关于教育孩子的说说经典语录(教育孩子的句子经典励志)

所属栏目:语录更新时间:2024-01-21 05:25:20
关于教育孩子的说说经典语录(教育孩子的句子经典励志)

关于教育孩子的说说经典语录【一】

1 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R。M。H。

2 . 穿马路是左右看,用家电是看插头,用火是要小心,平平安安过生活。

3 . 花在教育上的钱决没有白花。

4 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

5 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克

6 . 平安校园我爱你。

7 . 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根

8 . 任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

9 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

10 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗?

关于教育孩子的说说经典语录【二】

1 . 育才造士,为国之本。

2 . 帮助孩子修改他的作业。

3 . 没有大人陪你去游泳——小心。

4 . 在马路上玩耍——疯了。

5 . 举安全之盾,防事故之患。

6 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

7 . 我们做教育的要上天入地,新教育实验就是入地。我们要做真实验,不做假实验;要做活实验,不做死实验。一线的师生是“新教育”的创造者。

8 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。

9 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

10 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

关于教育孩子的说说经典语录【三】

1 . 危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。

2 . 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

3 . 工作平安,休息平安,衣食住行都平安。

4 . 生命就像一只蜡烛,你不珍惜它,它就会消灭。

5 . 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。

6 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

7 . 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量,句子《关于教育的句子》。——苏霍姆林斯基

8 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

9 . 可爱的城市,平安的一天,两者的结合,就是幸福的。

10 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒

关于教育孩子的说说经典语录【四】

1 . 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

2 . 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

3 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗

4 . 记住安全就二字,就能平安走天下。

5 . 读书有三到:心到眼到口到。——朱熹

6 . 教育能开拓人的智力。——贺拉斯

7 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚

8 . 教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

9 . 平安校园我爱它,人人平安靠大家。要想过着平安日,危险隐患处处防。

10 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的`能力。——苏霍姆林斯基

关于教育孩子的说说经典语录【五】

1 . 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

2 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。

3 . 平安校园我爱它,人人安全靠大家。

4 . 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳

5 . 我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。——巴莱拉

6 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。

7 . 人人安全,家家放心。

8 . “好沟通都是听出来的”。第一个步骤是倾听,就是让宝宝把话说出来,并且听懂宝宝话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在宝宝的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,就是宝宝有道理并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。

9 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

10 . 家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

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