1 . 你服或不服,气就在那里,终究不顺。
2 . 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
3 . 挫折就是像这样游走在每个人的生命中,在你完全预料不到的时候,它已悄悄的来访。如果你没有勇气战胜它,它就会在你心中长住下来,还会继续衍生出一个又一个新挫折,撑得你心脏像气珠,越来越大,越来越大,最后“嘭”一声爆炸崩溃。一次又一次的挫折,可以让我们变得越来越坚强,还可以增长见识,扩大知识面,这是多么好的事啊,为什么“不”呢?难道幸运的人生才完美吗?不是的。这觉得幸运的人生一点都不完美,连挫折都没经历过的人是最可怜的,因为他内心不够坚强,脆弱得好像温室里的花朵,经不起一点风吹,日晒,雨淋,需要人时时刻刻保护,这样的人生,有什么意思呢?
4 . 世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动,它就流走;如果它存着,它就干涸;如果它生长,它就慢慢凋零。
5 . 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
6 . 但是,如果你想走出不一样的人生,做一些不一般的事,那么以五年为期,你可以为自己制定一个长期的目标,并为之做出持久而坚实的努力,你需要好好思考一下,如何通过一点一滴的人生增量,完成个人核心竞争力的锻造。
7 . 又如《人民解放军百万大军横渡长江》的导语“人民解放军百万大军,从余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江”,“冲破”和“横渡”两词用得准确精当,形象生动地写出了人民解放军勇往直前的英雄气概,“冲破”写出我军进军速度之快,其势税不可当,“横渡”写出人数之多,气势之盛,所向披靡。再用换词比较法试试,如“冲破”换成“突破”,“横渡”换成“渡过”,学生一经比较其表达效果立显。
8 . “会当凌绝顶,一览众山小”
9 . 何必激动着要理由。
10 . 要想捉大鱼,不能怕水深。
1 . 当你遇到挫折时,可以退几步,但不要放弃,就算跌倒,也要爬起来再哭。
2 . 同时,也正是由于“五年”的时间跨度很长,我们就不会把可行性便利性作为主要的判断依据,就不会因为一件事简单易实现就去做,而是从它的长期价值出发,同时考虑确实具有可行性后才去做。
3 . “春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
4 . 赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。
5 . 不敢说出口,因为我胆小,因为如果你拒绝,我以后就不能够再见到你了,宁愿默默的爱着你,不能让你知道,直到,直到你投进别人的环抱!
6 . 患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底
7 . 终于,家人同意了,在爸爸的“监督”下,我开始了“骑车旅程”。当然,这并不是一帆风顺的。一开始,就摔了个狗吃屎。两只脚抬在天下,下巴扑在泥土上,路人见了,哄堂大笑。我忽地一声爬起来,头一甩:“再来!”可是这一次,依然如故,甚至更严重:前面有人,紧急之中我勒紧了前刹车,人一下子飞了出去。爸爸飞也似的跑到我旁边,心疼地说:“你没事吧,摔疼了没有?”接着,又哭笑不得地摇摇头:“我说你何苦呢?”我的决心呢,却在困难中更坚定了,我两手叉腰,阔步走到自行车前,伸出一只手:“我就不相信我治不了你了。”说着,又爬上了车。哎,这次可不如意了,车子一歪,掉在了玻璃堆里,鲜血直流。爸爸心疼地咬牙切齿:“这是什么破车啊,敢伤我女儿!”我小心地包扎好伤口,不顾家人的阻拦又爬上了车。终于,皇天不负有心人,我成功了。一次比一次熟练!
8 . 最好的爱情,是彼此做个伴。
9 . 这是一句以水喻愁的名句,含蓄地显示出愁思的长流不断,无穷无尽。
10 . 只有不快的斧,没有劈不开的柴。
1 . 中学语文教材中,大多数文章都是出自名家之手,那一篇篇精美记叙文(包括小说散文科学小品文杂文新闻等)或华美精彩或凝炼含蓄或优美流畅或质朴动人,可谓处处闪耀着作家智慧的光芒。学生对其文句进行赏析,不但可以提高对文字的鉴赏能力,而且可以提高学生的创造性思维能力。
2 . 而在近期未来视角下,人们更容易到具体的情境中去考虑,想得更多的不是“要不要做”,而是“怎么去做”。
3 . 高尚的人总是默默地忍受悲痛。——席勒
4 . 在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折,也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的,但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境,抓紧时间学习。等逆境过后,见到自己的进步和收获,意义不同寻常。——夏承寿
5 . 运用典故,以魏尚自喻,表达了作者渴望得到朝廷重新重用的愿望。
6 . 赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”。
7 . 绿树村边合,青山郭外斜
8 . 所以说一定要有一颗好奇心。你有好奇心,就会随时去学一些新的东西,让自己变成一个丰富的人。
9 . 人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
10 . 苦难对我们,成了一种功课,一种教育,你好好的利用了这苦难,就是聪明。——三毛
1 . 我知道以后的以后,再也看不见你了。
2 . 当你遇到挫折时,不要抱怨,请把它看作是上天的眷顾,大喊一声:“遇上挫折真好!”
3 . 岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。
4 . 握你的手,像耳语轻声说保重。
5 . 比如去逛一些比较好的商场逛街,这个过程中就可以顺便学习一些英文。美食广场叫foodcourt,电扶梯叫escalator,电梯叫elevator,这些都可以在逛街中学到。其实生活中处处都可以学到东西。
6 . 位置不可能,因为它后面的句子是一个主题型句子,即,提出论点,而我们要插入的句子为一个小点,属于论据。然后看位置,这里出现了和我们要加入句子一样的信息点Someoftheirtalktooktheformoftalesandvignettestoldfortheirownsake。显然句子放在位置是不行的;位置后面的句子是对其前面句子fortheirownsake的进一步解释。所以最后只能是位置了。
7 . 结合全诗赏析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”。
8 . 赏析“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。
9 . 来不及谢幕,已匆匆落幕。
10 . 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉动中寓静,把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
2 . 断追求,努力攀登人生的顶峰,人生就会有更壮阔的境界。
3 . 尚未实现的崇高目标,要比已经达到的渺小目标尤为珍贵。——歌德
4 . 你认为“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”成为千古名句的理由是什么?
5 . 忧患激发天才。——霍勒斯
6 . 最困难之时,就是离成功不远之日。——拿破仑
7 . 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看作目标,使它作为步骤而起作用。——歌德
8 . 很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的,不是畏首畏尾的学究,就是急于求成的莽汉。——歌德
9 . 当你希望成功,当以恒心为良友。——爱迪生
10 . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
1 . 你只是我的情人,去不能当我的爱人。
2 . 风雨之后,真的会有彩虹!
3 . “五年”还意味着你可以去精熟一门可以傍身的技能,或者在一个学术领域完成系统性的知识储备……它意味着你可以去思考有没有可能坚持做好一件有价值的事情,甚至把它做到极致。
4 . 可以说,一个好词就是这个句子的精髓所在,理解了一个词语,就也领悟了一句之深意。
5 . (“?”字运用了?修辞(描写手法写出了?的景象,表达了诗人?的感情或“?”字不仅写出了剧中含义,而且表达了?效果,抒发了诗人?的感情。)
6 . 困难是一个严厉的导师。——贝克
7 . 困难是礁石,海水敢于进击才激起美丽的浪花。
8 . 痛苦并非坏事,除非痛苦征服了我们。——金斯利
9 . 我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待。
10 . 从广义看,文章的表现手法多种多样,比如借景抒情托物言志象征欲扬先抑想象联想正侧结合虚实结合渲染铺垫等,但品析句子时,我们最主要是从句子的描写手法表达方式反衬烘托侧面描写正面描写直接抒情间接抒情过渡照应设置悬念画龙点睛等方面切入。
1 . 语出王湾的《次山固山下》。诗句写景寓理。当残夜还未消退时,一轮红日已从海上冉冉升起;当旧年尚未逝去,江上的景物已呈露出春意。读着这样对仗工整的诗句,不禁使人明白,任何新生事物的诞生都离不开原有的旧事物,一个旧事物行将结束之时,一个新的事物便已孕育其中了。新旧事物就是这样交替更换着,这是事物发展的规律。
2 . 语出李商隐的《无题》。这是抒写爱情的名句。作者运用比喻双关的手法,写出了至死不渝的爱情。可谓肺腑之言。它给人的启示是,对爱如此执着,对事业理想的追求也应如此。
3 . 不怕难,不难非难;害怕难,不难也难
4 . 三从表现手法切入,品句子之作用
5 . 语出岑参的《白雪送武判官归京》。这是写景咏雪的名句。作者用春景来写冬景,用春花来喻冬雪。联想奇特美妙,比喻新颖贴切。写出了塞外奇特壮美的风光。
6 . 有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来,因此,应该迎着困难前进。——徐特立
7 . 远期未来的视角下,人们倾向于用抽象概括的方式去思考。比如,一个刚入读心理学专业的大一学生,可能会定下“成为心理学家”这样的远期目标,但这个目标对他来说是抽象的,他甚至不知道该怎么定义“心理学家”,也不知道要通过怎样的努力才能成为“心理学家”。
8 . 但是现实中,人们往往贪图一时方便,选择了后一种方式。这也提醒我们,应该有意识地克服近期未来视角下的“抄近路”心态,正面迎接挑战。
9 . 要想处理好“远期未来”和“近期未来”,我们可以采用下面两个策略:
10 . 我很少去盘算下个学期要做些什么,到了明年又要学哪些新东西,要是看到了别人的全年计划还有点不屑一顾。所以又何曾想过五年计划呢?
1 . 海日生残夜,江春入旧年。
2 . 语出王安石的《登飞来峰》。诗句蕴含着深刻的哲理。它告诉人们,只有志存高远,胸襟旷达,才不会为私心杂念所困,追求功名利禄所累。置身于崇高的境界当中,心灵才能得以纯洁而美好。
3 . 这个句子的衔接词为:Thesetales
4 . “会当凌绝顶,一览众山小”为什么广为传颂?
5 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移,真切的表现出来,写活了,给人以空间感和流动感。
6 . 一从重点词语着手,品句子之精髓。
7 . 英雄常食苦难与试练的面包。——罗曼·罗兰
8 . 有山就有路,有河就能渡
9 . 常见的修辞应按以下步骤分析:
10 . A:positionB:PositionC:PositionD:Position
1 . 我们来具体来一个例子:
2 . 惟其痛苦,才有欢乐。——贝多芬
3 . 另一方面,从“近期未来”的角度,应该提高逃避的成本,甚至可以采用一些“极端”措施,比如删除电脑里所有的电影游戏,剪断网线,把手机换成非智能机等等。
4 . 运用对偶和比喻的修辞方法,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着新事物总要代替旧事物的哲理。情感慷慨激昂,乐观向上。
5 . 如果你在请帖上看到“blacktie”,就意味着你去参加的时候要穿礼服,要打领结。
6 . 这两句诗运用了对偶的修辞方法,“无可奈何”对“似曾相识”,“花落去”对“燕归来”,写出了作者对时光易逝人生易老的感慨,表达了词人赏春惜时的感情。
7 . 患难虽不能使人富,但难使人贤(英国)
8 . 雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。——罗曼·罗兰
9 . 我相信世上没有神,可我还是愿意这样想把挫折同自身联系起来,可以得到意想不到的收获。
10 . 语出朱熹《观书有感》。诗句借喻寓理。启发人们:人要达到心灵纯洁,心海澄明,就得认真读书,不断补充新知。诗人以自己的读书感悟通过比喻予以表达,寓意鲜明而又深刻。
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