整本书阅读培训收获和感悟（整本书阅读实践的五个步骤）
整本书阅读培训收获和感悟【一】
1 . 切勿贪意外之财，知足者人心常乐。
2 . 那道貌岸然只是肃穆的伪装
3 . 也许这是秋天的高潮
4 . 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。
5 . 春种一粒粟，秋收万颗子。
6 . 秋为何在收获丰硕的同时
7 . 像农业和医学一样~
8 . 夕雨红榴拆，新秋绿芋肥。
9 . 农夫为他的植物或动物做了许多事，结果是：这些动植物必须自己长大，自己变得更好！
10 . 浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
整本书阅读培训收获和感悟【二】
1 . 我企望莫失
2 . 爱人就像粗布衣，虽然不美丽，可是能遮挡风寒。情人就像时装，感觉很美好，却不能穿出去。
3 . 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
4 . 被人引导，会很大可能造成谬误！学习是，阅读是，做人也是！万不可失去自己的思考和判断！
5 . 三是是怎么读？周国平主张，不但要读经典，而且要直接读原著，不要读二手三手介绍性的，比如你要了解孔子，你就应该去读《论语》，你不能光读《论语》感悟心得之类的书，那样你知道的不是孔子，而是于丹。应该说尽可能去读那些公认的受到时间检验的好书，也就是那些经典名著，网络很方便，但是千万不要把上网看电视取代读书，最有永久价值的财富是通过书籍来保存的。读书要勤做笔记，要使书籍为我所用。
6 . 霓虹闪烁
7 . 比起“朋友”，我遇到一点挫折就后退，如果我能乐观的面对学车中的困难，一定学会了骑自行车。
8 . 我穿起那花边的裙
9 . 枫叶因此也红了一地寂寞
10 . 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。
整本书阅读培训收获和感悟【三】
1 . 知道一项艺术的规则，跟养成习惯是不同的。我们谈到一个有技术的人时，并不是在说他知道该如何去做那件事，而是他已经养成去做那件事的习惯了。当然，对于规则是否了解得够清楚，是能不能拥有技巧的关键。如果你不知道规则是什么，就根本不可能照规则来行事了。而你不能照规则来做，就不可能养成一种艺术，或任何技能的习惯。----莫提默·J·艾德勒
2 . 社会就像鱼塘，虽然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有点可怕。家庭就像鱼缸，需要清洗，需要换气，需要精心护理，不然就生存不下去。
3 . 看!田野里的稻谷，夏天里还是昂首挺胸，现在却像怕羞的大姑娘，腼腆的低着头;金黄的玉米在大地上举着红缨儿，告诉人们：丰收了!
4 . 那么人生如何升值呢？这首先得要看看这本书的内容了，顾名思义就要看一下这个人该是什么养的，有没有升值的空间。
5 . 这是不得不又提到三种人，主动撕开的人，被动思考的人人，何不用思考的人。主动思考的人，因为生活所迫，出于无奈，各方因素原因不得不自主的去选择，因为没有人可以帮他。她必须逼自己。
6 . 在野花繁荫下清清流水
7 . 但是每个人都不是一尘不变的，而这本书也不是一尘不变的。你的一点变化，书中都会详细说明，但是这本书是无形的，会反思的人总能在这本书上学到知识但是不是所有的人反思后都能让这本书登峰造极
8 . 你唱远行的艰难和苦涩
9 . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
10 . 两种人持有不同的态度，则他们的生活必然有质的区别
整本书阅读培训收获和感悟【四】
1 . 第六，最后一步，把书打开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时候连续读几页，但不要太多！特别是最后几页。
2 . 一次人生中什么是最为关键的因素呢？就是在不同的阶段所持的态度决定的。通过长时间的书面推理，我们得到了这样的结论。但是在生活中如何调整呢？
3 . 一个人只要学习过一种复杂的技巧，就会知道要学习一项新技巧，一开始的复杂过程是不足为惧的。也知道他用不着担心这些个别的行动，因为只有当他精通这些个别的行动时，才能完成一个整体的行动。----莫提默·J·艾德勒
4 . 谁的脸，牵动着千丝万绿缕的神经，在清冷的夜里泛白?
5 . 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。
6 . 思念折腾人，也锻炼人，更锻造人的性格的沉稳和感情的深沉。思念别人是一种温馨，被人思念是一种幸福。
7 . 在《阅读与人生》里，周国平老师主要阐明了为什么要读书读什么书怎么读书这三个问题。
8 . 酸涩的流年在泪光中倒影
9 . 某些知识领域有一套完整的专门用语，在一本这种主题的书中找出重要的单字，相形之下就很容易了。就积极面来说，只要熟悉一下那个领域，你就能找出这些专门的单字；就消极面来说，你只要看到不是平常惯见的单字，就会知道那些字一定是专门用语。遗憾的是，许多领域都并未建立起完善的专门用语系统。----莫提默·J·艾德勒
10 . 消极的人他在反思中，这个没做好，那个也没做好，全都没有做好。不做了，反正还有时间，放弃了，现则新的出路
整本书阅读培训收获和感悟【五】
1 . 庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一!”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。
2 . 走在收获的秋日，拾取片片记忆，挂在枯萎的枝头。
3 . 对我们这些离开学校的人来说，我们了解到，如果我们还想要继续学习与发现，就必须知道如何能让一本书教导我们。在那样的情况中，“如果”我们想要继续学习，“那么”我们就要知道如何从书中，从一个不在我们身边的老师那儿学习。----莫提默·J·艾德勒
4 . 秋来了，唱着一支金色的歌
5 . 若干生命若干春，有所丰收有所贫。
6 . 第四，如果这本书是包着书衣的新书，不防读一下出版者的介绍。
7 . 安泊一杯烈酒的马驹，四肢直奔山谷
8 . 但并没有失望和悲伤
9 . 白菜看上去好像一片绿色的海洋。菜农叔叔们忙得不亦乐乎。在果园里，葡萄犹如翡翠一般地挂在枝头。绿葡萄像绿玛瑙，紫葡萄像紫水晶。桔子像大大的灯笼，雪梨像挂在枝头的葫芦，香蕉像弯弯的月牙儿……果农叔叔们带着丰收的喜悦之情采摘着各种各样的水果，嘴里唱着丰收的歌。
10 . 用最暖的色调背起山峦
整本书阅读培训收获和感悟【六】
1 . 从池塘里掬一捧清凉
2 . 时而清晰，时而模糊，时而动听，时而刺耳。
3 . 岂能尽如人意，但求无愧我心。
4 . 满园桂香，秋风啊
5 . 我想和你一起唱
6 . 白雾尽染我的绿意
7 . 谬论不足以解惑，真言却可以解忧。
8 . 人生的每一步的决定，人生之书是不会给与你任何的提示的，他给与你的去世独立思考的能力
9 . 被动思考的人，条件相对优越，但是在一定情况下不得不被动接受思考的人。不用思考的人，条件绝对优越，甚至人生的每一个阶段都已经规划好了，只要你去做，就不用你选择。
10 . 这较为全面的书面解释是没有的，因为每个人的阶段不同，面临的事情的选择也不同，但是最根本的就是学会冷静地思考问题，即便你要积极，还是消极。但是总有一个思考的阶段，但是决定权在你，人生之书追记录你的选择，而不会告诉你该走哪一步路。