适合中学生写作名人名言（初高中写作励志名人名言）

适合中学生写作名人名言【一】

1 . 读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥

2 . 春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福

3 . 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

4 . 一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄。

5 . 简练是才能的姊妹。

6 . 生也有涯而知也无涯。——庄子

7 . 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

8 . 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

9 . 要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。——（中国作家）鲁迅

10 . 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

适合中学生写作名人名言【二】

1 . 先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫

2 . 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

3 . 夏天，郁郁葱葱的大树随风摇摆，炙热的太阳高高的挂在天空，粉红色的荷花在池塘中迎风舞蹈，突然然，狂风大作，雷电交加，珍珠般大小的雨珠在天空落下，大树在贪婪的吸食着那甘甜的雨水，雨珠由大变小，有小化无，夏天真美好。

4 . 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

5 . 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

6 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

7 . 心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

8 . 勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹

9 . 每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

10 . 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

适合中学生写作名人名言【三】

1 . 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

2 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

3 . 健康是人生第一财富。——爱默生

4 . 我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。——居里夫人

5 . 千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。

6 . 正所谓“学海无涯”。我们正像一群群鱼儿在茫茫的知识之海中跳跃嬉戏，在知识之海中出生成长生活。我们离不开这维持生活的“海水”，如果跳出这个“海洋”，到“陆地”上去生活，我们就会被无情的“太阳”晒死。

7 . 蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

8 . 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

9 . 生活先于文学，就像干活得先有材料一样。山里没有丰富的大理石，世界上千姿百态的像也无从谈起。——（法国社会改良主义者）布鲁斯

10 . 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

适合中学生写作名人名言【四】

1 . 冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。

2 . 年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

3 . 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

4 . 书读百遍，其义自见。——陈寿

5 . 读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

6 . 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

7 . 光之精灵彩衣斑斓，赤橙红绿青蓝紫，那是阳春予它的骄傲，三月予它的娴雅，花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美，我将它抖落捧于手心，在指间溶成艳色一滴的倾城容颜，凝聚成唯一不灭的记忆。

8 . 不管写什么，文采最要紧，它可弥补天赋思想与才智的欠缺。内容和完全适合内容的形式达到独立完整的统二，因而形成一种自由的整体，这就是艺术的中心。——（德国哲学家）黑格尔

9 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

10 . 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

适合中学生写作名人名言【五】

1 . 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

2 . 出门走好路，出口说好话，出手做好事。

3 . 天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

4 . 百学须先立志。——朱熹

5 . 如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢——俾斯麦

6 . 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥·居里

7 . 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

8 . 写作要严格严格再严格。求快——这意味着不是往上爬，而是从上坡向下滚，到头来只有死路一条。——（法国作家）富曼诺夫

9 . 或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

10 . 家乡的农田是一派喜气洋洋的景象。农田里的每一个玉米都是十分饱满，个个昂首挺立，就像一个个神气的卫兵似的;玉米尖部的地方有一些鬃毛，看起来又像一位长满胡子的老人。果园里的人们也没有闲着，果农们正在辛苦的摘着猕猴桃，看到今年的收成不错，果农们笑了。想在这肯定可以在市场上面卖一个好的价钱。别看这些猕猴桃其貌不扬;一个毛绒绒，可是他却很好吃。剥开皮后，里面是绿色的果肉，中间还有黑色的籽。酸甜可口。

适合中学生写作名人名言【六】

1 . 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

2 . 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

3 . 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，另一颗心宽容——纪伯伦

4 . 见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。

5 . 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

6 . 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

7 . 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负——莎士比亚

8 . 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

9 . 痛苦和死亡是生命的一部分。抛弃它们就是抛弃生命本身——哈夫洛克·埃利斯

10 . 文章当以理智为心胸，气调为筋骨，事义为皮肤，华丽为衣冕。——（中国古代学者）颜之摧

适合中学生写作名人名言【七】

1 . 在这样构思和安排下，作者又着意在处处点染新年的气象和景物，为小说情节开展勾画背景和渲染气氛。如一开头就写出灰白沉重的晚云，爆竹的钝响和震耳的大音以及幽微的火药香，抓住具有代表性的事物及其特点，简洁地勾画出旧历的年底毕竟最像年底的新年气象。下面描述祝福的礼仪和福礼，又描写了年底常有的大雪天气，天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。飞舞的雪花和新年气象融汇在一起了。冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂，忙碌的新年而又是沉寂的雪夜，互相映衬，为下文抒发悲愤的感情渲染了气氛。在柳妈恫吓祥林嫂时，作者也带了一两句，微雪点点的下来了祥林嫂旋转眼光，自去看雪花，起了点明时节，并和全文中的写景相呼应相协调的作用。结尾一段，远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇，写出祝福时刻繁乱喧闹的景象，扣紧题目，并为最后抒情渲染了气氛。

2 . 灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨

3 . 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

4 . 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

5 . 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

6 . 任何东西，凡是我们拿来和别的东西比较时显得高出许多的，便是伟大——车尔尼雪夫斯基

7 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

8 . 伟人是个天生的孩子，当他死时，他把他的伟大的孩提时代献给了世界——泰戈尔

9 . 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

10 . 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚