一静不如一动的手法仿写一个句子（用不像仿写一个对比的句子）
一静不如一动的手法仿写一个句子【一】
1 . 昙花枝叶翠绿，颇为潇洒，每逢夏秋夜深入静时，展现美姿秀色。此时，清香四溢，光彩夺目。盆栽适于点缀客室阳台和接待厅。在南方可地栽，若满展于架，花开时令，犹如大片飞雪，甚为壮观。昙花开花的时间一般在晚上～点钟以后，盛开的时间只有～个小时，非常短促。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由多片花瓣组成的洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。可是只～小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”!
2 . 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
3 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
4 . 班主任难道不应该以身作则吗？
5 . 失败了，不能停止;成功了，不能停止;悲，不能停止;喜，也不能停止。
6 . 心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。
7 . 这么远，箭哪能射得到呢
8 . 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
9 . 正做着好梦，又听见大人在叫着：“该起床读古诗了。”唉，要是不读古诗就好了。不过，读了古诗就知道古人当时的心情呢！
10 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。
一静不如一动的手法仿写一个句子【二】
1 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
2 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
3 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导
4 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
5 . 我正玩着跳绳，就听大人叫着：“快回家吃饭！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家吃到的饭是世界上最好吃的饭啦！
6 . 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
7 . 正睡着觉，又听见大人叫着：“该起床上学了！”要是再睡一会儿就好了。不过去了学校，能学到很多新知识，多么开心呀！
8 . 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
9 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
10 . 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
一静不如一动的手法仿写一个句子【三】
1 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
2 . 冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口领口切进去，使身体感到阵阵寒意。
3 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
4 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
5 . 早上，正做着梦，就听大人叫着：“快起床吃早饭了！”唉，我好想再睡会儿啊！不过，起床吃早饭可以吃好吃的！
6 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
7 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
8 . 他家穷得快揭不开锅了。
9 . 难道他觉得自己没有错吗
10 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
一静不如一动的手法仿写一个句子【四】
1 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
2 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
3 . 难道不是吗
4 . 光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
5 . “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”
6 . 注：石柔，宋朝人，他一生远离故土，辗转仕途，曾任密州教授。
7 . 你觉得有问题吗？
8 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
9 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
10 . 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。
一静不如一动的手法仿写一个句子【五】
1 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
2 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
3 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
4 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
5 . 人难道可以没有一点精神吗
6 . 虎年的二月二，龙虎相会，祝你龙腾虎啸，开怀大笑，愤马扬鞭，幸福无边!你的事业和爱情犹如下山的猛虎，出海的蛟龙一样蒸蒸日上，不可阻挡!
7 . 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
8 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么
9 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
10 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
一静不如一动的手法仿写一个句子【六】
1 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
2 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
3 . ①诗人借物（景）抒情，托物言志。借花的随风飘荡，不能自主，比喻自己离别家园，往来仕途不得安宁。将旅愁离情融合在具体形象之中，贴切感人。
4 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。
5 . 溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
6 . 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
7 . 真理它却不会弯腰。
8 . 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
9 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。
10 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗
一静不如一动的手法仿写一个句子【七】
1 . 难道你觉得自己对吗
2 . 正读着精彩的故事，又听见大人叫着：“该睡觉了！”哎，我好想再读一会儿啊。不过，睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
3 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
4 . 太阳会发光，会发热，是个大火球。
5 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
6 . 难道你认为没有这样一回事？
7 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
8 . 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
9 . 别的孩子也和我一样吗？他们也很开心吗？
10 . 洞庭湖中间还卧着一座小巧灵秀的山，这就是君山。远远望去，如同一颗小巧玲珑的青螺，镶嵌在一面巨大的白银盘里。君山上的青草和大树，映衬得君山更加秀丽借代手法的句子句借代手法的句子句。那色彩，或浓或淡，或明或暗，就像有人给君山披上了一件变幻莫测的衣裳。湖岸周围绿树葱茏，许多杨柳犹如侍女，娉娉婷婷地站立着。她们用长长的柳枝轻轻地抚摸着湖面。
一静不如一动的手法仿写一个句子【八】
1 . 清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮;有的犹如一只手掌，撑起整个天空;有的犹如一轮明月，在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒，直插在天地间……
2 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
3 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
4 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
5 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
6 . 此外，这诗还好在其独特的艺术结构。诗写听笛之感，却并没按闻笛生情的顺序去写，而是先有情而后闻笛。前半捕捉了“西望”的典型动作加以描写，传神地表达了怀念帝都之情和“望”而“不见”的愁苦。后半才点出闻笛，从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合无垠。
7 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
8 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
9 . 您生命里的秋天，像枫叶一般的绚丽，犹如春光般的灿烂，显得格外精神。恰逢这美丽的重阳佳节，愈发显得安康慈祥，祝您老重阳节快乐，健康幸福!
10 . 吃完饭，又听大人在叫：“该上学去了！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到老师们，多么开心哪！
一静不如一动的手法仿写一个句子【九】
1 . 落叶随着风高低起舞。
2 . 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
3 . 难道那条街不热闹吗？
4 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
5 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
6 . 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
7 . 儿时父亲把我扛，犹如小鹰练飞翔。少时不识大人苦，只识童趣好时光。如今不是少年郎，成家立业生计忙。梦中辗转愁滋味，才念老父泪两行。可怜天下父母心，再世有缘拜高堂。
8 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
9 . 这么远，箭哪能射得到呢？
10 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？