篮球基本功练习的文案（篮球训练的简短文案）

篮球基本功练习的文案【一】

1 . 缩句。首先把句子分成"谁""做什么"或"什么""怎么样"两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。

2 . ．连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称数语态时态或语气上有混乱之处。

3 . 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。

4 . 只有合同自由，才能保障当事人自由意志的效力在交易中的实现，从而使当事人觉得合同的神圣，贯彻合同神圣的原则;只有在合同自由原则下，在现代社会才需要对合同自由原则予以必要的限制，如利用强制缔约限制订约自由利用格式条款限制合同自由利用强行性规范限制合同自由等，使合同自由从形式自由趋向实质自由，更好地实现合同正义;只有合同自由，才能充分满足当事人的最佳利益需求，从而鼓励和促成交易，才能保障当事人在自由的`前提下以效益为标准来衡量其合同行为的合理性，才能保证贯彻合同效益原则。

5 . 身边的医生，健康的使者。

6 . 您在基本公共卫生服务的关爱里。

7 . 让公共卫生与健康更近，让服务与百姓更亲。

8 . 关爱传递真情，服务赢得健康。

9 . 祈使句

10 . 让百姓公平享有公共卫生的“阳光”远离疾病。

篮球基本功练习的文案【二】

1 . 疑问句中的选择疑问句，语气词是：“呢，呢?”表商量语气。

2 . 心系万千家庭，情牵百姓健康。

3 . 亲情的关照，真心真意守护百姓身体健康，规范化管理，尽职尽责奉献公共卫生服务。

4 . 我当公共卫生服务使者，你享健康美好生活。

5 . 公共卫生以人为本，关爱健康以情感人。

6 . 走进社区，深入家庭，服务百姓，健康人生。

7 . 公共卫生服务以人为本，健康呵护以爱为魂。

8 . 教学难点：利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。

9 . 过程与方法

10 . 用词不当。如：我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当，应改为"缺少"。

篮球基本功练习的文案【三】

1 . 健康幸福欢乐和谐是我们的追求。

2 . 前后矛盾。如：油菜地里一片金黄的菜花，五彩缤纷。"一片金黄"与"五彩缤纷"相矛盾，应把"五彩缤纷"去掉。

3 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念，

4 . 《基本算法语句-条件语句》是《普通高中课程标准实验教科书数学必修》(人教A版第一章算法初步第节内容。

5 . 新文化运动又是一场文学革命，《新青年》提出了提倡白话文反对文言文，提倡新文学反对旧文学的口号。《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。

6 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行，课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。

7 . 疑问句，语气词是：“呢”，表询问语气。

8 . Fromto,thenumberofmalestudents____________

9 . 预约健康让未来少些遗憾。

10 . 卫生与社区时时相伴，健康和百姓息息相关。

篮球基本功练习的文案【四】

1 . 理解条件语句和条件结构之间的对应关系。

2 . 根据以上分析，本节课按照提出问题-解决问题的思路来设计教学程序，以学生为主体，在合作中学习和体会算法的基本思想，发展学生的创造性思维。同时考虑不同学生的个性差异和发展层次，让各层次学生都得到发展。通过多媒体演示提高课堂效率,利用QBasic实现算法，进一步体现算法思想。

3 . 面向社区面向居民面向家庭；关爱生命关爱健康关爱百姓。

4 . 感叹句，语气词是：“哪”，表感叹语气。

5 . 陈述句语气词：“的”表陈述语气。

6 . 小家大家社区一家，千好万好健康最好。

7 . 家门口的贴心医护，社区里的健康卫士。

8 . 送健康到家，结关爱奇葩。

9 . 写算法步骤，画程序框图，编写程序，QBasic实现算法这一解决问题的步骤，培养理性精神和实践能力。

10 . 均等化服务有情有义，健康生活无忧无虑。