作为父亲的你经典语录（关于父亲的经典语录简短）
作为父亲的你经典语录【一】
1 . 太阳下最光辉的职业是老师。
2 . 富就富在不知足；贵就贵在能够脱俗；贫就贫在少知识；贱就贱在没骨气。
3 . 青年恋爱不一定一帆风顺，酸甜苦辣才有真情。
4 . 老师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
5 . 生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
6 . 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
7 . 一份期刊把各种各样……大家普遍感兴趣的知识，从一个研究者传递给另一个研究者……一篇典型的科学总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要，但却是一个更大项目的一个分子。这种技术，这种使得许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术，乃是世纪以来西方科学的秘密所在，因为它获得了一种远远超过任何个人所能发出的共同的集体的力量。[引用齐曼的有关论述，说明建立“人类社会信息积累机制”的极端重要性，它“算得上现代科学史上的关键性事件”。]
8 . 身健如山，心静似水，淡泊名利。这是人生的最高境界，谁能够活得如此境界，谁的一生就活得自在。
9 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
10 . 老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。
作为父亲的你经典语录【二】
1 . 也没有人想着我这个老师，你们的义气都拿去包着吃了么？
2 . 一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。
3 . 亲爱的爸爸，您的爱总是默默无闻，您的臂膀总是那么强而有力，您的`笑容总是那么慈祥。您无时无刻的爱护着我，保护着我。父亲节到了，愿您越活越年轻!
4 . 爸爸，您是我们这个家庭的支柱，您的快乐就是全家人的快乐，祝您节日愉快!
5 . “不可能”只存在于蠢人的字典里。
6 . 注意自己的言行
7 . 老师如果对学生没有热情，决不能成为好老师。但是老师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
8 . 无论如何，只要我能做，什么都好，只要他能重新飞起来，不惜致折断我的翅膀。
9 . 每当有人赞叹你聪明能干优雅和帅气时，你总是神气地说：俺爹出品，必属精品!父亲节到了，快回家谢谢你爹吧，顺便转达我的祝福。
作为父亲的你经典语录【三】
1 . 不放手让学生去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生增强体质的。
2 . 赏读这段文字，要注意开篇的艺术。作者在文章开头采取就地取材的方法，将医学家们的这次年会，比作“群居性昆虫的大聚会”，将医学家们的来来往往，比作昆虫“急匆匆来回乱窜”，将医学家们相遇时互相交谈，比作“碰碰触角”，将医学家们走进或离开会场，比作昆虫“抛出一个长长的单列纵队”，甚至想象医学家们也会像昆虫一样，用木板“筑起各式各样的巢穴”。文章题目是“作为生物的社会”，但却以描写现场的人类活动开篇，不仅能给听众以现场感亲近感新鲜感，而且特别令人大惑不解，作者身为一个医学家，人类的一分子，却以一个旁观者身份将人类的活动视如昆虫的活动。那么，作者为什么这样观察世界，他想说明的问题是什么呢？这种别开生面的写法，能激起一串串疑窦，吸引听众和读者探究下文。
3 . 成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。
4 . 祝爸爸父亲节快乐，您辛苦了，我爱您!
5 . 这段文字的作用是把问题引向深入，由第一段过渡到第三段。先挑明第一段的观点，人类的社会行为的确很像“蚁群”，接着用“不过”一转，“把话反过来讲”，含蓄地点出第三段说明的中心：“蚂蚁的确太像人了”。作者强调说，对于第一段所说明的观点，人们还是可以接受的，但是如果反过来说蚁群的活动像人类，“显示人类特点”，那么“在生物学界将是相当糟糕的态度”，一般的人都认为它“违反科学”。通过这样的曲笔，作者把自己提出的问题置于尖锐的矛盾冲突之中，逼着读者进一步深入思考，作者的观点正确吗？说人类的活动确如蚂蚁，又说蚂蚁的活动确如人类，这是不是贬低了人类？它的科学性又表现在哪里？
6 . 有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
7 . 父亲总是不太会表达自己，每次打电话也说不上几句，他有心事也是放在心里不愿表达。有时候感觉他不关心自己，其实父爱如禅，需要悟。父亲，节日快乐!
8 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9 . 鬼神啊！退散吧！
10 . 虽然人是按顺序出生到这世上的，但死的时候可指不定谁先谁后呢！
作为父亲的你经典语录【四】
1 . 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
2 . 在教育上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。
3 . 是全天下埋藏得最深的爱，是全天下掩饰得最好的爱，是全天下诉说得最少的爱，这，就是父爱。父亲节到了，把父亲的爱说出来，祝他节日快乐吧!
4 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
5 . 父亲我知道您对我的爱像太阳，只是您以月亮的方式向我表达;父亲我知道您对我的爱像大海，只是您以小溪的方式向我表达;今天是父亲节，愿爸爸海阔天空。
6 . 想让生命辉煌，就别浪费青春。
7 . 这段文字点出了作者写作本文的目的：“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。”作者对生物行为的反思，其目的不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了检讨人类长期以来只重视个体力量，忽视集体智慧，只重视个人奋斗，个人竞争，忽视人的合作人的团结的偏向。人虽然是这个地球上思维最发达智慧最高超的动物，但是人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。
8 . 您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您是好样的，我爱您!
9 . 自我打败自我是最可悲的失败，自我战胜自我是最可贵的胜利。
10 . 以德感人，为人师表。
作为父亲的你经典语录【五】
1 . 慈父+慈母=老师。
2 . 积极的人象太阳，走到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。
3 . 您的手掌是温暖的，您的眼神是温柔的，您的肩膀是宽大的。您给我的是关心，是呵护，是教导，是指引。谢谢您，爸爸!父亲节快到了，祝您节日快乐!
4 . 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
5 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
6 . 老师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
7 . 要生存，就要进取；要成功，就要坚强；
8 . 非主流是属于智商有问题的人专属的
9 . 金钱可以买来舒适和享受，买不来知识与健康真挚的情感和爱情。
10 . 老师就是要敬业爱生。
作为父亲的你经典语录【六】
1 . 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
2 . 坠入爱河只需要秒，我刚刚把心脏的一半放在了首尔的广域公车上，不知道爱情有没有换乘优惠。
3 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
4 . 游手好闲会使人心智生锈。
5 . 不要装逼，不要装的自己也没发现，说明脑子该修修了
6 . 老师的工作是教书育人，不光是传授学生学识，更要教育生怎样做人。
7 . 没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。
8 . 父亲节到了。祝你父亲晚年没有忧和烦，平平安安度时光;晚年没有病和痛，健健康康多吉祥;晚年夫妻喜相伴，;晚年儿孙膝前绕，快快乐乐庆团圆。
9 . 求人不如求己
10 . 上学是最好的选择
作为父亲的你经典语录【七】
1 . 学生是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2 . 只有满怀勇气，不畏艰辛，才能够获得更大的成功。
3 . 在这里，作者提出了一个关系到人类“如何前进”的科学研究的课题，那便是怎样克服“随机性”而按照人的意志，使太阳光子流构成各种不同的物质。显然，要解决这个课题，决不是个人的力量所能够做到的，必须依靠全人类的“联合智慧”。那么应当怎样才能促成人类智慧的联合呢？于是作者在下文继续探讨。
4 . 人往往年轻时用健康换财富，老时用财富换健康。
5 . 没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
6 . 所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。
7 . 幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱护。
8 . 事实胜于雄辩，百闻不如一见。
9 . 老师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10 . 一个确信自己是正确的人，是不会在乎别人的反应和认可的。如果你认为自己对，就应该走自己的路。