1 . 抬头望天,一轮新月似的一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中,周围有无数美丽的星。我家后院有棵梨树,月下的梨花如玉,能听到露水落在上面的声音。
2 . 无私的天使,你用博爱的手腕,抚摩着每一个受伤的孩子;你用冰寒的内心,温暖着每一颗惧怕的心灵;一双双忧伤的眼睛,在你的恬淡中变得安详平静;一张张恐慌的面孔,在你的仁爱中变得坚强无惧。
3 . 您让我们对美好的生活充满新的希望,我们大家都发自肺腑地向您表示最衷心的谢意和崇高的敬意。谢谢您,医生!
4 . 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
5 . 园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
6 . 最喜梨花人月,梨花和月若梅花和雪,别有一种肌鼻。梨花入月,月光化水,流不尽的温柔,瓣瓣花落,好似月光在闪烁。风动梨花,淡烟软月中,翩翩归来的,是佳人的一点幽心,化作梨花落入你的手心。我喜欢将飘落的梨花,小心地放进一本厚厚的宋词里,我想它会穿过岁月,寻找到自己远古的踪迹。
7 . 呵,你这骄傲的梨花,你张开了双臂,来拥抱这整个春天,来拥抱这广阔的蓝天。你就像是一张天然的玉盘,姹紫嫣红的蜂蝶都争着落进来。呵,我听到了那美妙的声音,叮叮咚咚,一路欢呼而来,犹如天籁。
8 . 落日熔金,丽江古城被神秘的橘红色的柔辉层层包裹着,天半参差的山雪浸染着烁烁红晕,绽放高空,像一朵魅力四射的玫瑰。
9 . 身为世范,为人师表。
10 . 最喜欢细细春雨中的梨花,忧伤地开在雨中,似美人落泪,点点滴滴,有一种幽婉清丽的美。这般姿态开着,让人心生怜爱。
1 . 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
2 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3 . 水流回畅,山似碧玉,美如幻境般的山水,饱含中国古典诗画的意境。
4 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
5 . 黄绿色的花萼透过花瓣呈现出一个漂亮的五角星,从中间冒出几根花蕊。就连花蕊也各具特色有黄色,有红褐色,有黄绿色,像一个个穿着绿色裙子戴着白色的花冠的小仙女,在春风的拂动下,轻轻地摇曳着。它在春的怀抱中是那么娇艳,那么生机勃勃!
6 . 我赞美护士有着无私的爱,面对多重性格的患者,她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率。
7 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
8 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的`鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
9 . 我游览许多地方,却从来没有感受过丽江这样的宜人的气候;我喝过许多地方的水,却从来没有喝过丽江这样清甜的水;我欣赏过许多地方的景色,却从来没有见过丽江这样美的景色。
10 . 她们奉献的是最最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥。
1 . 古之学者必严其师,师严然后道尊。
2 . 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
3 . 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
4 . 不论,春夏秋冬,他们,总穿着白大褂。不管,老弱病残,他们,都细心照顾。无论,严寒酷暑,他们,都呆在医院。他们,冒着生命的危险,使人快乐,使人健康。就是他们!白衣天使!
5 . 无论你在何方,无论你在何处,只要你身穿那件白色的工作服,你一直保持着微笑。不论辛苦,不论忙碌,你的微笑将是一剂最好的“良方”。生命因为有了你的微笑变得更加坚强,生命在你的微笑中不断创造奇迹,你用微笑诠释着生命的价值。
6 . 当辛勤的汗水化成凌空的彩虹,当掌声和鲜花拥来荣耀的骄傲,当患者把信赖的奖章挂在她们的胸前,她们反而会平静而自然,因为目睹过无数的悲欢离合,因为深悟生命的可贵,她们绝不会浪费生命的丝毫精彩,她们与快乐与平凡同在,她们忘情的燃烧自己,编织起的希望之羽,让痛苦而又无助的心燃起对火的跳跃,森林的绿色和江河一样的阔大。
7 . 友谊是你在最失落时宽厚的肩膀。
8 . 杏林春暖,常被用来赞誉医术高超医德高尚的医生。
9 . 护士小姐既不施粉黛,也无华丽的衣服,白帽白衣,却另有一番与众不同的美。
10 . 友谊是一阵温馨的风,把潮湿的心抚暖。
1 . 浪漫与庄严的气质,挑高的门厅和气派的大门,圆形的拱窗和转角的石砌,尽显雍容华贵。古典开朗两相宜,尖塔形斜顶,抹灰木架与柱式装饰,自然建筑材料与攀附其上的藤蔓相映成趣,经典而不落时尚。清新不落俗套,白色灰泥墙结合浅红屋瓦,连续的拱门和回廊,挑高大面窗的客厅,让人心神荡漾。简洁对称突显沉稳,各房间都为端正的四方形,功能的空间划分和位置布局体现德国式的严谨。文雅精巧不乏舒适,门廊门厅向南北舒展,客厅卧室等设置低窗和六角形观景凸窗,餐厅南北相通,室内室外情景交融。传承了中华传统建筑的精髓,保持着传统建筑融古雅简洁富丽于一体的独特艺术风格。以大自然为皈依,推崇儒教,兼蓄道释,含隐蓄秀,奥僻典雅。其简约雅致的外立面富人情味的内庭结构园林水系的和谐自然等要素,正在被越来越多的追寻传统价值观回归的人们所接受。
2 . 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
3 . 一个没有私心,勇于奉献,能为人们减少痛苦与烦恼,带来欢乐与幸福的使者。
4 . 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
5 . 嗬,好白好白一座银山!雨珠儿正从梨树的枝上花瓣上往下淌,地上竟没有一朵被雨打落的梨花,整树梨花显得那样晶莹,似乎比往日更加洁白。清晨的阳光,照着梨花,银山又变成金山了!
6 . 古之圣王,未有不尊师者也。
7 . 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
8 . 树树梨花,如漫天飞雪,花团锦簇,花深似海。洁白如雪的壮观。置身其中,花浪起伏,花香拥抱,不觉的心旷神怡,悠然自得。
9 . 学者必求师,从师不可不谨也。
10 . 常常把护士称为白衣天使,因为天使是生命和爱的象征,护士所从事的就是天底下最高尚的职业,呵护健康挽救生命,对待所有的病人不论地位高低职业贵贱,都一视同仁,给了无微不至的关心和照顾。
1 . 丽江的真实飘逸与工作无关,只与心情有关……
2 . 饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
3 . 张开慈祥的双翅,飞向温暖的他乡,送于人间一片祥和。扬起善良的微笑,笑对苦难的人群,带走这所有的阴凉。闭上辞别的视线,关掉痛苦的呻吟,放下那遇见的幸福。陪人间一起面对,陪病痛一起度过,陪温暖一起飞翔。
4 . 在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
5 . 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
6 . 揭开人生帷幕的是护士,拉上人生帷幕的也是护士。
7 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
8 . 欧式别墅描写在幽静的山林一套欧式别墅映入眼帘,仔细观察是用一块块木板搭接而成,尖尖的屋顶,绛红色的屋顶瓦在阳光的照射下格外醒目。坐西南朝东北,可以说是“坐金銮,纳盘龙,镇宝塔,聚宝盆”,是“靠山高硬前景开阔位子显赫广纳财源永保安康”的一块乐土,从自然地理的角度来看,可算是一块不可多得的宝地。茂密葱茏的竹子沿着小路错落有致地站成两排,翠绿的竹叶则在顶端逐渐合围,形成了一个圆拱形的“屋顶”,浓烈的阳光和夏末炙人的热气就这样被隔绝在外了,而无论你走到园区的`任何地方,却始终都看不清道路前方米以外的景观,翠绿高大的竹林把整个园区隐密在其中,曲折处有通路,通路处又是竹林满眼。
9 . 谢谢您医生,还给患者一颗健康跳动的心。
10 . 学高为师,身正为范。
1 . 我爱梨花,它白清如钻,玉骨冰肌,素洁淡雅。我也要像梨花一样洁白无瑕,一尘不染,做个圣洁光明磊落的人,外表美,内在更美!
2 . 透着沉重的气息,走进回忆,但却没有出口。你的一举一动一如既往的清晰。但你愿舍弃。
3 . 我空虚的心灵,终于不再流泪,期待着雨后,缤纷的彩虹,诉说你我的约定,我不安的脚步,终于可以停歇,主你已为我,摆设了生命的盛宴。与你有约,是永恒的约。
4 . 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
5 . 丽江这座在文化上将古代与现代完美结合的美丽城市,给人留下了终生难忘的印象。这样一座集古朴与现代风格的魅力小城,会给每一个在丽江游玩的人打上深深的烙印,也会吸引更多的中外游人到古城去观光游览。
6 . 还有一种梨树,树枝如同剑一样伸向天空,疏疏朗朗的花朵绣在枝条上,好象有人挤占了它的空间一样,它很委屈地把它所有的生命力都展示给天空了。
7 . 我赞美护士有着纯洁的心灵,高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身,她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光,她们惯用鼓励的眼神传递力量,用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地,带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要,用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡,用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。
8 . 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
9 . 临行前,我又望了一眼梨花:这梨花,簇成束,滚成团,一簇簇一层层像云锦似得漫天铺地,在温和的春光下,如花似玉洁白无瑕溢光流彩,璀璨晶莹。真舍不得离开啊!
10 . 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
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