又软又唱又跳又哭又闹

9 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

10 . 干干净净认认真真