相同句式叠加的句子(两个简单的句子怎么合并成一个词)

所属栏目:语录更新时间:2024-03-15 16:48:18
相同句式叠加的句子(两个简单的句子怎么合并成一个词)

相同句式叠加的句子【一】

1 . 望尽快(在近期内)赐复。

2 . The black one is a bird 那个黑色的是一只鸟。

3 . 否定句代词宾语前置。如:

4 . 这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下,再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

5 . 扩句与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有:

6 . ②君何以知燕王?(<廉颇蔺相如列传>。—一此为作介词的宾语间置。

7 . I want some apples,bananas and oranges我想要一些苹果香蕉和橙子

8 . ЗаверяемВас,чтомыпрепримемсрочныемерыляисправлениясозавшегосяположения

9 . Let’s play hide and seek 让我们玩捉迷藏吧。

10 . 被动句:小青虫被他碾死了。

相同句式叠加的句子【二】

1 . Recycle

2 . Happy Women’s Day! 妇女节快乐!

3 . Oh, how nice! 噢,真漂亮!

4 . 三陈述句与反问句的互相变换:

5 . 主人又问:“是银杯里的酒味道好,还是陶碗里的酒味道好?”

6 . Yes, I do/ No, I don’t 是的,我喜欢。/ 不,我不喜欢。

7 . She’s my mother 她是我的妈妈。

8 . That’s right! 答对了!

9 . 定语以“者”字短语的形式置于中心词之后。

10 . Teacher: It’s OK Come in 教师:没关系。进来。

相同句式叠加的句子【三】

1 . 我们将立即与我单位(设计单位,制造厂家)联系。

2 . What a big fish! 好大的一条鱼啊!

3 . What about pears? 梨怎么样?

4 . How many kites can you see? 你能看到多少只风筝?

5 . НаеемсяпоержатьсотруничествосВами

6 . Put on your new dress! 穿上你的新连衣裙!

7 . Let’s pick up the apples 让我们摘苹果吧!

8 . We have a new friend 我们有一位新朋友。

9 . 二整体扩句法:就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗,“在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星”红旗,“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

10 . Come on,BaiLing 快来,百灵。

相同句式叠加的句子【四】

1 . Буемпризнательнызаыстроевыполнениенашегозаказа

2 . ①大王来何操?(《鸿门宴》──此为作动词的宾语前置。

3 . Is she your sister? 她是你的妹妹吗?

4 . Dog bag, please No way! 请给我打包。 绝不可以。

5 . Hi! /Hello! 你好!

6 . ①石之铿然有声者,所在皆是也。(《石钟山记》

7 . 即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

8 . 疑问代词作宾语,前置。如:

10 . No problem 没问题。

连用两个相似的句子的表达效果6年级句式相同关系并列的句子

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